【文章內(nèi)容簡介】 與日俱長的愁恨。這首詩題作《春思》，詩中也句句就春立意。在藝術(shù)手法的運(yùn)用上，詩人是以前兩句反襯后兩句，使所要表達(dá)的愁恨顯得加倍強(qiáng)烈。首句“草色青青柳色黃”，已經(jīng)用嫩綠、鵝黃兩色把這幅春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面點(diǎn)染得十分明媚；次句“桃花歷亂李花香”，更用暗筆為這幅畫添上嫣紅、潔白兩色，并以寫氣圖貌之筆傳出了花枝披離、花氣氤氳的濃春景象，使畫面上的春光更加艷冶，春意更加喧鬧。詩人在這兩句里寫足了春景，其目的在從反面襯托出與這良辰美景形成強(qiáng)烈對照的無法消除的深愁苦恨。后兩句詩就轉(zhuǎn)而寫詩人的愁恨。這種愁恨深深植根于內(nèi)心之中，是不可能因外界春光的美好而消除的。南唐馮延已《鵲踏枝》詞中“每到春來，惆悵還依舊”兩句，就是直接寫出了這一事實(shí)。而賈至不這樣直寫，卻別出奇思，以出人意表的構(gòu)思，使詩意的表現(xiàn)更有深度，更為曲折。詩的第三句“東風(fēng)不為吹愁去”，不說自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無情，不為遣愁。這在詩思上深一層、曲一層，使詩句有避平見奇之妙。第四句“春日偏能惹恨長”，不說因愁悶而百無聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過來說成是春日惹恨，把恨引長，其立意就更新奇，遣詞就更有深意。人們在心煩意亂、無可奈何的時候，往往會遷怒他人或遷怒于物?？墒牵娙税殉詈挢?zé)怪到與其毫不相干的東風(fēng)、春日頭上，既怪東風(fēng)不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引長，這似乎太沒有道理了。但從詩歌是抒情而不是說理的語言來看，從詩人獨(dú)特的感受和豐富的聯(lián)想來說，又自有其理在。因?yàn)椋涸娙说某?，固然無形無跡，不是東風(fēng)所能吹去，但東風(fēng)之來，既能驅(qū)去嚴(yán)寒，使草木復(fù)蘇，詩人就也希望它能把他心中的愁吹去，因未能吹去而失望、而抱怨，這又是合乎人情，可以理解的。詩人的恨，固然不是春日所能延長或縮短，但春季來臨后，白晝一天比一天長，在詩人的感覺上，會感到日子更難打發(fā)。張華《情詩》“居歡惜夜促，在戚怨宵長”，李益《同崔邠登鸛雀樓》詩“事去千年猶恨速，愁來一日即知長”，所寫的都是同一心理狀態(tài)，表達(dá)了詩人主觀上的時間感。從這樣的心理狀態(tài)出發(fā)，詩人抱怨春日把恨引長，也是在情理之中的。詩的語言有時不妨突破常理，但又必須可以為讀者所理解。也就是說，一首詩可以容納聯(lián)想、奇想、幻想、癡想，卻不是荒誕不經(jīng)的胡思亂想；詩人可以自由地飛翔他的想象之翼，卻在感情的表達(dá)上要有可以引起讀者共感之處。這首《春思》詩，正是如此。這組詩中表達(dá)的愁恨，不是一般的閑愁閑恨，而是由他當(dāng)時的身份和處境產(chǎn)生的流人之愁、逐客之恨。然而，這種深愁苦恨，由于時代的局限和文人固有的涵養(yǎng)，在作品中又不能直白寫出，而是巧妙地運(yùn)用了反襯的藝術(shù)手法。這樣使所要表達(dá)的愁恨顯得加倍強(qiáng)烈。