北師大版五年級(jí)第二單元語(yǔ)文天地教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-25 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：2課時(shí)。第一課時(shí)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們做事時(shí)遇到過(guò)困難嗎？遇到困難你們是怎么做的？ 呈現(xiàn)目標(biāo)：，明白主人公是怎么做的？ 。自學(xué)、交流：，看看阿普拉是怎么做的？愛(ài)迪生是怎么做的？：讀了故事，你想說(shuō)點(diǎn)什么？你在學(xué)習(xí)時(shí)，注意總結(jié)和尋找最好的方法了嗎？：結(jié)合實(shí)際，圍繞“下功夫重要，科學(xué)方法更重要”來(lái)說(shuō)。？背書(shū)有什么竅門(mén)？第二課時(shí)導(dǎo)入 同學(xué)們，你在學(xué)習(xí)和生活中有什么好的學(xué)習(xí)方法和竅門(mén)嗎？能和大家分享一下嗎？獻(xiàn)出好點(diǎn)子: 小組交流（評(píng)出最佳點(diǎn)子）全班交流（師生評(píng)議）筆下生花將自己學(xué)習(xí)和生活中的方法和竅門(mén)寫(xiě)下來(lái)。課后反思：第四篇：第八單元語(yǔ)文天地：語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）第八單元語(yǔ)文天地：語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第八單元語(yǔ)文天地教材分析：本語(yǔ)文天地包括“暢所欲言”“初顯身手”和“筆下生花”及金鑰匙，單元小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)自己的具體情況，幫助學(xué)生正確、全面的看待問(wèn)題、處理問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生多角度、多側(cè)面的看待問(wèn)題，養(yǎng)成善于觀察，善于思考得好習(xí)慣。換個(gè)角度思考，寫(xiě)寫(xiě): 假如我是??運(yùn)用換角度的方法修改自己的作文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生多角度、多側(cè)面的看待問(wèn)題，養(yǎng)成善于觀察，善于思考得好習(xí)慣。換個(gè)角度寫(xiě)寫(xiě): 假如我是??，并用同樣的方法修改 教學(xué)構(gòu)想：聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文，引導(dǎo)學(xué)生全面地看待問(wèn)題，解決問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)，向引導(dǎo)學(xué)生討論、說(shuō)一說(shuō)，然后再動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)完后要修改。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)暢所欲言中的內(nèi)容 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入本單元的主題是什么？（角度）圍繞著角度我們學(xué)習(xí)了課文，從課文中你獲得了哪些收獲？二、暢所欲言1．出示題目要求：①有時(shí)，老師和我們看問(wèn)題角度不同，意見(jiàn)出現(xiàn)分歧，這時(shí)候該怎么辦？②站在不同的角度，有時(shí)對(duì)一件事會(huì)有截然不同的評(píng)價(jià)，你在生活中還遇到過(guò)這種情景嗎？自己思考要選擇哪一項(xiàng)表達(dá)自己的看法？引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)時(shí)，注意幫助學(xué)生打開(kāi)思路，結(jié)合自己生活的具體情況，注意要正確、全面的看待問(wèn)題、處理問(wèn)題。三、小結(jié)四、復(fù)習(xí)填空《登飛來(lái)峰》（宋）王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。（），（）。《題西林壁》（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（），（）。從上面填的四句詩(shī)中，我明白了（）的道理。檢查背誦兩首詩(shī)。召開(kāi)“小小賽詩(shī)會(huì)”看誰(shuí)背誦的最有感染力。男、女生賽詩(shī)；同位賽詩(shī)；以小組位單位進(jìn)行賽詩(shī)等。我們?cè)傧胂胪ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這兩首詩(shī)你又想起了那些詩(shī)？咱們比一比誰(shuí)的記憶力好，誰(shuí)平時(shí)積累的詩(shī)多！A 想起了登高詩(shī)：杜甫的《望岳》，王之渙的《登鸛雀樓》等。B 想起了詩(shī)人的其他詩(shī)篇：如學(xué)生學(xué)過(guò)的蘇軾的《飲湖上初晴后雨》《海棠》《二十七日望湖樓醉書(shū)》王安石的《元日》《泊船瓜洲》《梅花》等。板書(shū)設(shè)計(jì)： 角度站在不同的角度思考問(wèn)題學(xué)案：縮句練習(xí)深紅的太陽(yáng)發(fā)出奪目的亮光。奇妙的電波送來(lái)激動(dòng)人心的消息。浮在水面的圓圓荷葉密密層層，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，光彩四溢。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。海邊的沙灘上種著一望無(wú)際碧綠的西瓜。黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。山溝的柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。透過(guò)大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大地背影。喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。爸爸在床上聽(tīng)到窗外一 陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù)，像一排士兵排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空飄揚(yáng)。德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)了許多著名的曲子。一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。媽媽知道我考試得了第一名,。9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。駱駝不聲不刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種炊
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