用除法解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用除法解決簡單的實(shí)際問題》教學(xué)反思 《用除法解決簡單的實(shí)際問題》教學(xué)反思 劉彩榮 本節(jié)課是繼學(xué)生學(xué)習(xí)除法的含義，用乘法口訣求商后，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一個內(nèi)容，為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘、除兩步計(jì)算打...

2024-11-14 05:55

復(fù)習(xí)實(shí)際問題的解決-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)實(shí)際問題的解決教學(xué)內(nèi)容：課本第63頁復(fù)習(xí)第7~10題教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡單的實(shí)際問題。2．弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步掌握算法。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：注意把統(tǒng)計(jì)和估計(jì)等知道和解決問題結(jié)合起來教具準(zhǔn)備：小黑板教

2025-01-09 16:36

[蘇教版]四下應(yīng)用乘法運(yùn)算律解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】在實(shí)際問題中應(yīng)用運(yùn)算律問題（1）導(dǎo)入小明從家出發(fā)走向?qū)W校（如圖），每分鐘走70米，經(jīng)過4分鐘到達(dá)學(xué)校。小明家到學(xué)校有多少米？每分鐘走70米小明家學(xué)校速度、時間、路程起點(diǎn)是小明家、終點(diǎn)是學(xué)校從家到學(xué)校的方向70×4=280（米）↓↓↓速度×?xí)r間=路程問題（2）新授

2024-08-03 20:48

列方程解決實(shí)際問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動與他人合作交流、自覺

2024-11-22 00:18

用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的知識，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算；了解整數(shù)運(yùn)算律對分?jǐn)?shù)同樣適用，并能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。２。使學(xué)生學(xué)會用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題

2024-12-11 09:18

用小數(shù)除法解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用小數(shù)除法解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) “用小數(shù)除法解決實(shí)際問題”教學(xué)設(shè)計(jì) 珠泉完?。簞⒊跤? 教學(xué)內(nèi)容：新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教材第39頁例10。教學(xué)目標(biāo)： 知識和技能： 1、學(xué)會分析問題中...

2024-09-30 13:29

新蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊17用兩步連乘解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】 ×3 ×2 □里填合適的數(shù)。 ×7 ×3 45 ×6 ×4 32 80 ，張老師給運(yùn)動員買來15箱礦泉水，每箱24瓶，每瓶3元。你知道買這些礦泉水一...

2025-04-02 03:15

用方程解決實(shí)際問題歸納總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用方程解決實(shí)際問題歸納總結(jié) 龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導(dǎo)學(xué)校 龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 教育是一項(xiàng)良心工程2 教育是一項(xiàng)良心工程3 教導(dǎo)主任簽字：___________ ...

2024-11-16 00:19

用2~6的乘法口訣求商解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題表內(nèi)除法（一）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課？只蠶寶寶問題：1.你知道了什么？問題是什么？2.怎樣列算式？為什么用乘法算式？3.解答正確嗎？5×3＝15（只）或3×5＝15（只）有3個紙盒，每個紙盒里放5只蠶寶

2025-05-26 13:20

“列方程解決實(shí)際問題”的教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“列方程解決實(shí)際問題”的教案 “列方程解決實(shí)際問題（1）”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實(shí)際問 題的基礎(chǔ)上...

2024-09-20 20:28

冀教版數(shù)學(xué)三上解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):在解決實(shí)際問題的過程中，經(jīng)歷自主探索，并嘗試將分步計(jì)算改寫成帶括號的兩級混合運(yùn)算的過程。2.能力目標(biāo):理解帶括號的兩級混合運(yùn)算的順序，會進(jìn)行帶括號的兩級混合運(yùn)算。3.情感目標(biāo):在自主解決問題、改寫算式等活動中，感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。教學(xué)重點(diǎn)嘗試將分步計(jì)算

2024-12-09 08:46

解決生活中的實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決生活中的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步明確解決問題的一般步驟，能按一般步驟解決實(shí)際問題；了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)解決問題的策略；能應(yīng)用從條件或問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問題；能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問題。2、使學(xué)生能從條件想起或者從問題想起的策略說明解決問題的思路，進(jìn)一步體會實(shí)際問題數(shù)量關(guān)系之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問題的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步

2025-06-07 23:29

三年級數(shù)學(xué)用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題猜水果小游戲456789121518211013161911141720（一）看誰口答得又對又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝6·

2024-11-12 16:30

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上用兩步計(jì)算解決實(shí)際問題課件2-資料下載頁

【總結(jié)】3、山羊有16只，綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，綿羊的只數(shù)是___只。1、王明有34張畫片，張紅比王明多13張，張紅有____張畫片。一、我來填。48472、三（1）班一共有學(xué)生54人，其中男生有23人，女生有___人。31二、畫一畫在橫線上畫○，○的個數(shù)是△的4倍△△○○

2024-11-29 13:04

三年級數(shù)學(xué)用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊猜水果小游戲456789121518211013161911141720（一）看誰口答得又對又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝

2024-11-10 05:08

蘇教版數(shù)學(xué)三下用連除解決的實(shí)際問題word教案(存儲版)

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蘇教版數(shù)學(xué)三下用連除解決的實(shí)際問題word教案(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)三下用連除解決的實(shí)際問題word教案(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)三下用連除解決的實(shí)際問題word教案(專業(yè)版)