師德師風建設(shè)集中教育活動方案(編輯修改稿)
2024-10-24 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以樹立教師教書育人的良好形象為目的，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點，通過教育活動，使學校領(lǐng)導成員及廣大教師統(tǒng)一思想，進一步提高認識，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)涵，聯(lián)系思想工作實際，切實解決少數(shù)學校領(lǐng)導及教師在師德方面存在的問題，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，使學校領(lǐng)導及廣大教師真正把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的目標任務(wù)上和改進師德建設(shè)工作的意見》、《師德建設(shè)工作評估辦法》、《中小學教師師德考核標準》、《教體局關(guān)于人事管理工作的意見》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《新時期師德修養(yǎng)簡明讀本》等內(nèi)容。學習要求：要把這次活動與民主評議行風工作緊密結(jié)合起來，采取集中學習和個人自學相結(jié)合；輔導講座與分組討論相結(jié)合；觀看錄像與典型報告會相結(jié)合。第二階段：討論查擺、分析評議（8月13日－8月14日）中心校及各中小學在學習提高的基礎(chǔ)上，組織班子成員及全體教師對以下專題進行討論：① 樹立新風正氣的重要意義；②如何認識加強師德師風教育的重要意義；③新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求；④當前違背教師職業(yè)道德的現(xiàn)象有哪些；⑤如何在實際工作中克服違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的事情發(fā)生；⑥如何提高自身師德修養(yǎng)；⑦如何進一步完善師德師風長效機制；⑧教師在構(gòu)建和諧校園中的作用⑨弘揚良好風氣構(gòu)建和諧校園教師應(yīng)當怎樣做。中心校及各學校要在學習討論的基礎(chǔ)上，組織班子成員對照以下幾個方面認真進行查擺：①依法治教方面：學校能否制訂切實可行的規(guī)章制度，并能一絲不茍地認真落實，有無頂撞上級領(lǐng)導和棚架上級精神的現(xiàn)象。教師能否聽從上級安排，落實好各項工作，能否積極參加繼續(xù)⑦ 在廉潔從教方面：有無缺乏奉獻精神，參加公益活動是否講求報酬，能否自覺積極主動參與，能否自覺抵制社會不良風氣影響，有無以教謀私向?qū)W生推銷教輔資料，向?qū)W生推銷物品。有無私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學活動，私自辦班，有償代課，借學生家長辦私事，索取、接受學生家長的饋贈現(xiàn)象。⑧在為人師表方面：有無不遵守社會公德，傳播不良信息，酗酒、賭博，上課接打手機，衣冠不整，舉止粗俗的行為。查擺問題要堅持多渠道、多形式。第一，要進行自查。中心校、各中小學校班子成員及全體教師要分別從教書育人、管理育人、服務(wù)育人，團結(jié)上述八個方面進行深挖細查，要敢于正視問題觸及靈魂。第二，要在自查的基礎(chǔ)上，通過互查進行互評。第三，通過設(shè)立評教箱等形式廣泛征求意見，接受群眾監(jiān)督。第四，中心校及各中小學要對查擺出來的問題和征求的意見梳理歸類，對于存在的問題具體表現(xiàn)、危害及產(chǎn)生的原因進行細致剖析，寫出自查報告。查擺問題要站在有利于提高班子成員的政策水平及管理水平，有利于教師成長，有利于教育發(fā)展的高度，堅持實事求是的原則，反對弄虛作假、言過其實；堅持自己查、同志幫、組織點的原則，反對形式主義，走過場、堅持批評與自我批評相結(jié)合的原則，反對好人主義，蜻蜓點水；堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負責任，聽不得別人的意見建議；堅持提管理軌道。五、組織領(lǐng)導開展師德主題教育，是貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)工作的意見》確保我級教育改革發(fā)展的重要舉措，各學校要精心組織，周密部署，認真組織實施。把解決問題、轉(zhuǎn)變作風、改進工作、提高效率作為師德教育的出發(fā)點和歸宿，切忌搞形式，走過場。為加強此項工作的領(lǐng)導，確?；顒尤〉妹黠@效果，中心校決定成立以為組長，其他同志為成員的師德師風教育活動工作領(lǐng)導小組，負責指導、督促活動的開展。各學校也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，明確任務(wù)，責任到人，真正做到思想重視，組織落實，措施有力。要堅持領(lǐng)導帶頭，全體動員，全員參與，把師德師風教育活動逐步推向深入。第四篇：師德師風建設(shè)集中教育工作總結(jié)師德師風建設(shè)集中 教育工作總結(jié)汪清縣蛤蟆塘中學 2011年7月10日師德師風建設(shè)集中教育工作總結(jié)根據(jù)學校《師德師風集中教育活動實施方案》及《師德師風集中教育學習計劃》，我校從2011年4月8日至7月10日期間組織了，師德師風建設(shè)集中教育活動，取得了一定的成效。一、認真組織學習師德建設(shè)相關(guān)文件，對照文件查找學校師德建設(shè)工作的不足，查找教師師德師風方面存在的問題。在集中學習活動中，我們首先組織教師學習了鎮(zhèn)教育辦、學校制定的《集中教育活動實施方案》，明確了開展集中教育活動的重要意義及目標。其次，我們先后組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《汪清縣教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的指導意見》、《汪清縣中小學教師十要十不準》、汪清縣教師違反《汪清縣中小學教師十要十不準》處罰條例、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教師法》等師德師風建設(shè)相關(guān)文件及法規(guī)。通過學習使教師進一步明確了師德建設(shè)
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