北京版數(shù)學一上認識序數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識序數(shù)前端分析：基數(shù)含義從認數(shù)1—5已經(jīng)開始了，他是結(jié)合認數(shù)進行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎(chǔ)上，教材創(chuàng)設(shè)了一個小動物賽跑的情境，自然引出序數(shù)的含義的。教學內(nèi)容分析：教學中應該引導學生看圖，由學生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號，而跑第三的是2號，并能自己提出其他數(shù)學問題。在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學生想象，如果比賽繼續(xù)進行，其前

2024-11-19 08:41

蘇教版數(shù)學一上：認位置教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學一上：《認位置》教學設(shè)計一、教學目標：1.使學生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學生在熟悉的情境中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，學習發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，獲得成功的體驗，樹立學習數(shù)學的自信心。二、教學重難點：

2024-11-24 14:00

蘇教版數(shù)學一上復習教學設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】復習教學目標：1.使學生能熟練地計算10以內(nèi)的加減法，以及相應的連加連減和加減混合運算。2.使學生能正確熟練地求出加法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學準備：算式卡片、口算卡片、圓片（10個）教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題描述：上節(jié)課，我們幫八戒解答完題后，師徒四人繼續(xù)趕路，來到了一座

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上復習教學設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】復習教學目標：1.結(jié)合具體情境復習加減法的含義。2.能正確計算10以內(nèi)的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問題的能力。教學重點：結(jié)合具體情境復習加減法的含義，能正確計算10以內(nèi)的加減法。教學準備：寫有算式的積木。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出和解決問題

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上統(tǒng)計教學設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計教學目標：1.通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)的整理，對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物要有好奇心，感知數(shù)學在生活中的應用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學習用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計結(jié)果。3.能進行有序觀察和有條理的思考，體驗與同伴合作的樂趣。教學重點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學一上分與合教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學目標：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學習過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學習意識和動手的能力。教學過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學一上分一分教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊分一分教學內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學方法，是學生進一步學習數(shù)學的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學的層次性和學生學習的探索性。首先通過整理文具和學具，讓學生在實際活動中初步學習把一些物體按一定的標準進行分類，并初步認識整理物品的常用方法。“想

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學一上認識鐘表之四-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級上冊滴答滴答，滴答滴答，當當當?shù)未鸬未?，滴答滴答，當當當會走沒有腿會說沒有嘴它會告訴我們什么時候起什么時候睡各式各樣的鐘表123456789101112分針時針7時7:00分針指著12，時針指著7，是7時4時

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學一上時、分的認識-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊課件1、鐘面上有（）個大格。每個大格分成（）個小格。鐘面上一共有（）個小格。2、比較長的指針是（）比較短的指針是（）。12560分針時針分針走一小格的時間是()分1分針走一大格的時間是()分5這

2024-11-11 06:23

蘇教版數(shù)學一上10的認識2-資料下載頁

【總結(jié)】10的認識教學內(nèi)容：64—65頁及練習九第1—3題。教學目標：1.引導學生經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù)、認讀，學會比較大小，知道10的組成及10的寫法，對數(shù)10的概念獲得全面的認識和掌握。3.培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學交流意識。

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學一上認識6～91-資料下載頁

【總結(jié)】認識6～9教學目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學問題，體會處處存在數(shù)學問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學有好奇心，在數(shù)學活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：

2024-12-09 04:53

青島版數(shù)學一上o的認識教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《0的認識》教學設(shè)計教材版本：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》青島版教學內(nèi)容：一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析：本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的。教材呈現(xiàn)的是學生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學生摘蘋果，復習1-10各數(shù)的認識；第二副圖是蘋果摘完了，借助

2024-12-05 07:27

西師大版數(shù)學一上認識物體教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識物體教學內(nèi)容：58頁例1例2，59頁——60頁課堂活動1、2、3，練習七1、3教學目的：1.通過實物和模型辨認和感知長方體，正方體，圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教學重、難點：辨認長方體，正方體，圓柱體和球。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-20 00:10

蘇教版數(shù)學一上森林運動會教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課題森林運動會教學目的1．在具體情景中比較大小，學會比較5以內(nèi)數(shù)的大小，認識“”、“=”、“”符號。2．發(fā)展學生的操作能力及語言表達能力。3．讓學生利用數(shù)學語言來表達實際生活情況。教材分析重點符號的認識。難點了解“同樣多”、“多”、“少”的

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學一上6、7的減法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的減法教學目的：1.使學生們學會如何計算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.讓學生體會兩道相應的減法算式之間的聯(lián)系，以及用減法算的實際問題里的數(shù)量之間的聯(lián)系，感受解決實際問題的過程。教學準備：掛圖、圖片、小黑板。教學時間：1課時。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境出示掛圖、板書課

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設(shè)計(參考版)

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設(shè)計-文庫吧資料

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設(shè)計-展示頁

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設(shè)計-在線瀏覽

蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設(shè)計-閱讀頁