魯教版數(shù)學六下平行線的特征同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的特征同步練習1．下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成，找出圖形中相等的角．[來2．在下圖的長方形臺球桌面上，如果∠1＝∠2，∠1＝30°，那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3．一棵小樹生長時和地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小樹在同一條直線上，那么∠2等于多少度?

2024-12-05 05:41

浙教版數(shù)學八上14平行線之間的距離之一-資料下載頁

【總結(jié)】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離。CDABab合作學習請任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點A，B。然后量出點A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？AC＝DBCD

2024-11-27 23:41

浙教版數(shù)學八上41抽樣同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】抽樣同步練習本課重點：1、學會選擇合適的調(diào)查方式（普查或抽樣調(diào)查.2、明確抽樣調(diào)查的必要性，學會選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調(diào)查的目的是對總體的一個估計.4、理解總體、個體，樣本、樣本容量的概念.基礎訓練：1、下列調(diào)查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的？（1）為了了解你所

2024-12-05 16:15

北師大版數(shù)學八級上冊第七章平行線的證明平行線的判定同步測試含答案-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版數(shù)學八年級上冊第七章　平行線的證明7．3　平行線的判定同步測試1．(1)如圖，若∠CBE＝∠A，則____∥____，理由是____________________________________．(2)若∠CBE＝∠C，則____∥____，理由是________________________．(3)若∠CDB＋∠DBE＝180°，則____∥

2025-01-14 02:05

平行線的性質(zhì)[下學期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡單的說，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(

2024-11-10 03:15

平行線的性質(zhì)與判定測試-資料下載頁

【總結(jié)】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測試題一．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_______∥________（）。∵∠2=∠3，∴_______∥________（

2024-08-31 12:48

浙教版數(shù)學八上12平行線的判定word教案第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】（2）〖教學目標〗◆1、使學生掌握平行線的第二、三個判定方法．◆2、能運用所學過的平行線的判定方法，進行簡單的推理和計算．◆3、使學生初步理解；“從特殊到一般，又從一般到特殊”是認識客觀事物的基本方法．〖教學重點與難點〗◆教學重點：本節(jié)教學的重點是第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應用．◆教學難點：問

2024-12-05 16:15

平行線的判定2浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2024-12-23 14:00

數(shù)學下冊平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】11級數(shù)學與應用數(shù)學一班51號李曾英平行線性質(zhì)的教案一，主題分析與設計本節(jié)課是蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì)，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎，是“空間與圖形”的重要組成部分。《數(shù)學課程標準》強調(diào)：數(shù)學教學是數(shù)學

2025-01-14 14:24

72探索平行線的性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（七年級下冊）探索平行線的性質(zhì)（2）教學目標1．了解平行線的性質(zhì)，并能運用它進行簡單的運算和證明，能夠運用“兩直線平行，同位角相等”這一基本事實證明平行線的性質(zhì)（兩直線平行，內(nèi)錯角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補）；2．掌握相關(guān)圖形語言、文字語言、符號語言及其互

2024-12-08 18:48

平行線的判定與性質(zhì)復習測試-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定與性質(zhì)復習測試知識要點1：直線CD與直線AB相交于點O，若∠AOC=90°，那么AB與CD的位置關(guān)系是。要點2：在同一平面內(nèi)，經(jīng)過直線外一點或直線上一點與已知直線垂直。要點3：直線外一點與直線上所有點的連接線段中，

2024-08-31 12:48

浙教版數(shù)學八上72認識函數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產(chǎn)品，為了提前完成任務，規(guī)定每個工人完成150個以內(nèi)，按每個產(chǎn)品3元付報酬，超過150個，超過部分每個產(chǎn)品付酬增加；超過250個，超過部分出按上述規(guī)定外，每個產(chǎn)品付酬增加，求一個工人：①完成150個以內(nèi)產(chǎn)品得到的報酬y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個之間的函數(shù)關(guān)系式；②完成150個以上，但不超過250個

2024-12-05 01:09

初中數(shù)學教學案例平行線的性質(zhì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學教學案例——探索平行線的性質(zhì)一、案例實施背景本節(jié)課是農(nóng)村中學的多媒體教室里上的一節(jié)公開課，課堂中數(shù)學優(yōu)秀生、中等生及后進生都有，所用教材為蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學（下冊）。二、案例主題分析與設計本節(jié)課是蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平

2024-11-22 02:41

平行線的性質(zhì)同步練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《平行線的性質(zhì)》同步練習題 七年級數(shù)學《平行線的性質(zhì)》同步練習題 （二）一、基礎過關(guān)： 1．下列語句中不是命題的有（） （1）兩點之間，直線最短；（2）不許大聲講話； （3）連接A、...

2024-10-17 12:07

湘教版數(shù)學八上13實數(shù)同步測試一-資料下載頁

【總結(jié)】A組1．如果向銀行存入10元表示為+10元，那么向銀行取出20元可表示為元。2．|-2|的相反數(shù)是，38?的倒數(shù)是，81的平方根是。3．||32?=；若a0，則|a|=，若|a|+a=0，則a

2024-12-05 15:36

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質(zhì)同步測試2(已修改)

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質(zhì)同步測試2(編輯修改稿)

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質(zhì)同步測試2-wenkub.com

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質(zhì)同步測試2(已改無錯字)

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質(zhì)同步測試2-資料下載頁