20xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況調查報告(編輯修改稿)
2024-10-25 03:56 本頁面
【文章內容簡介】 不愿到中小企業(yè)就業(yè)，無疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。多數(shù)大學生感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數(shù)畢業(yè)生認為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。4：促進就業(yè)措施：鼓勵扶持中小企業(yè)發(fā)展，加快第三產業(yè)發(fā)展，是增加就業(yè)的重要途徑，已被黨中央、國務院以及各地方政府反復呼吁，多次部署，對增加就業(yè)發(fā)揮了重要作用。但我國經濟發(fā)展到今天，必須把增加就業(yè)與提升產業(yè)結構的雙重任務結合起來加以解決，把勞動力的需求與勞動力的生產結合起來加以解決。為此提出以下建議：要大力發(fā)展專業(yè)技術教育，改變目前的教育目標。目前我國各級教育的目標是提高上一級重點學校的升學率，這是應試教育的根源。鄧小平同志1983年為教育題詞：教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。不改變教育目標，就無法改變應試教育，就會不斷加劇今天一方面高技能人才奇缺，一方面高學歷人才失業(yè)、文憑貶值的尷尬局面。還有一個關于教育的錯誤口號流毒甚廣，那就是擴大教育消費，拉動內需。把教育當成消費是完全錯誤的。教育是投資，不是消費。把教育當成消費，當然要以滿足消費需求為原則，從教育需求者的角度大學招生當然是多多益善，但這樣做只對學校有利，對滿足學生家長的虛榮心有利，對學生成材不利，對滿足社會對人才的需求不利。我國目前已具備了加快結構升級的資金條件和技術條件，但就是不具備人才條件，使我國企業(yè)不得不在勞動密集型行業(yè)過度競爭，人才問題不解決，將很難從這次經濟調整中走出來。必須通過政府的宣傳引導、政策鼓勵、資金支持，改善各類?？茖W校的辦學條件，將他們與大學一視同仁，吸引更多的優(yōu)秀學子從事技術工作。國家應在工資待遇上向高級技工傾斜，在技工職稱上應有最大上升空間，最高應與教授齊。大力提高農村中小學教育水平。據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，%。據(jù)全國總工會的一份調查，%，%。這幾個數(shù)據(jù)說明，農民工的素質已經在相當大程度上決定了我國制造業(yè)和建筑業(yè)的水平。而目前農村教育狀況卻不容樂觀，這是目前農民工素質不高的一個主要原因。因此，國家應加大對農村教育的投入，通過各種手段加強農村基礎教育和專業(yè)技術教育，這對推進我國工業(yè)化、加快產業(yè)升級具有十分重要和緊迫的意義。連續(xù)提高糧食價格，擴大需求，穩(wěn)定就業(yè)。每逢經濟調整，農村轉移人口會自然減少，為城鎮(zhèn)就業(yè)減輕不少壓力。最近國家宣布從2010年新糧上市起大幅度提高糧食最低保護價，可使全國農民一年增收2600億元，創(chuàng)造出一個巨大的消費市場。經濟調整中部分失去工作的農民工會回到農村，糧食提價將提高他們對未來的信心，并切實幫助他們度過一段艱難的日子。這項政策也將有效改善農民的生存和發(fā)展條件，提高廣大農民的生活質量。因此，在當前形勢下提高糧食最低保護價，是擴大內需增加就業(yè)的一招妙棋，具有一石多鳥之功。如果能在已經宣布的提價之外，宣布202011年每年提高最低糧食收購價5%以上，有利于讓農民形成收入增加的穩(wěn)定預期，使擴大農民消費的效果更顯著。調查結果表明，我們畢業(yè)生就業(yè)形式比較嚴峻，困難重重，但是從國家采取的一系列措施來看我們依然相信前途是光明的!第三篇：關于高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查報告關于高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查報告去年寒假我就我們市的高校畢業(yè)生就業(yè)狀況做了一次調查，現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下：調查內容主要如下（1）.找到現(xiàn)在的工作，您總共寄出多少份求職信?%的人從未寄過求職信；54%的人寄出的求職信在10份以內；2成以上的人寄出的求職信在1120份以內。(2)找到現(xiàn)在的工作，您總共應聘多少次?%的人應聘次數(shù)在5次以內；2成的人應聘次數(shù)在610次。(3)您在求職上的花費?2/3以上的人不足500元；將近2成的人花費在500999元之間。（4）您在求職上花費的時間?20%的人在1個月之內就找到了工作；%的人在1~2個月之內找到了工作；%的人在2~3個月之內找到了工作。（5）對所找到的工作的滿意度?%的人很滿意；52%的人比較滿意；%。（6）擇業(yè)過程中遇到的主要問題?專業(yè)面太窄；缺乏社會關系；信息不足。(7)為提高畢業(yè)生的就業(yè)率，應大力加強哪些方面的工作?給大學生更多實踐機會；高校應根據(jù)市場需求培養(yǎng)學生；提供更多的就業(yè)信息；規(guī)范就業(yè)市場，制止憑關系、走后門等不公平現(xiàn)象。就業(yè)地域：從“孔雀東南飛”到“最心儀上?！睆谋敬握{查看，大部分學生最心儀的城市是上海。除未回答者外，調查中問及“您希望在那個省市就業(yè)”時，%的大學生選擇了上海。這印證了越來越多的大學畢業(yè)生已由南下廣東、深圳找工作轉向到上海找工作的說法，上海已成為在滬就讀的大學生最心儀的城市。調查數(shù)據(jù)表明，除留上海者外，去蘇州、無錫就業(yè)人數(shù)也較多，%。但去中部、西部工作的學生就較少，%。其余還有去北京、天津及東部其他省份乃至國外就業(yè)。調查表明，%，每15名畢業(yè)生中只有1人到長三角和珠三角以外的地區(qū)工作，每28名畢業(yè)生中只有1人到中西部地區(qū)工作。大學畢業(yè)生競相去上海，也使中西部地區(qū)人才匱乏的局面更加嚴峻。調查建議，除需不斷改善中西部人才發(fā)展環(huán)境、不斷教育大學生“志在四方”外，國家也可采取相關優(yōu)惠政策鼓勵大學畢業(yè)生去中西部工作。比如可以采用政府出錢買服務的方式，對那些靠貸款讀完大學的學生，如果畢業(yè)后去中西部地區(qū)工作若干年，就可部分或全部減免其貸款等。職業(yè)滿意度：無關時間 匹配個性調查表明，職業(yè)滿意度并不是與求職時間和應聘次數(shù)成正比。求職時間在1至5個月之間，應聘次數(shù)在1至1
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