浙教版一年級下冊謎語word版教案1(編輯修改稿)
2025-01-10 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2） 交流猜謎的方法 你知道謎底了嗎？你是怎樣猜出來的？ 結(jié)合學生生活經(jīng)驗來學習生字“語”引導學生把生活和課堂結(jié)合起來，體現(xiàn)了大語文觀。 課文插圖知道謎底，看到其他小朋友的眼睛想到的， 讀懂謎語的每一句話才猜出來的，從課文的最后一句話“請你對我瞧一瞧”受到啟發(fā)） 小朋友真會動腦筋，有那么多猜謎的方法。老師也有一種猜謎的方法，那就是畫一畫。你們想不想試一試？每個小朋友拿出白紙，按照謎語所說的畫一畫。畫后講評（通過交流講評，讓學生理解中間、黑葡萄、上邊毛、下邊毛所包含的意思） （ 3） 理解最后一句話 其實這則謎語中的一句話，已經(jīng)告訴我們謎底了，你能把它找出來嗎？（猜不著，請你對我瞧一瞧。）一起讀讀這句話。 請一位小朋友上來表演瞧一瞧的動作，從中明白瞧用的是眼睛。 比
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1