【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”師:在同學(xué)們的心目中誰是最聰明的人呢?生:我覺得最聰明的人是我的爸爸。生:我覺得是老師。生:我覺得是科學(xué)家。師:你們的想法各不相同,(課件出示愛因斯坦照片),這個(gè)人卻是世界上公認(rèn)的聰明人,他生前有很多成就,即使是他去世后,人們還把他的一個(gè)器官當(dāng)作寶貝研究,這個(gè)
2025-11-11 00:49
【總結(jié)】我是怎樣出生的贛榆縣羅陽中心小學(xué)李英妮教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、運(yùn)用交流的方法,獲取需要的信息。2、整理信念,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己擅長的方式表述收集到的資料。科學(xué)知識:1、知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡單情況。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、意識到生命的珍貴。
2025-11-26 09:54
【總結(jié)】《認(rèn)識礦物的性質(zhì)》教案教學(xué)內(nèi)容:五年級下冊第四單元第二課《認(rèn)識礦物的性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo):1、過程與方法●會(huì)用感官和工具認(rèn)識常見的礦物,并能在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)礦物的一些性質(zhì);●能夠按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)給礦物分類;●能夠用自己喜歡的方式描述礦物的性質(zhì)。2、知識與技能●知道一些常見礦物在顏色、透明度、光澤、硬度、形狀等方
2025-11-26 09:53
【總結(jié)】小學(xué)課題2.怎樣移動(dòng)重物課時(shí)1主備人教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?!?huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn),并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)知道使用杠桿時(shí)的三種情況:省力、方便、平衡。教學(xué)
【總結(jié)】五年級科學(xué)《人體的司令部》——大腦教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)陳愛民225802一、學(xué)科年級:蘇教版五年級科學(xué)下冊第五單元《人體的司令部》大腦教學(xué)設(shè)計(jì)二、教材簡介:課是《人體的司令部》的單元第一課。主要是讓學(xué)生從大腦的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能幾方面體會(huì)大腦是名副其實(shí)的指揮中心。課文安排的活動(dòng)由:實(shí)驗(yàn)激
2025-11-26 03:15
【總結(jié)】《建橋梁》課后教學(xué)反思西崗區(qū)香三小學(xué)安焱一、思效(一)創(chuàng)造性地使用教材教材,歷來被作為課程之本,而在新的課程觀念下,教材的首要功能只是作為教與學(xué)的一種重要資源,但不是唯一的資源,它不再是完成教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)性權(quán)威之本,而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)的。給學(xué)生展示多樣的學(xué)習(xí)和豐富多彩的學(xué)習(xí)參考資料,同時(shí),教師不僅是教材的使用者,也是教材的
2025-11-10 19:57
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析:學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上,初步形成了“時(shí)間可以通過對太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測量,一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念,“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢?”這個(gè)對學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素,引發(fā)學(xué)
2025-11-25 19:16
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過程和方法:·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡單調(diào)查方案;·能夠正確填寫調(diào)查表,能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表;科學(xué)知識:·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法;·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法;·
2025-11-11 00:45
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題不用種子也能繁殖嗎授課日期教學(xué)內(nèi)容知道植物除了種子繁殖后代以外,還可以用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。知道植物除了種子繁殖后代以外,還可以用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。能具體了解常見的幾種營養(yǎng)繁殖方式情況。教學(xué)目標(biāo)能夠根據(jù)需要,查閱一些關(guān)于植物營
【總結(jié)】義務(wù)教育課程蘇教版科學(xué)五年級下冊第五單元《大腦》教學(xué)設(shè)計(jì)三亞市八一小學(xué)李華教學(xué)目標(biāo):,初步了解人體大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。、左腦和右腦的功能以及保護(hù)大腦的方法。教學(xué)重點(diǎn):初步了解大腦的形態(tài)與結(jié)構(gòu),知道大腦左右半球的不同功能。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案國旗怎樣升上去一、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法:,描述滑輪構(gòu)造上的特點(diǎn)。。。,并通過數(shù)據(jù)分析,解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的作用。(二)知識與技能:。。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀,體驗(yàn)和感受科學(xué)數(shù)據(jù)的重要意義。。二、教學(xué)準(zhǔn)備:滑輪、鐵架臺(tái)
【總結(jié)】《擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能夠通過觀察,描述輪軸構(gòu)造上的特點(diǎn)。能夠通過實(shí)驗(yàn)研究輪軸省力的原理。能夠?qū)ふ页雠c螺絲刀相同性質(zhì)的輪軸用具。知識技能目標(biāo):知道輪軸也是一種簡單機(jī)械。知道輪軸的結(jié)構(gòu)特征及組成。知道輪軸省力的原理。知道輪軸的功能和作用以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。情感價(jià)值目標(biāo)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元形狀與結(jié)構(gòu)——建橋梁教學(xué)目的:認(rèn)識橋梁的分類。研究不同橋面的承重力大小的實(shí)驗(yàn)。知道拱吊橋、斜拉橋的承重力比平板橋的承重力大,而拱橋的承重力最大。從建瓜皮橋的的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)建橋的喜悅和艱辛,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和大膽探究意識。教學(xué)
2025-11-10 21:36
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(下)19頁~20頁教學(xué)目標(biāo):1、能夠分析穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);2、能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性,能設(shè)計(jì)并制作立體支架;3、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同,知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形;4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn),生活中的廣泛應(yīng)用;5、體驗(yàn)自主設(shè)計(jì),自主發(fā)現(xiàn)的樂趣,意識到小組合作的重
2025-11-26 03:14
【總結(jié)】五年科學(xué)《怎樣移動(dòng)重物》教學(xué)反思本節(jié)課是一堂典型的探究課,針對一種現(xiàn)象或一個(gè)問題,按照提出設(shè)想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探索、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的科學(xué)探究的規(guī)律來組織課堂教學(xué),但在整個(gè)教學(xué)過程中,有幾點(diǎn)是需要我們注意的:一是對于提出的現(xiàn)象或問題,一定要貼近學(xué)生平時(shí)的生活,我們教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)一定要以兒童的心態(tài)來分析學(xué)生的情況,有時(shí)在引入探究內(nèi)容時(shí)可