蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代表格式導學案-資料下載頁

【總結】課時導學設計首頁授課時間：年月日課題動物怎樣繁殖后代課型新授課第幾課時課時導學目標(三維)知識與技能：①通過經(jīng)驗與聯(lián)想、歸納，得出在自然條件下動物繁殖后代的方式

2024-12-05 00:24

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件12-資料下載頁

【總結】2、動物怎樣繁殖后代動物爸爸似乎都比動物媽媽更“漂亮”，猜猜可能是什么原因？雄性動物漂亮威武在向雌性求偶中容易獲得成功在與同性的戰(zhàn)斗中容易取勝雌性動物它需要更多地關愛和保護幼崽，所以它的色彩相對的灰暗一些，與周圍的環(huán)境相協(xié)調

2024-12-04 19:57

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件4-資料下載頁

【總結】在學習這節(jié)課之前，學生已學習了植物的繁殖方式,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動物繁殖行為的基本過程：雌雄識別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設計的，同時也穿插了一些動物獨特繁殖方式的介紹。通過這節(jié)課的學習，又為下一節(jié)課《人是怎樣出生的》做了鋪墊作用。因此本節(jié)課的學習很好的體現(xiàn)了教材編排的邏輯性，在整個教材中起著承上啟的作用。

2024-12-04 20:33

蘇教版科學五下認識常見巖石教學設計-資料下載頁

【總結】五年級科學下冊《認識常見巖石》教學設計一、教學目標：知識目標：1、知道常見巖石在顏色、結構、軟硬等方面的不同和遇酸反應中的不同特征。2、認識巖石有三種類型：巖漿巖、沉積巖、變質巖，初步了解巖槳巖、沉積巖、變質巖形成的過程。能力目標：1、會用感官和工具認識常見的巖石，并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)巖石的一

2024-12-05 09:53

蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代課件5-資料下載頁

【總結】（二）欣賞圖片巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄辨別技巧雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗，與周圍的環(huán)

2024-11-15 04:47

蘇教版科學五下斜坡的啟示教學設計-資料下載頁

【總結】《斜坡的啟示》教學設計工作單位：玉蟬中心學校姓名：孟營聯(lián)系電話：15109281234教學目標1、知道斜面是簡單機械之一，了解它的結構特征及組成。2、能夠就斜坡角度的大小與拉力大小的關系提出假設，設計實驗，

2024-12-04 20:22

蘇教版科學五下什么叫機械教學設計-資料下載頁

【總結】一、預期學習成果：1．能夠通過分析，判斷哪些物品屬于機械。2．能夠通過對比，知道機械可以降低工作難度或省力。3．知道復雜機械是由簡單機械組成的，復雜機械又叫做機械。4．知道人類很早就開始制造和使用機械，科學在不斷發(fā)展。二、教學重點與難點重點：知道什么是機械以及機械的作用。難點：知道簡單機械和復雜機械的的區(qū)別。三

2024-11-19 19:57

【精】四年級下冊科學教學設計(含教材評析)-12用種子繁殖蘇教版-資料下載頁

【總結】 12用種子繁殖 1教材分析 《用種子繁殖》是小學科學蘇教版四年級下冊第4單元《繁殖》的第1課，從2017年版課程標準來看，本課屬于生命科學領域課程內(nèi)容，涉及到以下兩個主要概念： ，使它們...

2025-04-05 06:11

蘇教版科學五下什么叫機械word教學設計-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教案什么叫機械一、教學目標（一）過程與方法：.判斷那些物品屬于機械。，知道機械可以降低工作難度或省力。（二）知識與技能：，復雜機械又叫做機器。，科學在不斷發(fā)展。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二.教學準備：教學準備各種簡單的工具。

2024-11-19 19:57

蘇教版科學五下認識礦物的性質教學設計-資料下載頁

【總結】第二課認識礦物的性質教學目標：1、會用感官和工具認識常見的礦物，并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)礦物的一些性質。2、知道礦物在顏色、結構、透明度、光澤、形狀、硬度等方面的特征。德育目標：1、欣賞自然界各種礦物。2、意識到科學技術給人類和社會帶來的好處。教學重點：1、知道巖石和礦物的關系。2、知道

2024-12-05 03:14

蘇教版科學五下怎樣移動重物word教學設計-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教案怎樣移動重物一、教學目標（一）過程與方法：。，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋。（二）科學知識：。：省力、方便、平衡。（三）情感、態(tài)度與價值觀：，并從中體驗和感受樂趣。，關注有關機械的使用和研究。二、教學重難點：做杠桿原理的探究實驗，并依據(jù)數(shù)據(jù)對

2024-12-05 09:54

五年級下科學教學設計[蘇教版]-資料下載頁

【總結】1蘇教版《科學》五（下）二〇〇六年春2第1單元神奇的機械1-1什么叫機械月日第課時教學目標：過程與方法：●能分析比較簡單機械和復雜機械；●能通

2024-12-03 11:37

能通過嗎教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：能通過嗎教學設計 《能通過嗎》教學設計教學目標： 1．結合“能通過嗎”的具體情境，借助常用的長度單位之間的關系，理解小數(shù)的意義。 2．知道“幾點幾米”的長度是幾米幾分米幾厘米，知道1角=...

2024-10-21 12:31

蘇教版科學五下神經(jīng)教學實錄-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教學實錄第五單元人體的“司令部”·學生、教學其他設計、教學資源等基本情況：本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個方面出發(fā)，再一次選擇學生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對象，依據(jù)《科學（3-6年級）課程標準》中“健康”這個一級主題，“生理與健康”，“良好的生活方式”兩個二級主題

2024-12-05 09:53

蘇教版科學五下大腦教學實錄-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教學實錄第五單元人體的“司令部”師：在同學們的心目中誰是最聰明的人呢？生：我覺得最聰明的人是我的爸爸。生：我覺得是老師。生：我覺得是科學家。師：你們的想法各不相同，(課件出示愛因斯坦照片)，這個人卻是世界上公認的聰明人，他生前有很多成就，即使是他去世后，人們還把他的一個器官當作寶貝研究，這個

2024-11-20 00:49

蘇教版科學五下不用種子也能繁殖嗎教學設計(留存版)

蘇教版科學五下不用種子也能繁殖嗎教學設計-文庫吧

蘇教版科學五下不用種子也能繁殖嗎教學設計-wenkub

蘇教版科學五下不用種子也能繁殖嗎教學設計(已修改)