介紹我自己教案(編輯修改稿)
2024-10-25 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣介紹自己呢？趕緊用這種方法把自己介紹給你的同桌聽一聽吧。（二）提升難度其實(shí)，你們用這種方法介紹自己只能讓大家對你有一個(gè)籠統(tǒng)的認(rèn)識，想要讓大家對你有一個(gè)更全面的認(rèn)識，還有一種更好的方法，想不想學(xué)？下面這位臺灣的小朋友就是用這種方法介紹他自己的。他是怎樣介紹自己的？（從上到下有順序，抓住了自己的一個(gè)突出的特點(diǎn)抓特點(diǎn)）板書：抓特點(diǎn)，有順序像這樣有順序，抓特點(diǎn)的介紹自己就讓大家對你的認(rèn)識更全面更深入了?，F(xiàn)在你打算從自己的那個(gè)突出的特點(diǎn)來介紹自己？三、放膽試寫，自主修改（一）片段練寫現(xiàn)在就拿起筆來，試著用這種方法來向臺灣的朋友介紹一下你自己吧。(巡視，收集好的作品）四、賞評習(xí)作，完善提高現(xiàn)在老師讀一讀咱班同學(xué)的作品，請大家猜一猜他是誰。同學(xué)們覺得剛才幾位同學(xué)寫的怎么樣？如果我們想更生動(dòng)，更形象的體現(xiàn)出你的特點(diǎn)，我們還可以用上一些我們平時(shí)積累的好詞。老師為咱們同學(xué)們收集了一些外貌描寫的好詞?，F(xiàn)在請同學(xué)們在修改完善一下的自我介紹。（指生讀）小結(jié)：用上一些好詞，可以讓我們的表達(dá)更生動(dòng)，讓人更喜歡、更想去讀你的文章。（三）鍛煉提升還有最后一個(gè)同學(xué)，想不想認(rèn)識他。這位同學(xué)又是怎樣介紹他自己的？她介紹的就更有趣了，不僅突出了自己的特點(diǎn)，而且還寫了由她好動(dòng)的這個(gè)特點(diǎn)引發(fā)了一件有趣的事情，讓我們不僅認(rèn)識了她，還了解到她是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。你們在生活中有沒有因?yàn)樽约旱囊恍┨攸c(diǎn)而引發(fā)一些有趣的事情呢？五、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三種介紹自己的方法（ppt）你們用那種方法介紹？其實(shí)我們介紹自己，除了外貌的描寫，我們還可以介紹自己的性格，愛好，優(yōu)缺點(diǎn)等，這樣就可以讓大家更加全面，更加深入的了解你了。下節(jié)課，就讓我們一起用你喜歡的方法來寫一寫你自己。第四篇：介紹我自己教案及反思《介紹我自己》作文指導(dǎo)課 教學(xué)目的：１．輕松作文，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫，樂于表達(dá)，快樂寫作。２．使學(xué)生初步知道抓住自己的特點(diǎn)介紹自己，要說真話。并能用事例加以說明。設(shè)計(jì)理念：語文新課標(biāo)對中年級習(xí)作要求明確指出：要培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，讓學(xué)生樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，愿意與人分享習(xí)作的快樂?；谶@一指導(dǎo)思想，這次《介紹我自己》習(xí)作教學(xué)主要在于教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生入情入境，產(chǎn)生表達(dá)興趣；采取多種表達(dá)形式，使學(xué)生由聽到說，由說到寫，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)“真我”；運(yùn)用科學(xué)的評價(jià)方式，注重學(xué)生心靈交流與情感溝通，引導(dǎo)學(xué)生在賞識中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。習(xí)作要求：抓住自己一方面的特點(diǎn)來寫，也可以多角度的介紹自己，要說真話，介紹一個(gè)真實(shí)的我。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入：同學(xué)們，雖然我們今天是第一次見面，但是剛才我們交流得十分愉快。其實(shí)我今天不僅僅要和大家一起上課，更重要的是我是來和大家交朋友的，愿意和翟老師交朋友嗎？生（齊）：愿意！師：翟老師好感動(dòng)啊，我知道你們都愿意給我留下很深刻的印象?？墒墙裉煳覀兎质趾螅^了一段時(shí)間，翟老師很可能就會忘記你們其中的某些人，誰愿意讓翟老師經(jīng)過很長時(shí)間都不會忘記你？生紛紛舉手。師：誰愿意讓翟老師10年后仍然記得你？ 生紛紛舉手。師：誰愿意讓翟老師20年后仍然記得你？ 生紛紛舉手。師：誰愿意讓翟陳老師一輩子都不能忘記你？ 生紛紛舉手。師：翟陳老師真的很感動(dòng)，有一種受寵若驚的感覺呀！我多么想一輩子都和你們成為朋友啊，可是怎么才能讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記你們呢？誰有好辦法？生1：我想把我自己介紹給你，讓你了解我，這樣你就對我的印象深了。生2：我想把我的特點(diǎn)介紹給您，這樣您就會永遠(yuǎn)記住我了。師：多有禮貌的孩子啊，她用了敬語“您”，表示對老師的尊敬。另外，他提到了自己的特點(diǎn)，說得真好！誰知道什么叫一個(gè)人的特點(diǎn)？生3：特點(diǎn)就是和別人不一樣的地方呀。師：(板書：特點(diǎn))孩子們，大家說得多好呀，事實(shí)上很多人就是通過介紹自己使別人對自己終生難忘的。師板書介紹我自己二、習(xí)作指導(dǎo)交流談話，介紹姓名師自我介紹：我想特別和大家交朋友，我先來作自我介紹。我叫翟**，**的風(fēng)，**的波。(板書)是不是很奇怪呀？我一出生身體就不太好，總是打針、吃藥、住醫(yī)院，對我的父母來說，撫養(yǎng)我的過程就像是經(jīng)歷了一場**一樣。所以他們希望我今后的人生能夠平安、順利、不再經(jīng)歷**，所以就給我起了這個(gè)名字，表達(dá)了對我美好的祝愿。你記住我的名字了嗎？生1：我記住您了，翟老師，您的名字真好聽。生2：翟老師，您的名字真美呀！師：謝謝你。你看，想要?jiǎng)e人記住你，首先就要告訴人家你的名字，如果名字中有特殊的含義可以告訴大家，這樣會給別人的印象更深刻。誰愿意像老師一樣做個(gè)自我介紹？生介紹自己的名字。漫畫引入，介紹外貌師：孩子們，介紹了名字還不夠，還可以介紹什么？ 生1：還可以介紹自己的長相。生2：還可以介紹自己的性格。生3：
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