【總結(jié)】少年軍校演練第一列第二列第三列第四列第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行(3,2)小強(qiáng)王艷張亮趙雪周明孫芳第1列第2列第3列第4列第
2024-11-26 19:30
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置教學(xué)反思 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 一.挖掘教材、理解教材、明確目標(biāo) 《用數(shù)對(duì)確定位置》這節(jié)課開始給我的感覺是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)內(nèi)容。可當(dāng)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)琢磨教材時(shí),才感覺到本不...
2024-10-25 11:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思3篇 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思3篇 引導(dǎo)語(yǔ):作為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,在寫教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置課后反思 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 本節(jié)課中用數(shù)對(duì)確定位置的關(guān)鍵是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)列、行的含義,并弄清確定第幾列、第幾行的規(guī)則。課本是這樣告訴學(xué)生的:豎排叫做列,第幾列一般從左往...
2024-10-25 09:57
【總結(jié)】第一篇:《用數(shù)對(duì)確定位置》說(shuō)課稿[定稿] 《用數(shù)對(duì)確定位置》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師們,大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容:《用數(shù)對(duì)確定位置》。下面我就從說(shuō)教材,說(shuō)教法...
2024-10-25 04:15
【總結(jié)】確定位置的方法:豎排叫做列,確定第幾列,要從左往右數(shù)。橫排叫做行,確定第幾行,要從前往后數(shù)。注意:確定第幾列一般是從觀察者的左往右數(shù),確定第幾行一般是從前往后數(shù)。列行第1列第5列第6列第4列第2列第3列第1行第2行第3行
2024-11-21 23:22
【總結(jié)】正文:《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思1 一、挖掘教材、理解教材、明確目標(biāo)《用數(shù)對(duì)確定位置》這節(jié)課開始給我的感覺是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)內(nèi)容??僧?dāng)靜下心...
2024-10-25 04:42
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《位置》例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、知道能用兩個(gè)數(shù)據(jù)確定物體在平面中的位置,使學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識(shí)列行的...
2024-10-25 10:17
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置說(shuō)課稿(范文模版) 用數(shù)對(duì)確定位置的說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師你們好:我今天說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第15-17頁(yè)例 1、例2。 1、在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了前后、上下...
2024-10-25 10:46
【總結(jié)】第一篇:《用數(shù)對(duì)確定位置》公開課 《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容:確定位置 (一)教材分析: 本課主要學(xué)習(xí)數(shù)對(duì)的含義,以及用數(shù)對(duì)在方格圖上確定位置,學(xué)生在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了類似“第幾排第幾個(gè)”的方...
2024-10-25 04:30
【總結(jié)】堯禾中心?;蕰?huì)平小強(qiáng)用準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述小強(qiáng)的位置?確定位置的方法:豎排叫做列,確定第幾列,要從左往右數(shù)。橫排叫做行,確定第幾行,要從前往后數(shù)。注意:確定第幾列一般是從觀察者的左往右數(shù),確定第幾行一般是從前往后數(shù)。列行第1列第5列第6列
2024-11-24 15:03
【總結(jié)】正文:《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思優(yōu)秀 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思優(yōu)秀 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思優(yōu)秀1 蘇教版的對(duì)空間觀念的知識(shí)安排跨度較大。一年級(jí)上冊(cè)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置...
2024-10-25 05:13
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置教案 用數(shù)對(duì)確定位置(教案) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第93、94頁(yè),自主練習(xí)第1、2、3題 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合生活情景,體驗(yàn)用數(shù)對(duì)確定位置的必要性和簡(jiǎn)潔性。 2、在具體情景...
2024-10-25 10:59
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置教案修改版 用數(shù)對(duì)確定位置 一、教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識(shí)列、行的含義,知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對(duì)的含義,會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2...
2024-10-25 11:27
【總結(jié)】正文:用數(shù)對(duì)確定位置說(shuō)課稿 用數(shù)對(duì)確定位置說(shuō)課稿 用數(shù)對(duì)確定位置說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 1.教材內(nèi)容 《用數(shù)對(duì)確定位置》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元P98——100的教學(xué)內(nèi)容。 2.教...
2024-10-25 11:15