第一首詩首句“草色青青柳色黃”，已經(jīng)用嫩綠、鵝黃兩色把這幅春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面點(diǎn)染得十分明媚；次句“桃花歷亂李花香”，更用暗筆為這幅畫添上嫣紅、潔白兩色，并以寫氣圖貌之筆傳出了花枝披離、花氣氤氳的濃春景象，使畫面上的春光更加艷冶，春意更加喧鬧。詩人在這兩句里寫足了春景，其目的在從反面襯托出與這良辰美景形成強(qiáng)烈對照的無法消除的深愁苦恨。后兩句詩就轉(zhuǎn)而寫詩人的愁恨。這種愁恨深深植根于內(nèi)心之中，是不可能因外界春光的美好而消除的。南唐馮延已《鵲踏枝誰道閑情拋棄久》詞中“每到春來，惆悵還依舊”兩句，就是直接寫出了這一事實(shí)。而賈至不這樣直寫，卻別出奇思，以出人意表的構(gòu)思，使詩意的表現(xiàn)更有深度，更為曲折。第三句“東風(fēng)不為吹愁去”，不說自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無情，不為遣愁。這在詩思上深一層、曲一層，使詩句有避平見奇之妙。第四句“春日偏能惹恨長”，不說因愁悶而百無聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過來說成是春日惹恨，把恨引長，其立意就更新奇，遣詞就更有深意。第二首詩則通過想象的手法描繪長安城春光艷冶的畫面以及城中“輕薄兒”紙醉金迷、聲色犬馬的生活。這從另一個角度上說，也是以反襯手法表現(xiàn)詩人被貶謫的失意與愁恨。在藝術(shù)上，這首與前首有共同之處，都是以色彩絢麗的詞句來寫景狀物。人們在心煩意亂、無可奈何的時候，往往會遷怒他人或遷怒于物?？墒牵娙税殉詈挢?zé)怪到與其毫不相干的東風(fēng)、春日頭上，既怪東風(fēng)不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引長，這似乎太沒有道理了。但從詩歌是抒情而不是說理的語言來看，從詩人獨(dú)特的感受和豐富的聯(lián)想來說，又自有其理在。因?yàn)樵娙说某睿倘粺o形無跡，不是東風(fēng)所能吹去，但東風(fēng)之來，既能驅(qū)去嚴(yán)寒，使草木復(fù)蘇，詩人就也希望它能把他心中的愁吹去，因未能吹去而失望、而抱怨，這又是合乎人情，可以理解的。詩人的恨，固然不是春日所能延長或縮短，但春季來臨后，白晝一天比一天長，在詩人的感覺上，會感到日子更難打發(fā)。張華《情詩》“居歡惜夜促，在戚怨宵長”，李益《同崔邠登鸛雀樓》詩“事去千年猶恨速，愁來一日即知長”，所寫的都是同一心理狀態(tài)，表達(dá)了詩人主觀上的時間感。從這樣的心理狀態(tài)出發(fā)，詩人抱怨春日把恨引長，也是在情理之中的。這組詩以春立意，充分運(yùn)用了想象這一特殊的心理活動，在已有的材料和觀念的基礎(chǔ)上經(jīng)過聯(lián)想、推理、分析、綜合，由一個事物聯(lián)系到另一個事物，創(chuàng)遣出新的觀念和意境的。詩人的想象與形象思維具有內(nèi)在聯(lián)系。詩人巧妙地?cái)M用了反襯的藝術(shù)方法，即利用事物的對立條件來襯托另一事物，以樂景來襯托自己的惆悵。他雖然以東風(fēng)、春日這些表象為基本材料，不脫離感性認(rèn)識，但詩人又沒有讓讀者忽視綜合分析效應(yīng)和理性認(rèn)識因素，真正用藝術(shù)形象說話，給讀者以想象的空間，回味的余地。