浙教版科學七下機械運動word教學設計(編輯修改稿)
2025-01-10 16:12 本頁面
【文章內容簡介】 到終點） [小組探究 ] 書第 52頁 1．定性比較：發(fā)鐵質車、木質車兩種。啟發(fā)用兩種比較方法。 2．定量比較：只用一輛小車，由學生自定路程或時間長短進行測量。 [結論 ] 相同路程比時間 相同時間比路程 討論思考：實驗中，小車運動的路程和時間都不相 同，如何比快慢？ 結論： 三、用速度表示物體運動快慢的物理量 1．速度定義：物體在單位時間內通過的路程 2．公式：速度 = v = 3．單位：國際單位 —— 米 /秒 常用單位 —— 千米 /小時 課堂練習：甲 20秒鐘走了 30 米，乙 50 秒鐘走了 180 米，誰運動快？ 投影 1 運動物體 路程 時間 一秒通過的路程 速度 甲 30米 20秒 = 米 /秒 乙 180米 50秒 = 米 /秒 投影 2 （ 1） 1 米 /秒 =_____________千米 /小時 （ 2） 1 千米 /小時 =_____________米 /秒 投影 3
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