浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)八年級上第一章第二節(jié)《平行線的判定》優(yōu)質(zhì)課件ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時當(dāng)∠1＝∠2時當(dāng)∠1＜∠2時①

2024-11-18 18:49

魯教版數(shù)學(xué)八上35平行線的性質(zhì)定理-資料下載頁

【總結(jié)】3．5平行線的性質(zhì)定理一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)..（二）能力訓(xùn)練要求平行線的性質(zhì)定理的證明.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和進(jìn)行簡單的邏輯推理能力示平行線的三條性質(zhì)的條件和結(jié)論.并能總結(jié)歸納出證明的一般步驟.（三）情感與價值觀要求通過師生的共同活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，熟悉綜合法證明的格式.進(jìn)而激發(fā)學(xué)

2024-12-08 13:00

滬科版七下103平行線的性質(zhì)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)過關(guān)：1．下列語句中不是命題的有（）（1）兩點(diǎn)之間，直線最短；（2）不許大聲講話；（3）連接A、B兩點(diǎn)；（4）花兒在春天開放．A．1個B．2個C．3個D．4個2．下列命題中，正確的是（）A．在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條

2024-12-01 04:15

魯教版數(shù)學(xué)六下平行線的特征同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的特征同步練習(xí)1．下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成，找出圖形中相等的角．[來2．在下圖的長方形臺球桌面上，如果∠1＝∠2，∠1＝30°，那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3．一棵小樹生長時和地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小樹在同一條直線上，那么∠2等于多少度?

2024-12-05 05:41

浙教版數(shù)學(xué)八上14平行線之間的距離之一-資料下載頁

【總結(jié)】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度，叫做點(diǎn)到直線的距離。CDABab合作學(xué)習(xí)請任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？AC＝DBCD

2024-11-27 23:41

浙教版數(shù)學(xué)八上41抽樣同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)本課重點(diǎn)：1、學(xué)會選擇合適的調(diào)查方式（普查或抽樣調(diào)查.2、明確抽樣調(diào)查的必要性，學(xué)會選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調(diào)查的目的是對總體的一個估計(jì).4、理解總體、個體，樣本、樣本容量的概念.基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、下列調(diào)查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的？（1）為了了解你所

2024-12-05 16:15

北師大版數(shù)學(xué)八級上冊第七章平行線的證明平行線的判定同步測試含答案-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊第七章　平行線的證明7．3　平行線的判定同步測試1．(1)如圖，若∠CBE＝∠A，則____∥____，理由是____________________________________．(2)若∠CBE＝∠C，則____∥____，理由是________________________．(3)若∠CDB＋∠DBE＝180°，則____∥

2025-01-14 02:05

平行線的性質(zhì)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡單的說，兩直線平行，同位角相等。∵AB∥CD()已知∴∠1=∠2(

2024-11-10 03:15

平行線的性質(zhì)與判定測試-資料下載頁

【總結(jié)】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測試題一．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_______∥________（）?！摺?=∠3，∴_______∥________（

2024-08-31 12:48

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定word教案第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】（2）〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法．◆2、能運(yùn)用所學(xué)過的平行線的判定方法，進(jìn)行簡單的推理和計(jì)算．◆3、使學(xué)生初步理解；“從特殊到一般，又從一般到特殊”是認(rèn)識客觀事物的基本方法．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．◆教學(xué)難點(diǎn)：問

2024-12-05 16:15

平行線的判定2浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2024-12-23 14:00

數(shù)學(xué)下冊平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】11級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班51號李曾英平行線性質(zhì)的教案一，主題分析與設(shè)計(jì)本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級數(shù)學(xué)（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì)，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ)，是“空間與圖形”的重要組成部分?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)

2025-01-14 14:24

72探索平行線的性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級下冊）探索平行線的性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．了解平行線的性質(zhì)，并能運(yùn)用它進(jìn)行簡單的運(yùn)算和證明，能夠運(yùn)用“兩直線平行，同位角相等”這一基本事實(shí)證明平行線的性質(zhì)（兩直線平行，內(nèi)錯角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）；2．掌握相關(guān)圖形語言、文字語言、符號語言及其互

2024-12-08 18:48

平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)測試-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)測試知識要點(diǎn)1：直線CD與直線AB相交于點(diǎn)O，若∠AOC=90°，那么AB與CD的位置關(guān)系是。要點(diǎn)2：在同一平面內(nèi)，經(jīng)過直線外一點(diǎn)或直線上一點(diǎn)與已知直線垂直。要點(diǎn)3：直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)的連接線段中，

2024-08-31 12:48

浙教版數(shù)學(xué)八上72認(rèn)識函數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產(chǎn)品，為了提前完成任務(wù)，規(guī)定每個工人完成150個以內(nèi)，按每個產(chǎn)品3元付報酬，超過150個，超過部分每個產(chǎn)品付酬增加；超過250個，超過部分出按上述規(guī)定外，每個產(chǎn)品付酬增加，求一個工人：①完成150個以內(nèi)產(chǎn)品得到的報酬y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個之間的函數(shù)關(guān)系式；②完成150個以上，但不超過250個

2024-12-05 01:09

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)同步測試2-wenkub

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)同步測試2(已修改)

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)同步測試2(編輯修改稿)

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浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)同步測試2(已改無錯字)