這樣能收到良好的藝術(shù)效果，給讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。名家點(diǎn)評宋代楊萬里《誠齋詩話》：山谷集中有絕句云：“草色青青柳色黃，桃花零亂杏花香。春風(fēng)不解吹愁去，春日偏能惹恨長”。此唐人賈至詩也，特改五字耳。（賈云：“桃花歷亂李花香”，又“不為吹愁”“惹夢長”。）明代郭濬《增訂評注唐詩正聲》：李云：“不”、“去”、“故”、“惹”，句法字法皆妙。郭云：尋常花柳風(fēng)日，寫得種種關(guān)情。清代黃叔燦《唐詩箋注》：“惹”字絕妙，“不為吹愁”，反能“惹恨”，埋怨東風(fēng)，思柔語脆。清代劉文蔚《唐詩合選詳解》：田子藝曰：詩中用“惹”字，有有情之惹，有無情之惹。隋煬帝“被惹香黛殘古詞”、“至今衣袖惹天香”，賈至“衣冠身惹御爐香”、“春日偏能惹恨長”，溫庭筠“暖香惹夢鴛鴦錦”，孫光憲“眉黛惹春愁”，皆有情之惹。王維“揚(yáng)花惹暮春”，李賀“古竹老梢惹碧云”，皆惹，而春獨(dú)為無情之惹，此又大奇。春思原文翻譯及賞析12春思春風(fēng)多可太忙生，長共花邊枊外行。與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。古詩簡介《春思》是南宋詩人方岳創(chuàng)作的一首七言絕句。用擬人化的筆調(diào)，通過對春天景物的描寫，熱情地贊美了富有生機(jī)的春風(fēng)。詩格調(diào)清新，不用典實(shí)，通篇擬人，富于動感，體物入微，又很有韻致。翻譯/譯文春風(fēng)啊，因了你過分的隨和，致使你那么地忙碌；你始終如一地陪伴著紅花，陪伴著綠色的柳樹。你使大地回暖，供給了燕子做窩的泥土；又急急忙忙地吹開花朵，讓蜜蜂采蜜，釀成甘露。你剛吹來一陣小雨滋潤了萬物；又匆匆放晴，讓溫暖的陽光照耀到各處。注釋⑴多可：多么能夠的意思。⑵忙生：忙的樣子。生，語助詞，無意。⑶與：替，幫助。⑷須：要。賞析/鑒賞方岳這首《春思》，用似人化的筆調(diào)，通過對春天景物的描寫，熱情地贊美了富有生機(jī)的春風(fēng)。首句開門見山，直寫“春風(fēng)”、“太忙生”。以三句，圍繞春風(fēng)，各寫二物。二句寫“花”、“枊”，三句寫“燕”、“蜂”，四句寫“雨”、“晴”。作者選擇的都是精彩的鏡頭，且寫的都是動態(tài)，又用精煉的字來喚起讀者的聯(lián)想。從中看出了作者的情意?？芍^是“境界全出”王國維在談到境界時說：“詩人中有輕視外物之意，故能以奴仆命風(fēng)月，又必有重視外物之意，故能與花鳥共憂樂?！笨梢?，所謂“重視外物”者，即能站在高處觀察生活，取舍生活。所謂”重視處物“者，則要求進(jìn)入生活，感受和融化生活，以自己的感情與花鳥共憂樂、同呼吸。這樣，方能賦于自然景物以“我”感情。宋人的絕句，很喜歡用擬人化手法。詩人們想象自然及自然間的萬物都像人一樣具有感情，因而情不自禁地把自然當(dāng)作人來看待，把自己的感情移入自然。這樣寫，把本來不具有生命的東西帶上了人情味，覺得親切，受到感動。方岳這首《春思》詩，采用的就是這種藝術(shù)手法。詩詠春思，不是說自己對春天引發(fā)的種種思維感情，如傷春、惜春等；而是描述春天本身具有的情感。在具體吟詠時，又選擇了春的代表———春風(fēng)來表現(xiàn)，吟詠的主題，則定點(diǎn)在一個“忙”字上。第一句是說春風(fēng)為什么忙，詩人分析說是因?yàn)榇猴L(fēng)“多可”。