【總結(jié)】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達標素養(yǎng)提升第二十七章相似第2課時相似三角形判定定理1,21.有甲、乙兩個三角形木框,甲三角形木框的三邊長分別為1,2,5,乙三角形木框的三邊長分別為5,5,10,則甲、乙兩個三角形()A.一定相似
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】相似三角形的判定第2課時三邊成比例的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習(xí)目標?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法;?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法解決簡單問題;Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,在Rt△EDF中,∠F=90°,DF=3,EF
2025-06-18 02:29
【總結(jié)】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習(xí)目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】利用三角形的相似,可以解決一些不能直接測量的物體的程度的問題,下面請看幾個例子.例3據(jù)史料記者,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子頂部立一根木桿,集中大院光線構(gòu)成兩個相似三角形,來測量金字塔的高度.如圖,如果木桿EF長2m,它的影長FD為3m,測得OA為201m,求金字塔的高度BO.解:太陽光是平行光
2024-11-21 04:11
【總結(jié)】相似三角形第二十七章相似課堂達標素養(yǎng)提升第二十七章相似相似三角形的性質(zhì)1.2022·重慶若△ABC∽△DEF,且相似比為3∶2,則△ABC與△DEF的對應(yīng)高的比為()A.3∶2B.3∶5C.9∶4D.4∶9課堂達標
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例第2課時眼睛在生活中具有非常重要的作用,有它可以欣賞美麗的大好河山,有它可以辨別是非黑白,有它可以傳達你對同學(xué)們的友愛……,但是你有沒有想過人眼的視線在相似三角形中還有非常重要的作用.基本圖形歸納平行型A型圖X型圖EBCADDBCAE斜截型DABC
2025-06-13 05:50
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)、對應(yīng)中線的比與對應(yīng)角平分線的比都等于.相似三角形對應(yīng)線段的比等于.1∶2,則其對應(yīng)的角平分線的比為.ABC和等腰三角形DEF相似,其相似比為3∶4,則它們底邊上對應(yīng)高的比為()∶4∶3∶2∶1.相似三角形面積的比等于.
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】27.2.1相似三角形的判定第4課時,第一頁,編輯于星期六:七點六分。,1.理解定理“如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似”.2.能靈活地選擇定理判定三角形相似....
2024-10-21 21:45
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】年級九年級課題相似三角形應(yīng)用舉例(第二課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能1.能運用相似三角形的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實世界的實際問題(盲區(qū)問題);2.通過例題的分析與解決,讓學(xué)生進一步感受相似三角形在實際生活中的應(yīng)用.過程方法通過從實際問題中
2024-12-09 09:57
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例九年級下冊學(xué)習(xí)目標?度和高度;?;1.在同一時刻,小紅測得小亮的影子長為m,教學(xué)樓的影長為9m.已知小亮的身高為m,那么教學(xué)樓的高度為_______m.2.如圖,李明打網(wǎng)球時,球恰好打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4m的位置上,則網(wǎng)球拍擊球的高度h為_________m.預(yù)習(xí)反饋18
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達標素養(yǎng)提升第二十七章相似第3課時相似三角形判定定理3課堂達標一、選擇題C1.已知一個三角形的兩個內(nèi)角分別是40°,60°,另一個三角形的兩個內(nèi)角分別是60°,80°,則這兩個三角形()
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相似三角形第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標1.能夠利用相似三角形的知識,求出不能直接測量的物體的高度和寬度.(重點)2.進一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化
2025-06-14 02:04
【總結(jié)】相似三角形的識別方法(3)兩個角對應(yīng)相等的兩三角形相似(2)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩三角形相似(1)三邊對應(yīng)成比例的兩三角形相似平行相似復(fù)習(xí)相似三角形的性質(zhì)6、相似三角形周長的比等于相似比5、相似三角形對應(yīng)角平分線的比等于相似比
2025-08-05 00:31
【總結(jié)】樂山大佛新課導(dǎo)入世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓——臺北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測量的物體的長度的問題教學(xué)目標?會應(yīng)用相似三角形性質(zhì)、判定解決實際問題.知識與能力?通
2024-11-21 02:30