20xx教案人教版九年級事物的正確答案不止一個(編輯修改稿)
2025-01-25 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 造性的思維⑶①學問淵博，通曉各種知識②有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和認識③持之以恒的精神和毅力⑷在于如何運用知識。⑸列舉約翰?古登貝爾克制造印刷機、排版術的事例以及羅蘭?布歇內(nèi)爾制造交互式乒乓球游戲的事例作用：舉例論證制造性思維必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和認識⑹主要依照之一是，擁有制造力的人留意本人細小的辦法。四、文章小結(jié)論證中心：怎么樣才能成為一個有制造性的人?論 證 過 程：事物的正確答案不止一個——確立制造性思維方式——擁有制造性思維必需的要素——深信人人都有制造力——制造性人才必備的條件五、擴展練習：請把你所崇拜的富有制造性思維的偉人介紹給大家。貝多芬:他幼年早慧，在年輕時就確立了作曲家的地位。也許是命運的戲弄，在人生最輝煌的時刻，他卻失聰了。但是，在這之后的八年中，他照舊接著著音樂家的生命，大大開展和改變了古典音樂 。他是德國最偉大的樂曲家之一，創(chuàng)作了如：《英雄》、《命運》、《田園》等交響曲，《月光》、《熱情》、《黎明》等鋼琴奏鳴曲。莎士比亞：英國文藝復興時期最偉大的戲劇家、詩人。他重要的喜劇作品有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《無事生非》、《皆大歡喜》、《第十
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