多所許可，心甘情愿地想去滿足各種不同對象的要求，春風(fēng)當(dāng)然要“太忙”了。以下三句，具體寫春風(fēng)的忙碌。春天，詩人認(rèn)為變化最大、得風(fēng)氣之先的是、最突出的莫過于紅花、綠柳。于是詩寫春風(fēng)一直陪伴著花柳，全心全意地為花柳服務(wù)。這句是渾寫，讀者自然能夠由此想象到，整個春天，花先抽葉，后結(jié)花蕊，然后綻開花苞，終于繁花怒放，一直到紛紛墮落；想到柳樹從吐芽抽條，到萬絲綠條隨風(fēng)亂舞，最終柳絮紛飛，綠陰濃密。這全過程，春風(fēng)無所不在，一刻不停，這就是“太忙生”了。談花說柳，當(dāng)然不是孤立地，而是以之概括了春風(fēng)對整個自然界中的植物所起的作用。后面兩句，便一句寫春風(fēng)如何照拂鳥雀昆蟲，一句寫春風(fēng)如何安排氣候。詩寫春風(fēng)吹走了寒冷，使大地解凍，讓燕子能銜泥筑巢，孵育下一代；又吹開了花朵，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜糖。它應(yīng)付自然界的各種需要，剛安排了一陣小雨滋潤大地，轉(zhuǎn)而又安排晴天。這樣全方位地寫，更加突出春風(fēng)的疲于奔命，詩人對春的歌頌，也就通過詩細(xì)微地表達(dá)了出來。春風(fēng)本來是一個很蒙渾又很廣泛的概念，方岳組織了各種意象，娓娓道來，體會精細(xì)，令人眼目一新。宋詩的纖巧與理趣，在這首詩中都得到了反映。第二篇：春思原文翻譯及賞析(通用)春思原文翻譯及賞析(通用13篇)春思原文翻譯及賞析1玉樓春春思朝代：宋朝作者：嚴(yán)仁春風(fēng)只在園西畔。薺菜花繁胡蝶亂。冰池晴綠照還空，香徑落紅吹已斷。意長翻恨游絲短。盡日相思羅帶緩。寶奩明月不欺人，明日歸來君試看。譯文及注釋：譯文暮春的風(fēng)光只在庭園的西邊，薺菜花開得正好，蝴蝶也飛來飛去忙亂著。冰清澄澈的池塘一汪碧綠。香徑上的花兒已經(jīng)落盡，就連落在小路上的花瓣也被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)。我的相思太深，竟怨搖曳的游絲太短。整日里為相思煎熬，以致體瘦而衣帶漸漸松緩。打開梳妝鏡，鏡如明月，不會騙人，鏡中的人容顏已憔悴，等明日君歸來看鏡，親自看一看我憔悴的容顏，便知我的一片深情。注釋冰池晴綠：指池水碧綠。羅帶緩：因體瘦而衣帶松。奩（lian）：鏡匣。這里指鏡子。晴綠：指池水。賞析：在現(xiàn)存的詞作里，嚴(yán)仁有詞三十首，其中一半以上寫閨情。“閨情”，在唐宋詞里是寫作量占多數(shù)的一種題材。這種詞的表現(xiàn)手法多樣，或雕琢，或白描，但有創(chuàng)意，新穎別致的倒為數(shù)不多。而本詞卻有其獨(dú)到之處。本詞采用常見的上景下情的寫法。但其寫景卻在動與靜對比的同時，用暗示襯托出思婦的情懷。小園內(nèi)春光爛漫，雜花競放，但思婦的視線卻只有小園西畔的一片薺菜花，此時薺菜開出繁密的白色小花，引來許多上下紛飛的蝴蝶?！胺薄焙汀皝y”是以薺菜花和蝴蝶的形態(tài)和活動反映出春事已深?！爸辉凇眱勺职凳敬猴L(fēng)僅僅在園中停留，卻不光顧寂寞的深閨薺菜本是可食之野菜，而她無心踏青挑菜，以致聽任薺菜長得遍地都是：“花繁”，不僅形容薺菜長得茂密，又從另一角度暗示了思婦因思春而無意游賞的心情。