七年級語文第二學(xué)期期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-25 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天職！”——字字千鈞，全市人都聽到了。海爾曼犧牲了?？沙抢锏教帍堎N著“天職”兩個大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號召力的反法西斯標(biāo)語。20．海爾曼醫(yī)生面對文中的小偷和情敵，他對“天職”是怎樣理解的？面對法西斯分子，他對“天職”又是怎樣理解的？（4分）21．小說的前兩個故事情節(jié)，表現(xiàn)了主人公海爾曼醫(yī)生仁慈、寬容的性格特征，第三個故事情節(jié)表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？（4分）22． 海爾曼醫(yī)生給法西斯分子治病時，為什么要換上去教堂才穿的西裝和最新的白外套？（4分）23． 當(dāng)海爾曼醫(yī)生認(rèn)出那名德國警官時，他會怎么想？請你用簡潔的語言寫出他當(dāng)時的心理活動。（4分）三、作文（40分）書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯，書寄托著長輩的期望，書演示著成長的途徑，書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂……請以書或讀書為話題，寫一篇600字以上有真情實感的文章。參考答案一、基礎(chǔ)知識及運用3略4．①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣②卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙③黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山5．①樂府民歌 木蘭代父從軍②資治通鑒 司馬光 編年6．C7．風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢想，放飛你，就是放飛生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻(xiàn)上你的溫暖。二、閱讀理解8．略 9．略 10。略11．借/旁近與之，即/書詩四句，并/自為其名12．三個階段：幼年天資過人，具有作詩才能；十二三歲才能衰退，大不如前；二十左右淪為常人，平庸無奇。原因：“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”“卒之為眾人，則其受于人者不至”感悟：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。只有學(xué)而知之，沒有生而知之。13．動詞略 作用：準(zhǔn)確而生動地描繪出捕鳥的全過程，表現(xiàn)了“我”熱愛百草園的思想感情。14．C15．解釋說明16．從時間、條件、方法、收獲這幾個方面來寫的。17．作者寫百草園冬天給愛玩的兒童帶來樂趣，再次暗點“樂園”，表現(xiàn)兒童熱愛大自然追求自由快樂生活的心理，突出了中心。18．心理活動 排比 擬人19．起承上啟下的作用 表達(dá)了對家人的埋怨，對百草園的眷戀，對去書塾的不情愿20．作為醫(yī)生面對患者，救死扶傷是應(yīng)盡的職責(zé)；作為戰(zhàn)士面對法西斯分子，消滅敵人是應(yīng)盡的職責(zé)。21．勇敢、正義22．表明今天的手術(shù)與往日不同，表達(dá)出了他視死如歸的決心。23．學(xué)生的心理描寫只要符合人物的性格和當(dāng)時的情景即可第三篇：二年級第二學(xué)期語文期中考試試卷分析二年級第二學(xué)期語文期中考試試卷分析本次語文試卷依據(jù)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材又不拘泥于教材，注重語文基礎(chǔ)知識與基本能力的考查，滲透過程與方法的考核，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和人文精神，增加主觀性試題分量，鼓勵孩子有創(chuàng)見地表達(dá)。在試卷形式和內(nèi)容上給我們教師以導(dǎo)向作用。試題難易也適中。一、各題答卷情況：第一題：讀拼音寫漢字。主要優(yōu)點：學(xué)生能較準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確寫出對應(yīng)漢字。結(jié)構(gòu)勻稱，較美觀。同學(xué)答得都很好，基本沒錯。第二題：讀句子，選擇正確讀音。主要優(yōu)點：此題主要考查讀音準(zhǔn)確。答題情況較好。失分原因及典型錯例：“逮的讀音選錯的有幾人。第三題:觀察例句，我會寫句子。主要優(yōu)點：培養(yǎng)想象力，學(xué)生學(xué)會打比方。答題情況較好。第四題：形近字組詞。主要優(yōu)點：這類題型考查學(xué)生對形近字的掌握情況，總的看來情況較好。第五題：回憶課文內(nèi)容，你就會找到答案。主要優(yōu)點：此題重在考查對學(xué)過課文的理解運用情況，答題情況非常好。個別人失分。第六題：閱讀短文，回答問題。主要優(yōu)點：這道題重在考查學(xué)生的查字典能力、聯(lián)系上下文解釋詞語的能力，寫反義詞，根據(jù)短文內(nèi)容填空、回答問題。失分原因及典型錯例：第１題，“急促”的促音序是c,有30%的同學(xué)寫成ch。錯誤率較高，今后要加強(qiáng)練習(xí)。第２題，聯(lián)系上下文，我知道“一事無成”的意思。大部分學(xué)生不能表達(dá)出正確意思。本人認(rèn)為此小題對于二年級的學(xué)生來說難度過大。第十一題：寫話。主要優(yōu)點：能正確表達(dá)出圖畫所表達(dá)的情境。失分原因及典型錯例：學(xué)生出現(xiàn)句子不通順，用詞不準(zhǔn)確，寫一段話的格式不正確，錯別字較多的情況較嚴(yán)重。學(xué)生的寫作只是反映圖畫的內(nèi)容，根據(jù)圖畫內(nèi)容，展開想象不能圍繞圖畫內(nèi)容寫，偏離圖畫內(nèi)容的現(xiàn)象較嚴(yán)重。二、反思：教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，對低段教學(xué)大綱做到心中有數(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視教學(xué)中的游戲性
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