浙教版一年級下冊小猴子下山word版教案3(編輯修改稿)
2025-01-10 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跳：與腳有關，所以是“足”字旁。 （ 4）運用生字、詞 非常：提問：非常是什么意思？（參考答案：十分、很、極） 用“非?！边@個詞造句。老師提示：老師獎給我一面紅旗，我（ ）高興。 學生自己造句。 扛：請學生表演扛東西的姿勢。然后造句。 二、鞏固與檢測 ，比較區(qū)別形近字。 先請學生讀這些字，然后給 3 分鐘時間答題，請學生回答，并及時反饋。 ，區(qū)分不同動詞的意義，并會在適當?shù)恼Z言情景下運用。 讀“抱”“扔”“摘”“扛”； 學生表演這四個動作（有錯誤之處及時糾正） 學生做習題，校對。 作業(yè) 抄寫生字，熟讀課文，完成課后習題四。 第二課時
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