蘇教版語(yǔ)文九上綠word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 09:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段，寫(xiě)梅雨潭四周景色和潭名由來(lái)。 第三自然段，著意寫(xiě)梅雨潭醉人的綠。 第四自然段，與首段緊密呼應(yīng)。 二、自讀課文，整體感知 朗讀課文 掌握下列生字詞 踞（ j249。） ?。?b243。） 綹（ liǔ） 棱（ l233。ng）角 穹（ qi243。ng） 塵滓（ zǐ） 皺纈（ xi233。） 什剎（ sh237。 ch224。） 明眸（ m243。u） 善睞（ l224。i） 挹（ y236。） 掬（ jū） 思考問(wèn)題： 文章以哪個(gè)詞為文眼，點(diǎn)題？ 明確：驚詫于梅雨 潭的綠了 三、合作學(xué)習(xí)，理解課文 ，主要立足哪兩個(gè)觀察點(diǎn)，作者觀察到了什么？ ，卻寫(xiě)梅雨瀑和梅雨潭周?chē)沫h(huán)境？ ，看到了哪些景致，運(yùn)用了什么手法，把對(duì)梅雨潭水綠的審美感受描寫(xiě)得淋漓盡致 ？結(jié)尾比開(kāi)頭多“不禁”一詞，有何表達(dá)效果？ 明確： 第一觀察點(diǎn)：山邊；觀察到了梅雨瀑； 第二觀察點(diǎn)：梅雨亭邊；觀察到了梅雨潭的環(huán)境； 描寫(xiě)梅雨潭周?chē)沫h(huán)境，交代梅雨潭的綠的成因，寫(xiě)“梅雨瀑”是用來(lái)作陪襯，以顯出“梅雨潭的綠”尤其令人驚詫
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