“介紹我自己”習(xí)作教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己了?有信心寫好嗎?最后老師還要提醒你：給你的文章加一個精彩的題目。 三、用我筆，寫不同 。 。希望報名的同學(xué)到時能把自己的興趣、愛好說清楚，把招聘老師打動。 一、講故事，拓思路 課程標(biāo)準(zhǔn)中指出中年段的習(xí)作目標(biāo)是：留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心。興趣是最好的老師。在本節(jié)課的開始，我用講故事的形式引入新課，目的是調(diào)動孩子們習(xí)作的興趣。 在教學(xué)過程中我注意給學(xué)生創(chuàng)造寬松的說話、習(xí)作氛圍，誘發(fā)學(xué)生積極的情感體驗，使他們主動思考，對習(xí)作投入情感，在作文中真實地表達自己對事物、對生活的情感，為學(xué)生有話可寫、樂于習(xí)作打下基礎(chǔ)。 二、細觀察，說不同 本節(jié)課的教學(xué)要求就是抓住特點介紹自己，在學(xué)生交流的過程中老師要幫助學(xué)生梳理特點。 小學(xué)階段習(xí)作要求各個年級有不同側(cè)重。小學(xué)中年級作文教學(xué)重點是片段訓(xùn)練。具體到三年級習(xí)作的要求是內(nèi)容比較具體，語句比較通順。作文教學(xué)的階段性特點還體現(xiàn)在中年級的片段訓(xùn)練起的是承上啟下的作用，雖然作文的難度不大，但是只有學(xué)會寫段，才能寫好成篇作文。 能抓住特點介紹自己是這次作文教學(xué)的重點，也是難點，我在教學(xué)中抓
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