畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查畢業(yè)生表(編輯修改稿)
2024-10-25 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ________________________________________________________________________________第四篇：畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查公安院校學生畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)研報告根據(jù)省公安廳、校學生處“關于開展2009年高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研的通知”要求，我大隊通過問卷調(diào)查、分組討論等形式對全體930名2009屆畢業(yè)生就業(yè)思想狀況進行了深入調(diào)查研究?，F(xiàn)將調(diào)查結果報告如下：一．畢業(yè)生思想動態(tài)通過調(diào)查問卷對我大隊930名2009屆畢業(yè)生的“就業(yè)意向、就業(yè)期望值、擇業(yè)觀”等進行調(diào)查.。結果如下：（一）.就業(yè)意向上，普遍選擇政法機關和公務員有809人，約占總?cè)藬?shù)的87%，選擇事業(yè)單位的有55人，占總?cè)藬?shù)的：%，選擇企業(yè)公司的有53人，%，選擇自主創(chuàng)業(yè)的有31人，%，考研14人，%。見圖1.***%%%%%%%%%%%占大隊人數(shù)百分比選擇人數(shù)可見，覺大部分同學向往政法機關或公務員系統(tǒng)，這是由于學校的培養(yǎng)目標決定的，也與這一系統(tǒng)社會地位、福利待遇等客觀條件密切相關。當然目前整個社會就業(yè)形勢嚴峻，也有小部分同學會傾向于選擇去企事業(yè)單位。 ％的學生會選擇自主創(chuàng)業(yè)，這主要是受所學專業(yè)的局限性及目前全球金融危機的影響。%的學生考研，說明學風不夠濃厚，想繼續(xù)深造的學生很少。（二）.就業(yè)期望值，“對自己畢業(yè)前能到工作的期望有多大，完全就業(yè)為10，不能就業(yè)為0”，讓其對010之間的就業(yè)信心進行選擇，結果如下圖：.******%%%%%選擇人數(shù)占大隊人數(shù)百分比就業(yè)期望值整體上，如果以“5”作為臨界值，那么選擇大于5的學生人數(shù)達707人，約占總?cè)藬?shù)的76%，小于5的人數(shù)是75，其余148人對此不做回答，占總?cè)藬?shù)的24%。可見絕大多數(shù)學生對就業(yè)的期望值處于中等程度以上。目前對就業(yè)前景均不明朗的情況下，大多數(shù)學生對就業(yè)充滿了信息，當然學生就業(yè)期望值過高和過低都會影響就業(yè)心態(tài)，過高時，動機過強，容易緊張焦慮，降低效率，反之期望過高，面對失敗的準備也會不足，一旦失敗就容易心理落差太大，難以適應。期望值過低，動機不足，容易錯失機會。進一步分析，認為自己百分百能就業(yè)的同學有141人，%，而選擇“5，6，7，8”四個期望值的學生比例占54%，說明大多數(shù)學生在對就業(yè)充滿信息的基礎上，對就業(yè)的期望值適當。對于實現(xiàn)就業(yè)期望的途徑做進一步調(diào)查，結果顯示，排在前三位的是“先就業(yè)后擇業(yè)，進最大努力先找到一份工作，減輕家里負擔”（349人，%）；“我一心考公務員，會一直堅持下去，今年考不上會接著考。”（231人選擇，%）；“我能找到工作，即使考不到公務員我也能找到單位接受我”（198人選擇，%）。如下圖：******.00%%%%%%%%%人數(shù)占大隊人數(shù)百分比a我能找到工作，即使考不上公務員，我也能找到一個單位接收我 c先就業(yè)后擇業(yè)嘛，考不上公務員，我會盡最大的努力找到一份工作，減輕家里負擔e我沒什么背景，就只能看自己努力，看運氣，如果真的努力后什么工作也沒找到，我真的不知道怎么辦ａ我能找到工作，即使考不到公務員我也能找到單位接受我。ｂ我一心考公務員，會一直堅持下去，今年考不上會接著考。ｃ先就業(yè)后擇業(yè)，進最大努力先找到一份工作，減輕家里負擔。ｄ找不到我會自主創(chuàng)業(yè)。e我沒什么背景，就只能看自己努力，看運氣，如果真的努力后什么工作也沒找到，我真的不知道怎么辦 f找不找得到工作都沒所謂。（三）.擇業(yè)觀，通過調(diào)查表明絕大多數(shù)學生已經(jīng)樹立了積極的擇業(yè)觀，即不能等靠學校，自主擇業(yè)、競爭就業(yè)、多渠道就業(yè)等。如下圖：擇業(yè)觀調(diào)查結果***00a 注：、a 主要靠自己，不能等考學校和政府；b 現(xiàn)在找工作競爭都很激烈，沒有競爭哪里有自己的位置，我會積極投入到競爭當中； c 從事各種職業(yè)都一樣，不一定要當公務員，其他發(fā)揮我個人才能的我也能接受； d 我不會死死盯著公務員，會盡可能多的尋找就業(yè)途徑，多幾條腿走路。79265262126994b cd645是否172240（四）.對就業(yè)問題的反應，主要集中在一下幾點：，創(chuàng)造就業(yè)機會和平等競爭就業(yè)方面提供政策、制度保障；，拓寬學生的就業(yè)渠道，多提供機會，尤其是女生；，積極鼓勵其走出學校自主求業(yè)；，依據(jù)社會客觀需求招錄考生，不應盲目擴招，尤其警校男女招生比例、以及個別專業(yè)，如經(jīng)濟犯罪偵查，更應嚴格按照社會需求來限制，隨便亂招，否則只會惡性循環(huán)，招進來出不去，自食其果；，應這社會需求，除了培養(yǎng)好“公安專門人才”外，還要開設各種實用性、應用性技能強、利于發(fā)展學生各種才能、興趣愛好的選修課程或允許學生學習第二學位等。否則會在社會上形成一種我們的學生除了當公安，其他什么都不會的不良印象，導致各種企事業(yè)單位對我們的畢業(yè)生敬而遠之。二．因畢業(yè)生就業(yè)問題引發(fā)的不安定因素或潛在隱患（一）從社會宏觀角度講，今年遇上了金融海嘯，就業(yè)嚴峻，很多時候都是幾十個甚至幾百個爭一個職位，加上中國的國情，人際關系起到重要的作用，這就牽涉到一個公平的問題，而且就業(yè)是民生之本，很多大學生不能順利就業(yè)就會上升到社會問題，例如最近有很多因為就業(yè)方面出現(xiàn)的仇殺事件；畢業(yè)生就業(yè)難會讓社會對中國的高等教育失去信心，可能會導致社會以前出現(xiàn)過的讀書無用論再次被群體重提，特
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