全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員培訓(xùn)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-25 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系失調(diào)者； 性格過于內(nèi)向、孤僻、社會(huì)交往很少，缺乏社會(huì)支持者；,?,嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良導(dǎo)致心理或行為異常者； 家境貧困、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重、自卑感強(qiáng)烈者； 身體出現(xiàn)嚴(yán)重疾病，個(gè)人很痛苦，治療周期長(zhǎng)者； 患有嚴(yán)重心理疾病者，如抑郁癥、恐怖癥、強(qiáng)迫癥、癔癥、焦慮癥、精神分裂癥、情感性精神病等； 正在服用精神類藥物控制病情以及曾患心理疾病休學(xué)、病情好轉(zhuǎn)又復(fù)學(xué)者； 1身邊同學(xué)出現(xiàn)個(gè)體危機(jī)狀況者； 1轉(zhuǎn)系、休學(xué)、降級(jí)或近期遭受處分行為異常者。 尤其要關(guān)注上述多種特征并存的學(xué)生，其危險(xiǎn)程度更大，應(yīng)成為重點(diǎn)干預(yù)的對(duì)象。,?,四、心理疾病預(yù)防與危機(jī)干預(yù)的工作環(huán)節(jié),學(xué)校要構(gòu)建完善的工作系統(tǒng)，開展有效的心理疾病預(yù)防與危機(jī)干預(yù)，主要包括五個(gè)方面： 發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)。要開展大學(xué)生心理素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生本人積極求助。要選擇科學(xué)的工具對(duì)大學(xué)生開展心理健康測(cè)評(píng)，建立心理檔案，以便做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)，防患于未然。要開展危機(jī)重點(diǎn)人群排查工作，并建立快速反應(yīng)通道，對(duì)有危機(jī)或潛在危機(jī)的學(xué)生做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)干預(yù)。,?,大學(xué)生心理問題的發(fā)現(xiàn)系統(tǒng),心理健康普查與定期排查 心理素質(zhì)教育：心有千千結(jié) 心理咨詢與輔導(dǎo) 院系心理輔導(dǎo)員談話 學(xué)生心理委員 教職員工 家庭 社會(huì)系統(tǒng),?,監(jiān)控系統(tǒng)。要主動(dòng)收集學(xué)生心理疾病與危機(jī)信息，做好監(jiān)控工作。要組織有關(guān)專家對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行心理鑒別，通過早期干預(yù)、心理咨詢和跟蹤調(diào)查，形成心理問題篩查、干預(yù)、跟蹤、評(píng)估一整套工作機(jī)制，提高心理危機(jī)干預(yù)工作的科學(xué)性和針對(duì)性。,?,干預(yù)系統(tǒng)。在相關(guān)專家的指導(dǎo)下，根據(jù)危機(jī)的類型和性質(zhì)進(jìn)行“紅色”、“橙色”和“黃色”三種緊急干預(yù)。“紅色”是危機(jī)的最高級(jí)別，一旦發(fā)現(xiàn)有自殺意向并計(jì)劃實(shí)施自殺行為的學(xué)生，應(yīng)立即對(duì)其實(shí)行有效的監(jiān)護(hù)，確保學(xué)生人身安全，并迅速通知學(xué)生家長(zhǎng)到校，共同采取干預(yù)措施；“橙色”是危機(jī)的次高級(jí)別，在學(xué)生心理健康普查時(shí)和日常學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)有自殺意向者，必須甄別危機(jī)的程度，通過澄清、解釋、安慰以及問題解決技術(shù)的應(yīng)用，協(xié)助當(dāng)事人或相關(guān)人員減少或擺脫危機(jī)的影響，恢復(fù)心理平衡，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)介；“黃色”是危機(jī)的較低級(jí)別，即發(fā)現(xiàn)有心理困擾并嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)工作的學(xué)生，要建立良好的心理咨詢關(guān)系，耐心傾聽,認(rèn)真記錄，跟蹤調(diào)查，協(xié)助當(dāng)事人擺脫心理困擾，并及時(shí)通報(bào)信息。,?,轉(zhuǎn)介系統(tǒng)。學(xué)校與精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立了良好的聯(lián)絡(luò)和協(xié)作關(guān)系，按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)不屬于咨詢范疇的、有嚴(yán)重心理障礙或心理疾病的學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)介到精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以便及時(shí)采取心理治療或住院治療等干預(yù)措施，對(duì)處于危機(jī)中的學(xué)生要請(qǐng)專家進(jìn)行心理評(píng)估；對(duì)自殺未遂的學(xué)生，應(yīng)立即送到專門
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