【總結(jié)】第一篇:為中華之崛起而讀書教案 《為中華之崛起而讀書》教學設(shè)計 【教學目標】 1、學會本課生字、新詞,能夠通順、流利、有感情地朗讀課文。 2、簡單了解課文涉及的社會、歷史背景,理解“中華不振”...
2024-10-25 05:09
【總結(jié)】第一篇:教案《為中華之崛起而讀書》 《為中華之崛起而讀書》 .【教學目標】 1、能抓住重點詞句、發(fā)揮想象,揣摩人物內(nèi)心世界。2、深入體會少年周恩來立志的原因。 3、感受少年周恩來的博大胸懷和遠...
2024-10-25 11:02
【總結(jié)】第一篇:為中華之崛起而讀書反思 《為中華之崛起而讀書》教學反思 《為中華之崛起而讀書》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊語文第七組的第一課。本組課文教學的重點是讓學生感悟偉人的成長。文章寫的是...
2024-10-28 17:22
【總結(jié)】為中華之崛起而讀書教學時間:教學內(nèi)容:為中華之崛起而讀書教學目標:1、了解周恩來立志的過程。2、感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向,樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。德育目標:樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。教學重難點:激發(fā)學生從小樹立遠大理想及熱愛祖國的思想情感。教法學法:教法:引導(dǎo),點撥。學
2024-11-21 03:35
【總結(jié)】為﹍﹍﹍﹍﹍﹍而讀書自己爸爸、媽媽老師做官掙錢吃飯中華之崛起為而讀書中華之崛起25崛帝范巡嚷懲鏗鏘帝義伯租振范
2024-11-21 03:52
【總結(jié)】ZHONGHUA1認識生字?帝義伯振?租范闖凡?巡嚷崛婦周恩來年輕時的相片??課文寫了三件事。第一件事講12歲的周恩來剛到沈陽,就聽伯父嘆著氣說“中華不振“,這使他疑惑不解;第二件事講
2024-11-21 22:23
【總結(jié)】1、《為中華崛起而讀書》這篇課文主要寫了什么?周恩來少年時期讀書生活的幾個片斷。2、“他的這一回答,是靈機一動隨便想出來應(yīng)付校長的嗎?不是?!边@一段在文中起到什么作用?過渡,切合讀者心理的引導(dǎo)作用。3、“一樁樁事實”指的是哪些事情?是按照什么順序來寫的?時間順序4、少年周恩來確立了什么樣的讀書目的?為中華崛起而讀書。19
2024-12-13 16:45
【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書學習目標?1、理解“衣衫襤褸、鏗鏘有力、耀武揚威、懲處”等詞語的意思并且能夠在實踐中應(yīng)用。?2、通過朗讀課文,體會“中華不振”的含義,從而進一步明確少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”的原因。?3、能抓住重點詞句、發(fā)揮想象,走進課文情境,深入體會文章內(nèi)容。帝國主義列強租界衣衫襤褸
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生活因讀書而精彩作文500字生活因讀書而精彩作文500字六年級 相信大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。...
2025-04-15 03:23
【總結(jié)】為中華崛起而讀書勿做列強之奴仆誓當中國之主人初讀課文整體感知1、用你喜歡的方式讀課文。2、用簡潔、準確的語言概括課文的內(nèi)容。淪陷崛起光耀門楣千鐘粟lú
2024-12-13 10:32
【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書,四年級上冊,他,談吐機智幽默,在外交事業(yè)的舞臺上如魚得水,一次次為祖國增光添彩;他,工作兢兢業(yè)業(yè),為祖國建設(shè)作出了不朽的貢獻。他就是我們的好總理——周恩來。周總理的卓著功勛世人...
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】《為中華崛起而讀書》教學設(shè)計教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,深入體會文中人物的思想感情。2.了解當時的社會背景,深入體會少年周恩來立志的原因,并聯(lián)系實際,思考自己讀書的目的。教學重難點:重點:在閱讀中體會人物的思想感情。難點:了解當時的社會背景,深入體會少年周恩來立志的原因。教學準備:學生:了解課文的時代背景
2024-11-21 21:42
【總結(jié)】第一篇: 《為中華崛起而讀書》 劉福興 教學目標: 1.認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“帝國主義、伯父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、得意揚揚、懲處、抱負、...
2024-10-25 05:35
【總結(jié)】第一篇:《為中華之崛起而讀書》教學反思 《為中華之崛起而讀書》教學反思 《為中華之崛起而讀書》是人教版小學語文四年級上冊的一篇課文。我深入地研究教材,詳細地研讀了課文,和本研修組的老師共同探討,設(shè)...
2024-10-28 16:50
【總結(jié)】第一篇:為中華之崛起而讀書教學反思 本課,我自認為是成功的。課前我多例講了關(guān)于周恩來總理的故事,在講故事的過程中,我邊講邊出示關(guān)于周恩來總理各種屬性的名言。比如:讀書名言、報國名言等。出示時提示了這...
2024-10-28 17:16