學(xué)風(fēng)整頓方案(編輯修改稿)
2024-10-24 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 施：①加強(qiáng)課堂考核。給任課教師配發(fā)《學(xué)生課堂考核登記表》，由任課教師負(fù)責(zé)將學(xué)生的到課情況和課堂表現(xiàn)記錄在冊(cè)，作為學(xué)生獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。②加強(qiáng)考試成績通報(bào)。著手對(duì)全體學(xué)生的學(xué)分進(jìn)行清理，及時(shí)對(duì)考試成績不合格學(xué)生進(jìn)行通報(bào)。③加強(qiáng)信息反饋。對(duì)考試不合格門數(shù)達(dá)5門以上者通知其家長，讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況并配合系部對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃凸芾?。④組織考核。系領(lǐng)導(dǎo)帶頭不定期組織各成員深入教室、寢室對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行檢查，并結(jié)合任課老師的記錄和學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部的檢查結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)不好者予以批評(píng)教育、按《衡陽師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》處理。五、整頓步驟學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（11月5日—11月10日）召開系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)干部會(huì)，學(xué)習(xí)和部署本次活動(dòng)的方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確開展本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義。各班召開“學(xué)思結(jié)合，知行并重━━爭做體育文化人”的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《衡陽師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)章制度，要求每個(gè)學(xué)生深入分析、查找班級(jí)、本人在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，提出整改意見。團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)（學(xué)習(xí)部、宣傳部等）要加強(qiáng)正面宣傳，營造輿論氛圍。利用系部網(wǎng)頁、宣傳板報(bào)營造氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。實(shí)施整改階段（11月10日－12月30日）各班要成立學(xué)風(fēng)整頓自查小組，本著整改與建設(shè)并重的原則，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真排查和分析存在的問題。同時(shí)，年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及學(xué)生黨員都要輪流值班，結(jié)合學(xué)習(xí)部考勤，深入課堂和宿舍抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，力爭使本系學(xué)風(fēng)情況有根本性的好轉(zhuǎn)?？偨Y(jié)表彰階段（12月30日—2011年1月5日）本次整頓結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中組織得力、效果顯著的班級(jí)和個(gè)人予以表彰，對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)個(gè)人進(jìn)行批評(píng)并取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，對(duì)于觸犯校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生將按學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行相應(yīng)處理，通過學(xué)風(fēng)整頓構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。六、工作要求整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)要按照系部的部署與要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，把學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)落到實(shí)處。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理的思想，把系部確立的“嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅校紀(jì)、嚴(yán)肅處理”的工作方針貫穿于學(xué)生日常教育管理的全過程，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，敢抓敢管，對(duì)違紀(jì)學(xué)生不遷就，處理不手軟。特別是對(duì)那些不服從教育管理、蠻橫無禮、頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生要依據(jù)《衡陽師范學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》予以嚴(yán)肅處理。同時(shí)在整頓中要注意工作方式方法，堅(jiān)持多教育、多引導(dǎo)，做到教育與管理相結(jié)合。輔導(dǎo)員、班主任要在“整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)”中起主導(dǎo)作用，對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)和班風(fēng)建設(shè)全面負(fù)責(zé)。要以創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不折不扣地貫徹落實(shí)系部的要求，經(jīng)常深入學(xué)生中了解掌握學(xué)生思想和行為表現(xiàn)，把工作做實(shí)做細(xì)。加強(qiáng)與任課教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好重點(diǎn)對(duì)象的轉(zhuǎn)化工作。系部將對(duì)輔導(dǎo)員、班主任工作的監(jiān)督和考核，隨時(shí)檢查工作落實(shí)情況和工作效果，并對(duì)工作給予及時(shí)具體的指導(dǎo)。注重發(fā)揮學(xué)生黨員、干部的作用。整頓學(xué)風(fēng)應(yīng)先從學(xué)生黨員干部入手，要把整頓學(xué)風(fēng)與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，從自己做起，從身邊做起，充分發(fā)揮“一名黨員，一面旗幟”的示范作用。加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的組織管理。要明確第一課堂與第二課堂的關(guān)系，突出第一課堂在人才培養(yǎng)上的主導(dǎo)地位，學(xué)生課外活動(dòng)的組織開展不能影響教學(xué)活動(dòng)。對(duì)以各種理由不參加正常教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生必須給予批評(píng)教育，直至相應(yīng)的紀(jì)律處分。體育系黨總支2010年11月1日第四篇：學(xué)風(fēng)部整頓方案理綜系“抓學(xué)風(fēng)、促成長”學(xué)風(fēng)建設(shè)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1