詞人借思婦的目光，將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到池塘和花徑上?！氨亍敝杆婀鉂嵢绫摮呵灞??！罢者€空”，形容冰池在陽光之下顯得透明無比?！跋銖健睂懧浠ǘ褲M小路，送來陣陣芳馨?！按狄褦唷?，是說枝頭花瓣都已被風(fēng)吹落在地。從這一泓碧水、一條花徑的靜景場面中，襯托出思婦幽閨寂寞、盡日凝望的神態(tài)。這種以寫景為主而景中有情的寫法，過渡到下片抒情，使得全詞融為一體。下片所寫的相思之情，主要是以間接而曲折的手法來反映的。游絲，是飄蕩于空中的昆蟲之絲，說“恨游絲短”是用以反襯自己情意之長。由于相思而日益消瘦，亦不直接說出，只用“羅帶緩”來暗示。這種寫法在《古樂府歌》：“離家日已遠(yuǎn)，衣帶日趨緩。”中有表現(xiàn)?！豆旁娛攀?。行行重行行》亦有“相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩”之句，不過前者是游子口吻，后者是思婦之辭。這里間接地刻畫出由于離別日久相思不已而漸趨消瘦的思婦形象。結(jié)尾兩句設(shè)想新奇，以構(gòu)思別出心裁而為人稱道，是承上面“羅帶緩”而進(jìn)一步懸擬他日歸來相見時的情景。這樣的手法更顯示出相思之苦。詞人并未使用直接訴陳因懷人而憔悴之語，而是曲折地說：梳妝匣里的圓鏡不會欺人，待你歸來之日可以看到思婦消瘦的容顏。這種間接的寫法看似癡語，其實(shí)是至情的流露。本詞運(yùn)用反襯、暗示、間接等手法，使詞意婉轉(zhuǎn)層深，獨(dú)具韻致。春思原文翻譯及賞析2如夢令春思朝代：宋代作者：蘇軾原文：手種堂前桃李。無限綠陰青子。簾外百舌兒，驚起五更春睡。居士。居士。莫忘小橋流水。譯文自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。清晨，窗外百舌鳥婉轉(zhuǎn)啼叫。鳥鳴聲常常把我從睡夢中攪醒。作者不禁自呼自道：“居士，居士，莫忘小橋流水。”按雪堂西面有北山之微泉，南面有四望亭之后丘?！靶蛄魉毕霝橹复?。賞析這首詞是作者遙想當(dāng)年在東坡雪堂的生活情景。作者貶官黃州時，開墾東坡，并在這里修建房子，因房子是在大雪中修的，就在壁上繪雪景，并命名為雪堂，還親自寫了“東坡雪堂”四字為匾額。開頭四句，是說自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。清晨，窗外百舌鳥婉轉(zhuǎn)啼叫（百舌即烏鶇，善鳴。杜甫《寄柏學(xué)士林居》：“赤葉楓林百舌鳴，黃泥野芹天雞舞。”）。鳥鳴聲常常把我從睡夢中攪醒。作者寫出這番景象，在于以景襯人。在這嘉樹四合、鳥雀啁啾的環(huán)境里，作者生活得多么愜意。遙想當(dāng)年的閑適自得，思忖此時的入奉禁嚴(yán)，作者油然生出懷舊之情。因此，作者不禁自呼自道：“居士，居士，莫忘小橋流水。”按雪堂西面有北山之微泉，南面有四望亭之后丘?！靶蛄魉毕霝橹复?。但主要還是以此指代相對于喧鬧京華的一種幽靜環(huán)境。由此，更反襯出作者對營營仕宦的逆反心理和對擁有廣闊心理空間的田園生活的熱切向往。這首詞表面看來只是抒寫了作者對當(dāng)年雪堂生活的回憶和對這種幽靜環(huán)境的懷戀。但真實(shí)思想?yún)s在于排遣對仕途經(jīng)營的厭膩。這一層作者并沒有明白說出，甚至只字未提。作者只是從對雪堂生活的深情回想中透露出這個消息，讓讀者憑時空落差去體味，去揣想，因此，它不僅給人一種如同圖畫般的美的