九年級語文事物的正確答案不止一個教學案例(編輯修改稿)
2024-10-25 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一位80歲的老奶奶上了公共汽車，車上沒一個人給他讓座，為什么？” 范偉答：“因為車上的人不講文明禮貌?！?高秀敏糾正：“因為車上有的是空座?！薄繉W生交流：？？討論歸結3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！(1)列出本文的論證提綱（2）分析本文是怎樣層層展開論述的寫作特點。（3）找出文章的過渡段、過渡句，體會其作用。（4）完成課后習題。（5）完成相關遷移訓練。三、自我測評根深蒂固：孜孜不倦：持之以恒：鍥而不舍：.。不過，也許有人會選擇圖形C。（）非對稱性圖形只有C一個，（）會被認為與其他圖形不同。確實如此，這也是正確答案。答A也是可以的。（）A是惟一沒有角的圖形，（）A也是正確答案。（），D又怎么樣呢?這是惟一一個由直線與曲線構成的圖形，（）D也是正確答案。換句話說，由于看圖形的角度不同，四種答案全部正確。（因為 所以 那么 因此），在不影響原意的情況下，有三處必刪的地方，把這三處的序號寫出來。一個人(之所以)①會變壞(的原因)②，(除了受到壞的影響外)③，(更重要的)是他自己(沒有把握住自己)⑤(受了壞人的影響)⑥(才逐漸變壞的)⑦；如果這個人(把握住自己)⑧，能抵制(多方面的)⑨(各種)⑩(壞的)⑾影響，(那么)⑿ , 他還會變壞嗎 ?？什么樣的人格，才有什么樣的詩格。詩是詩人心靈的真實感情的流露，詩的光彩是詩人思想情操光彩的折射。試問：（）？A、裴多菲如果不是勇士，能用生命和鮮血寫出劍與火的戰(zhàn)歌嗎？ B、巴金如果不是一位感情真摯、追求光明3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！的人，能寫出（等）那樣溫暖人心的作品嗎？ C、李白小時候如果不是從磨鐵樹的老娘那兒受到啟迪，自此發(fā)憤讀書，能成為詩仙嗎？ D、魯迅先生如果不是胸懷救國之志，并與反動派及其文人作斗爭，能夠?qū)懗鲐笆淄稑屖降碾s文嗎？ 答：參考答案： 所以 因為 所以 那么 .、①或②；(6)。(9)或(10))4.、②③④句都不妥：②說巴金，但巴金不是詩人；(3)說李白，是詩人，但是，說李白發(fā)憤讀書，與人格情操關系不大；④說魯迅，說寫雜文，也不符合題意的要求。所以答案是①，既是寫詩人，又是寫詩人的人格、詩格。3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網(wǎng)！第三篇：事物的正確答案不止一個教學案例《事物的正確答案不止一個》案例分析【教材分析】《事物的正確答案不止一個》是人教版語文九年級上冊的第13課，作者是美國實業(yè)家羅迦?費?因格。本單元的主題是“關注科學”，文學和科學是相通的，在學語文中學科學，在學科學中學語文。全文緊緊圍繞“事物的正確答案不止一個”這個論題，論述了怎樣才能成為一個富有創(chuàng)造性的人。在教學中，讓學生了解本文論證結構的嚴密性，并且初步了解議論文要圍繞一個話題提出觀點，并加以證明的特征。應調(diào)動學生對創(chuàng)造的興趣，引導學生自己研讀課文，探究創(chuàng)造的內(nèi)涵和要素，學習論證方法，通過有趣的活動，讓他們嘗試創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造意識和創(chuàng)造力?！景咐枋觥勘竟?jié)課所上的內(nèi)容是人教版九年級上冊第三單元的13課《事物的正確答案不止一個》，上課時間是2014年12月2日上午第二節(jié)課，地點在瀾滄縣富東鄉(xiāng)中學54班，授課者是李春芳老師，參與者為九年級54班學生，評委老師:李琴芬、楊志、張祖梅、周應文、杜恒、王丹鳳、苗正輝、劉海生、彭宏，除了評委外的所有班子成員和語文組教師。這是一節(jié)由語文組推出的參加我校開展的“教學技能大賽”的參賽課。所設計的教學內(nèi)容是《事物的正確答案不止一個》的第二課時。教學過程：一、復習議論文的知識導入新課教師用填空題的形式和學生一起復習議論文的知識：議論文的三要素是：論點、論證和論據(jù)。論點：作者在文章中所表達的觀點和主張。論據(jù)：證明論點的材料、依據(jù) 論據(jù)有：事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證：用論據(jù)來證明論點的過程。論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。二、自讀課文，思考并討究問題師：請同學們帶著以下幾個問題快速默讀課文，可以和同桌交流疑惑和見解。1（多媒體展示思考的問題）作者是如何提出觀點的?這樣寫有什么好處？由對四個圖形分類的不同答案引出，這樣顯得更加生動形象，而且激發(fā)讀者的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1