蘇教版四年級(jí)下冊(cè)宋慶齡故居的樟樹word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 10:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 6自然段為第三段。 “重點(diǎn)突破”的分段方法。 五、作業(yè) 。 。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 二、細(xì)讀課文 １ .細(xì)讀第一段（第１～３自然段） （１）自由讀課文。 思考討論：這三個(gè)自然段分別告訴我們 什么？段與段是怎樣連起來的？ ２ .細(xì)讀第二段（第４～５自然段） （１）學(xué)習(xí)第４自然段。 ①出示課文插圖一的投影片，引導(dǎo)觀察樟樹的樣子。 要求按順序仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)說一段話。 ②默讀第４自然段，找出最能概括樟樹特點(diǎn)的一個(gè)詞。 相機(jī)講解“蓬蓬勃勃”的意思。（板書：蓬蓬勃勃） ③再讀課文，話畫出具體表卅現(xiàn)樟樹蓬蓬勃勃的詞語。 （枝干：
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