【總結】第一篇:部編版一年級教案《》(本站推薦) 一、教學目標 《大小多少》是一首兒歌,共四個小節(jié)。每小節(jié)有兩行,第一行從“大小”或“多少”的角度進行簡單比較,第二行通過具體事物,感受“大小”或“多少...
2024-10-15 13:19
【總結】狼來了一、教學目標:,讀通課文,理清脈絡。1、2自然段,理解“從前、大聲喊、常常、趕快”,教學“狼、常、喊”。。二、教學過程:(一)揭題:,看圖象。問:聽完后,你知道了什么?。,教學“狼‘,注意后鼻音。(二)讀課文,理清脈絡::要求:(1)自由讀課文,標出課
2024-12-05 16:21
【總結】第一篇:新部編一年級語文上冊教案識字大小多少2 用心用情,服務教育大小多少 教學目標: “多、少”等12個生字,會寫“小、少”等5個生字。學習“犭、鳥”2個偏旁和1種筆畫。早日為祖國的繁榮昌盛奉...
2024-10-21 11:38
【總結】第一篇:部編版小學語文一年級上冊一年級大小多少教學設計名師教案(2018年) 一年級語文《大小多少》教學設計 第一次備課 一、教學目標 、圖文對照等多種方法,認識“多、少”等12個生字,認識反...
2024-10-17 19:43
【總結】1.走進新天地教學目標:,認識相關的工具材料。、說說、畫畫、玩玩的形式,培養(yǎng)學生對兒童美術作品欣賞和學習使用各種相關美術工具材料的能力,大膽嘗試油畫棒、彩色水筆的幾種基本用法。,對美術作品的審美評價的情趣,養(yǎng)成愛護和正確使用美術工具材料的習慣,為學習美術打下良好的基礎。教學重點:讓學生了解美術課的學習內容和工具
2024-12-12 21:56
【總結】小學一年級數學比大小教案一、教學內容:比大小二、教學目標:1、通過讓學生整理3種水果,探索出由比較物體數量的多少到比較數的大小的一般方法。2、使學生認識符號“<”、“>”、“=”及其含義,會根據所出示的“<”、“>”、“=”來描述5以內數的大小,培養(yǎng)學生初步的符號化的思想方法。3、引導學生從事簡單的初步的統(tǒng)計
2025-08-05 01:24
【總結】教師姓名 單位名稱 填寫時間 學科 語文 年級/冊 一年級上冊 教材版本 人教版 課題名稱 一年級上冊 第五單元 7《大小多少》 難點名稱 通過歸類識記等方法識記生字。 ...
2024-11-01 01:14
【總結】虹教學目標:,感受彩虹的美,培養(yǎng)愛美的情趣。。。教學重點:(兩個擬人句、一個問句),說說雷雨后的景象。。教學難點:。、感情朗讀詞語和感情朗讀課文。教學準備:課件制作。教學過程:一、引入課文小朋友,喜歡虹嗎?為什么?今天,我們繼續(xù)來學習35
【總結】虹教學目標:,讀懂課文中意思難懂的句子。,引導學生嘗試自己提出問題,思考討論,學懂課文內容。,讓學生感受雷雨后天空大地美麗的景色,感受彩虹的美,初步培養(yǎng)學生愛美的情趣。重點難點。,感受雨后大地美麗的景色,感受彩虹的美麗。課前準備自制多媒體課件。教學過程一、借助媒體復習字詞
【總結】要下雨了班級姓名一、看拼音寫詞語。hǎomashuōbachónɡzi()()()xiànɡwǎnɡ
【總結】謎語教材分析:本課由兩則謎語組成,謎底分別是人的兩種器官:眼睛和耳朵。本課要求學會8個生字,1個偏旁。字詞可以讓學生在猜謎中掌握。兩則謎語結構類似,第二則謎語可側重自學。本課重點是讓學生了解各種猜謎的方法。難點是分清“猜、請”和“棵、顆”。教學目標:,知道人的眼睛、耳朵的一些特點,知道這兩則謎語是怎樣說明這些特點的,
【總結】小學一年級浙教版語文上冊教案 【篇一】小學一年級浙教版語文上冊教案 《互相幫助》 教學目標: 1、初步培養(yǎng)觀察畫面的能力,并能用一二句話把事情說清楚,說明白。 2、初...
2024-12-04 04:53
【總結】第一篇:2016新版小學語文一年級上冊《7大小多少》教案 大小多少 教材解析 這首兒歌由4小節(jié)組成。每小節(jié)有兩行,第一行從“大小”或“多少”的角度進行簡單比較,第二行通過具體事物,感受“大小”或...
2024-11-03 22:21
【總結】烏鴉喝水教學目標:,知道烏鴉是用什么辦法喝到水的,讓學生初步懂得遇事要多動腦筋。7個生字:“鴉、喝、渴、辦、旁、許、石”,會讀多音字“著”,理解“烏鴉、喝水、口渴、到處、可是、旁邊、許多、石子、辦法”等詞語的意思,會用“看見”造句。、背誦全文。教學重點、難點教學重點:,理解烏鴉為什么能喝到水。
【總結】影子班級姓名一、拼拼讀讀。1.wǒxǐhuānzàidēngxiàzu?shǒuyǐngdey?uxì()
2024-12-05 02:28