【總結】七律長征這首詩寫于1935年10月,當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山,長征即將結束。回顧長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)險阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。一、學習目標1、學習詩中關鍵詞的音、義,把握詩的內容。2、欣賞本詩高度的藝術概括性的特色和極度夸張的手法。3、學習紅軍在長征途中
2024-12-08 21:28
【總結】我愛這土地》導學案學習目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象,領會其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學習重點:誦讀,理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。學習難點:感受詩歌中涌動著的激情,把握詩歌主題。一、自學1、自查資料,了解艾青及本詩的寫作背景。
2024-11-20 00:01
【總結】成功預學案1、注意以下詞句中的加點字言簡意賅.錯綜.復雜煩瑣.羨慕..家喻.戶曉囊螢..映雪焚膏.繼晷.饒.舌業(yè)精于勤,荒于嬉.燈火闌珊..2、大聲朗讀課文,至少三遍○1讀課文,在文中圈點出以上字詞,并能讀準確加點字或能
2024-12-08 13:54
【總結】《我的老師》學案課題我的老師班級第1課時知識與技能理解文中側面描寫和運用反襯的作用過程與方法學生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀了解莎莉文老師對海倫·凱勒一生的重大影響,體會作者對恩師的感激之情。教學重點理解文中側面描寫和運用反襯的作用教學
2024-12-03 06:36
【總結】7、我的老師授課日期:年月日教學目標:1、知識與技能:①搜集有關資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎利文老師教“我”學習的具體事例,理清文章思路。③通過分析本文獨具特色的寫人手法,積累寫作技巧。2、過程與方法:強調自主學習,讓學生在閱讀中品味,在品味中質疑,在質疑中撞擊,最終悟出
2024-11-23 01:03
【總結】《我的信念》學案一、教學目標1.理解課文內容。了解默讀課文的基本知識。2.培養(yǎng)學生通過勾畫關鍵詞語處理文章的能力。3.感受居里夫人的人格魅力,學習她事業(yè)執(zhí)著奮斗的精神。二、課前準備布置學生上網(wǎng)查找有關居里夫人的資料,以備課堂內的交流。三、預習題(一)內容理解愛因斯坦在《悼念瑪麗?居里》一
2024-11-19 09:20
【總結】“諾曼底”號遇難記本文是一篇小說,寫“諾曼底”號哈爾威船長在一次猝不及防的海難關頭,勇于決斷,沉著指揮,忘我救人,在死亡面前,成就了一個偉大的英雄形象,感人至深,讀罷令人感到強烈的震撼。一、學習目標1.掌握文中的生字、生詞,注意形似字、多音字的辨析。2.學習文中驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。3
2024-11-23 01:04
【總結】課題:《十三歲的際遇》課時:2課時主備人:王粉娥審核人:使用時間:[教學目標]1、體會作者對北大的感情,理清作者思想感情變化的過程2、品味思考文中抒寫北大對自己的巨大影響的精彩語句3、培養(yǎng)自己自信,積極進取的好學精神。[教學重點]
2024-12-05 09:45
【總結】《誦讀欣賞》第一課時學案編制人:李振仁審核:費正和李興時間:2020年9月12日完成所需時間:40分鐘姓名:班級:小組:一.學習目標1.能理解詩歌的內容并背誦全詩。2.品位詩歌意境,領悟詩歌主題。3.體會詩中所表達的思想感情和情趣。二.教學重難點
2024-11-20 00:41
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.學習本詩嚴謹?shù)慕Y構,精巧的構思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結】四《草》導學案課型:新授課時:兩課時主備人:萬桂榮[教學目標]1、體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細節(jié)描寫的表達作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產階級革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點難點]1、重點:理解文中關鍵語句的深刻含義。2、難點:學習運用多種描寫方法刻畫人物。
2024-12-05 09:31
【總結】六棗核學案制作時間:2021-9-11姓名:一、學習目標1、體會海外華人對故土的依戀之情。2、學習本文設置懸念的巧妙構思。3、品味飽含深情的語言。二、自主學習1、熟讀課文
2024-12-05 09:32
【總結】第三課《老山界》導學案年級:八科目:語文課型:新授課時:2時間:序號:一、學習目標、重難點:(重點)(難點),賞析精彩的語段二、導學過程:(一)整體感知,理清思路,圈劃出文中表示時間、地點的詞語,并概括紅軍的相應活動,完成下表。時間地點活動
【總結】《成功》導學案學習目標:1、能找出文中的主要觀點。2、能運用文中的觀點對具體現(xiàn)象進行探究。3、能聯(lián)系生活,對文章的基本觀點進行拓展。教學過程:導入:社會生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺;我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22
【總結】《童趣》學案科目:七年級語文班級:七(3)班主備教師:張進云日期:審閱學習目標①準確劃分語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想象,才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。能力目標①提高學生朗讀古文的能力;②提高學生的想象力。德育目標激發(fā)學生對生活的熱愛之情。
2024-11-29 03:34