粵教版必修五東方風(fēng)來滿眼春教案4篇(編輯修改稿)
2025-01-10 11:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題材的通訊以這句古詩作為題目，是不落俗套而意味深長的，它暗示了讀者：這是一篇富有激情和詩情畫意的通訊。 中國是一個詩的國度，春天是中國古代詩人吟詠不衰的經(jīng)典意象，春天也象征著成長、生長與激情。這篇通訊僅僅“春”一個字就傳達出了鄧小平再巡講話的精神奧秘所在。本篇富有激情和詩意的語言產(chǎn)生的影響之一便是一首膾炙人口的《春天的故事》 2．脈絡(luò)梳理 本篇通訊有六大部分。 第一部分：以“春”來總領(lǐng)全文，簡單地交待了文章的主題：鄧小平再巡 第二部分：參觀 深圳市容講話的內(nèi)容：特區(qū)姓“社”不姓“資”。（ 19 日） 第三部分：國貿(mào)講話內(nèi)容：不發(fā)送改善人民生活，只有死路一條。（ 20 日） 第四部分：參觀華僑城講話內(nèi)容：走社會主義道路就要逐步實現(xiàn)共同富裕。 21 日 第五部分：同省市負責(zé)人談話：改革開放膽子要大一些。（ 22 日） 第六部分：視察珠海特區(qū)，結(jié)束再巡。（ 23 日） 3．解讀文章 由學(xué)生找出各自認為好的詞句進行賞析，老師做好評估工作，給學(xué)生以正確的引導(dǎo)。 東方風(fēng)來滿眼春（節(jié)選） —— 鄧小平同志在深圳紀實 陳錫添 ※ 教學(xué)目的 : 鄧小平二次南巡講話的基本精神及重要意義。 。 。 ※教學(xué)重點、難點 : 1. 重點 : 學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法 難點 : 學(xué)習(xí)本課選材和標題的特點。 ※教學(xué)時數(shù) : 3 課時 ※教學(xué)步驟 : 一、字詞 踱 du243。步 領(lǐng)一代風(fēng)騷（愿意為一代詩壇之首，這里指一代領(lǐng)袖人物） 炯炯 jiǒng（形容明亮） 神采奕奕（ y236。y236。精神飽滿的樣子） 舟車（旅途）勞頓 頒 bān 布 李灝 h224。o 侃侃 kǎn 而談（形容說話理直氣壯，從容不迫） 薈萃 hu236。cu236。（匯集英俊的人物或精美的東西） 喇嘛寺 lǎmas236。 源遠流長（比喻歷史悠久） 親昵 n236。 縈 y237。ng 繞（圍繞） 二、課文研討 : （一）有感情地朗讀課文。 （二）研讀課文，總體把握?；卮穑? 文章的標題有何特點？ —— 形象生動，有寓意。歌頌鄧小平二次南巡講話大大促進了深圳及中國改革開發(fā)的新發(fā)展 分析文章的層次結(jié)構(gòu)： —— 導(dǎo)語 : 點明時間、地點、人物和事件。 第一部分 : 寫小平同志來到深圳觀看市容，并介 紹有關(guān)新聞背景。 第二部分 : 寫第二天小平同志在國貿(mào)大廈的活動及講話。 第三部分：寫第三天小平同志游覽民俗村和錦繡中華。 第四部分：寫第四天小平同志同省、市負責(zé)人作重要談話。 第五部分：寫第五天小平同志離開蛇口港，離途中與省、市負責(zé)人親切交談。 小結(jié)：點明小平同志二次深圳之行的偉大意義。 三、重點研讀，回答下列問題： 文章的開頭有什么特色？ —— 簡明扼要，形象生動，富有激情。 在第一部分中鄧小平著重談了哪些問題？ —— ①信心更足。 ②特區(qū)姓“社”不姓“資”。 ③兩個文明建設(shè)都要上。 第一部分中 的新聞背景是什么內(nèi)容？其記敘形式是什么？ —— 有兩處，補充說明
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