浙教版一年級下冊龜兔賽跑word版教案1(編輯修改稿)
2025-01-10 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，再由教師歸納：晴天的晴，與太陽有關所以要以“日”字為偏旁，而請客的請與語言有關所以要以“言”字為偏旁。同時可進行一些簡單的組詞造句，如“太陽出來了，天晴了”、“請問”等 第二組：包、飽、抱 由學生來分析字形、字義，教師歸納：吃飽的飽，左邊是“食”字旁，跟食物有關，而抱娃娃的抱左邊是“扌”旁，因為要用手來抱。同 時教師在寫出一個熟字“跑”，鞏固以字形來辨別同聲旁漢字的觀念。 第三組相同的方法 第四組：成、城、誠 分析字義后對學生進行思想品德教育，告訴學生要做一個講真話，做真人的好孩子，養(yǎng)成誠實的美德，以及使學生明白長城使中國古代勞動人民智慧的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1