蘇教版五年級下冊神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-01-10 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，教師追問：這些努力體現(xiàn)了一種什么精神？（鍥而不舍、求真創(chuàng)新）把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)中，我們該如何做呢？（學(xué)生自由發(fā)言） ⑶克 隆技術(shù)造福人類（請同學(xué)讀，最后一組同學(xué)做好準(zhǔn)備。） 問：克隆技術(shù)造福人類主要體現(xiàn)在什么地方？（第一，克隆可以有效地繁殖具有 “ 高附加值的牲畜 ” ；第二，克隆可以挽救珍稀動物；第三，克隆對人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。） 問：這一部分的第一段主要用了什么說明方法？有什么作用？（舉例子。通過舉例，說明只有通過克隆技術(shù)才能最有效、最方便地繁殖這些能給人類帶來好處的高附加值的牲畜。） 第 二課 時 一、教學(xué)內(nèi)容 總結(jié)前課內(nèi)容，展開辯論。 二、教學(xué)步驟 投影幻燈片，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。 《 奇 妙 的 克 隆》 說明對象 說明順序 實(shí)驗(yàn)對象 研究成果 時間 說明方法 克隆 —— 無性繁殖來自一個祖先，經(jīng)過無性繁殖產(chǎn)出的一群個體 克隆含義 ——克隆實(shí)驗(yàn)和發(fā)展（按生物進(jìn)化，由底到高）—— 克隆造福人類 魚類 鯽魚 1979 下定義 作詮釋 舉例子 列數(shù)字 打比方 鯉鯽魚 兩棲類 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳類 鼠 多利羊 1996 課堂導(dǎo)問： a．課文
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