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愛如茉莉第二課時教學設計推薦五篇(編輯修改稿)

2024-10-25 05:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 求:自由輕聲朗讀616節(jié),找出能反映真愛細節(jié)的字、詞、句,句子用——劃出,字詞圈畫出來。巡視指導:語言是有溫度的,我們要通過一個字、一個詞、一個句子去感受語言的溫度,愛的溫度。細節(jié)就象茉莉花一樣星星點點散入在字里行間,讓我們把它給找回來,交流交流。交流先把話談給大家聽,再說出自己的感受,其余同學補充發(fā)言:(1)母親虛弱地說:“映兒,??.不然他會吃不下去的”(為了實現對父親承諾,讓女兒完成任務。把爸吃餃子看得比自己的病還重要)能說具體些嗎?說完整話。指導朗讀:聲音虛弱,體現媽媽無限關切牽掛之情。指名讀 齊讀過渡,爸吃餃子了嗎,他是怎樣做的?(2)然而,爸爸沒有吃我買的餃子,也沒?直奔醫(yī)院?!氨肌弊x第四聲,表示心中有明確的目標。此時,爸爸心中唯一的目標是——醫(yī)院?!氨肌弊钟袦囟葐??幾度呀?(焦急 擔心)“他急著見到媽媽,急著知道媽媽病情。我們仿佛看見爸爸顧不得整理行囊便直奔醫(yī)院。還看見爸爸顧不得——(學生發(fā)揮想象練說)齊讀出爸爸焦急的心情。老師發(fā)現了一段話,請大家關注一下第九自然段,看看有什么發(fā)現?(3)“初升的陽光??一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里?!?“探”與“照”“射”比較(仿佛陽光也不愿打擾這份美好。)生命的芬芳與光澤來自哪里?(茉莉,陽光,真愛)(板書:真真切切)在你們生命中,曾經體驗或看到過如此真誠的愛嗎?感受過生命的芬芳與光澤嗎? 學生發(fā)言 是呀,因為愛,生命有了色彩,因為愛生命有了希望。配樂朗讀第9段 指名讀并配樂 齊讀。過渡:文中還有哪些細節(jié)讓你體會到了語言的溫度?愛的溫度?(4)10——16小節(jié)部分語句出示爸爸話:“我夜里睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動我就驚醒了。”從爸爸的話里你讀懂了什么? 他這一夜睡得沉嗎? 哪些細節(jié)告訴你?出示媽媽的話:“你爸爸伏在床邊睡著了?手腳都麻木了?!?你從媽的話里讀懂了什么? 媽這一夜睡得沉嗎? 教師總結分角色朗讀1016節(jié)看到這動人的情景,聽到這感人的話語,作為他們女兒的映子此時心里有什么感覺?指名朗讀第17小節(jié)?!般@到心中”是什么意思?(這份愛如此真切,爸媽感受到了,女兒也感受到了,并且牢記在心上。)讓我們牢記這份純潔芬芳的愛,齊讀17小節(jié)四、與作者對話,探索愛的真諦。齊讀最后一節(jié)指導朗讀:作者是說給自己聽的,要用心體會,不需要喊為什么用兩個“愛如茉莉”?(開始作者態(tài)度不認同,后來從父母愛的細節(jié)里讀懂了:真愛就是平平淡淡,而又真真切切的,所以發(fā)自內心地贊嘆。)徐徐送出心中的愛,再來兩個。五、拓展練筆:愛是?愛如? 交流、評議六、結語生活中處處有真愛,也需要付出真愛,希望同學們用心體會。第四篇:愛如茉莉第二課時教學設計《愛如茉莉》第二課時教學設計集廣小學何晶 教學目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。憑借樸素的語言文字,引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。聯系生活實際體會生活中的愛,理解“真愛就像茉莉”的深意。教學重點:引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。教學難點:引導學生理解“真愛就像茉莉”的深意。教學準備:多媒體課件 教學過程:一、感受茉莉,營造愛的氛圍。通過上節(jié)課的學習,誰來說說你眼前的茉莉花是怎樣的?(出示茉莉圖)板書:平淡無奇、潔白純凈、幽香縷縷。生活中有一種愛也像茉莉花一樣,平淡無奇,卻無比真摯,感人至深。二、感悟細節(jié),品味愛的真諦。過渡:下面,就請同學們默讀課文的6-17小節(jié),找出使你感動的細節(jié),用“——”畫出來。要讀出你的感情,寫出你的感動。請同學們選擇一處最感動你的細節(jié),把它讀給大家聽。注意:要讀出你的感情,讀完之后說出你的感動。PPT:第二天早晨,媽媽用虛弱的聲音對我說:“映兒,本來我答應今天包餃子給你爸爸吃,現在看來不行了。你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住,要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院,不然他會吃不下去的。”從哪些地方感受到了茉莉般的愛?說說自己的體會。自己的病跟這頓餃子相比,哪個更重要?練習朗讀,讀出虛弱的語氣。小結:普通的餃子,平凡的小事,看上去是那么的平淡無奇,卻飽含著媽媽對爸爸真切的愛。同學們你們知道愛是什么了嗎?(愛是媽媽心中給爸爸煮的餃子。)PPT:然而,爸爸沒有吃我買的餃子,也沒聽我花盡心思編的謊話,便直奔醫(yī)院。感受到誰對誰的愛?從哪里感受到的。從“直奔”你還體會到了什么?(爸爸當時心里很急,很擔心)你真會思考,我們讀書還要學會揣摩人物的內心!你能把爸爸這急切的擔心給讀出來嗎?有感情地朗讀。小結:從他倆的朗讀中,聽出愛是什么了嗎?是啊,愛是爸爸直奔醫(yī)院匆匆而去的身影。雖然平淡無奇,卻無比真摯,讓人感動。PPT:一天清晨,我按照爸爸的叮囑,剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當我推開病房的門,不禁怔住了:媽媽睡在病床上,嘴角掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命
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