【總結】《月亮上的足跡》——信息技術與語文教學整合說課一、學習內容及重點、難點《月亮上的足跡》這篇課文選自人教版初中語文第二冊第三單元。作者以平實的語言,真實地記錄了人類首次登月的全過程,字里行間透露出作者對登月成功所表現出的喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆。這篇記敘文將記敘的要素交代得清清楚楚。訓練學生速讀能力,準確地概括課文內容的要點是本文的學習重
2024-12-08 01:10
【總結】第二板塊寫作單元標題雨的訴說-----怎樣寫景、狀物、抒情[寫作導航]同學們:對于我們,雨可以說是一種最常見的自然現象,但本單元的寫作主題:雨的訴說,應該是非常詩意的訴說。這種詩意從何而來?可以來自你的閱讀積累。自古以來文人墨客寫雨的優(yōu)美詩文可謂數不勝數,“雨”作為一個抒情意象,浸潤著文人墨客們多情多意的心,他們賦予了
2024-11-18 20:54
【總結】《狼》說課稿江寧區(qū)銅山中學管啟明2021年2月27日說教材說教法說學法說教學流程說板書設計說教材一、教材的地位、特點:在這個廣袤的星球上,人并不是惟一
2024-12-01 00:22
【總結】11《春》通多媒體應用電子說課南沱中學劉森一、教材分析《春》是人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。本單元則是向我們展現了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄娨獍蝗坏膶懢笆闱樯⑽?。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。
2024-11-30 04:20
【總結】《狼》教學設計汪帶弟教學目標知識目標:。。能力目標:,理解本文內容。。情感目標:認識狼的貪婪、兇狠和狡猾,對于狼一樣的惡人必須堅決斗爭去奪取勝利。教學重點:深切感受故事情節(jié),揣摩語言,分析形象,領會文章的主旨。教學難點:聯
2024-11-20 00:41
【總結】24《詩經》兩首從容說課《關雎》和《蒹葭》選自《詩經》?!蛾P雎》寫一男子對女子的思念和追求過程。寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅。《蒹葭》寫一位戀者在深秋的清晨,在蒹蒼露白的河畔,徘徊往復,神魂顛倒,心焦地尋求他思念的戀人。兩首同為愛情詩,都寫對愛情求而不得的相思之苦。感情是率真、淳樸、真摯、健康的。采用了重章覆疊句和賦比興的藝術表現手法。文字雖然簡
2024-11-20 00:39
【總結】一、教材分析:本單元是最貼近學生實際的,從田曉菲《十三歲際遇》到沈復的《幼時記趣》等等,都是學生喜歡的好文章,特別是秦文君的《偉人細胞》?!秱ト思毎愤x自當代作家秦文君的小說《男生賈里》。選段共記述四件事:化敵為友,健美風波,打工失敗,自領破書。語言輕松活潑,詼諧幽默,運用了夸張手法。(一)教學目標1、理清文章思路,分析賈里到底有沒有偉人細胞
2024-12-05 03:13
【總結】[學習目標]1、能借助注釋及工具書讀懂課文大意2、正確流暢地朗讀課文,在理解的基礎上背誦課文3、了解課文中寓言所蘊含的道理,能說出自己的理解[學習重點難點]在理解故事內容和寓意的基礎上,流暢地朗讀和背誦課文[教材分析]一、主題思想《鄭人買履》這篇寓言以簡潔生動的語言敘述了古代有
【總結】課題2、繁星課型新授主備人審核人建議課時2教學方法品讀感悟,注重引導課程標準要求知識要求:在了解課文內容的基礎上體會作者能力要求:學會運用聯想和想象來寫景狀物。學習三維目標知識與技能:整體感知課文,了
【總結】《端午日》教案執(zhí)教人:葉麗麗一、教學目標:1、了解端午節(jié)的習俗,欣賞賽龍舟的精彩場面。2、品味生動精煉的語言,學習場面描寫的方法。3、感受龍舟競賽中體現的激勵爭先、合作、奮發(fā)向上的精神。二、教學重、難點:欣賞賽龍舟的精彩場面;
【總結】課題:《偉人細胞》課型:新授主備:審批:使用時間:教學目標:。,理解文章主題。教學重點:概括并復述文章主要情節(jié),分析人物特點。教學難點:對文章主題的理解學法指導:1、閱讀中遇到
2024-12-05 09:46
【總結】各位老師:我說課的內容是《往事依依》題目“往事依依”是貫穿全文的紐帶,開頭有感而發(fā),寫了小學時墻上山水畫對我的影響,后又講到學生時代讀書的樂趣,最后講往事對自己的影響,并抒發(fā)感悟。我計劃用四課時進行教學,下面就是第一教時的教學,分教學理解、教學目標、教學程序三部分談談自己的設想,至于教法、學法都滲透在教學程序的各個層面中。
2024-12-08 21:30
【總結】往事依依我們都有個金色童年,回憶往事時,種種甜蜜的情景便會涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學習目標1.細心品讀課文,認識作品中展現的多姿多彩的生活畫卷,體會作者的豐富情感。2.認識文學作品對青少年成長的意義,自覺主動地閱讀優(yōu)秀文學作品,培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想
【總結】《說虎》說課稿陳戶中學張曉玲【說教材】:《說虎》是北師大版初中語文七年級上冊第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個單元分別讓學生學會正確認識善惡、體會生命的意義,而本單元是引導學生了解人類智慧的偉大及人性的復雜?!墩f虎》是本單元也是本冊的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位上比不上前面的必學課文,
2024-11-18 21:46
【總結】《感悟生活,有感而發(fā)》作文教案訓練點:有感而發(fā)訓練目標:1、了解“有感而發(fā)”,學會“有感而發(fā)”。2、理解關注、體悟、思考生活是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。教學重點難點:本課的重點和難點在于引導學生說自己想說的話,表
2024-11-28 02:24