【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。自糾承諾階段（6月）根據(jù)清理出的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際制定整改達(dá)標(biāo)規(guī)劃和計(jì)劃，采取溝通交流、批評(píng)教育、警示談話、組織處理等方式，幫助問(wèn)題教師糾正違規(guī)行為?？偨Y(jié)表彰階段（7—9月）在期末評(píng)選出“師德師風(fēng)標(biāo)兵”，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。三、活動(dòng)要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，中心校班主任及村校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由原辦公室主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、組織和協(xié)調(diào)工作。我校將把此活動(dòng)作為目標(biāo)考核、年末績(jī)效考核的重要內(nèi)容。扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。根據(jù)本校的客觀實(shí)際，要在師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng) “實(shí)”字上下功夫，要在“新”字上求突破。各階段都要擬定規(guī)劃，明確目標(biāo)，研究措施。加強(qiáng)檢查，定期通報(bào)。我校將對(duì)教師每一個(gè)階段活動(dòng)開(kāi)展情況至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)開(kāi)展好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)開(kāi)展不好的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。二O一二年四月十三日第四篇：中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案精品學(xué)習(xí)文檔中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，建設(shè)聽(tīng)黨指揮、對(duì)黨忠誠(chéng)、讓人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，營(yíng)造良好教育生態(tài)，辦好人民滿(mǎn)意教育，服務(wù)“中國(guó)碳谷綠金xx”建設(shè)，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕4號(hào)）、省委教育工委省教育廳《開(kāi)展中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)實(shí)施方案》及省委、市委“講、嚴(yán)、立、善、新”專(zhuān)題警示教育要求，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、省、市和市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)要求，以提高全校教職工的政治品德、職業(yè)道德和職業(yè)能力為導(dǎo)向，以“立德樹(shù)人、敬業(yè)愛(ài)生”為核心，以“教書(shū)育人、規(guī)范從教”為重點(diǎn)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以加強(qiáng)師德考評(píng)和師德監(jiān)督為切入點(diǎn)，以?xún)艋逃ぷ髡咝撵`、保持教師隊(duì)伍純潔性、解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題為目標(biāo)，加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師國(guó)家責(zé)任、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任，引導(dǎo)全校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，自覺(jué)精品學(xué)習(xí)文檔樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，爭(zhēng)做總書(shū)記提出的“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好老師，成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的“引路人”。二、基本原則（一）堅(jiān)持思想引領(lǐng)。緊密結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)校黨組織核心引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)校黨總支和是個(gè)黨支部教育管理監(jiān)督黨員和宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)作用，集中組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、《黨章》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家、省、市有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的政策文件，引導(dǎo)全校教師更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再提高，形成新的理念共識(shí)。針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的極端個(gè)人主義、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為、拜金主義等問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)政治思想教育、法紀(jì)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、警示教育，提高隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性。（二）正面教育引導(dǎo)。集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡和高尚品行，增強(qiáng)先進(jìn)典型的示范效應(yīng)。講好“最美教師”、“好人教師”故事，引導(dǎo)全校教師崇德向善，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育的重要意義、重點(diǎn)舉措，總結(jié)教師個(gè)人師德師風(fēng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約學(xué)校師精品學(xué)習(xí)文檔德師風(fēng)建設(shè)和師德修養(yǎng)方面家長(zhǎng)和學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。（三）突出問(wèn)題導(dǎo)向。把解決教師隊(duì)伍的突出問(wèn)題貫穿始終，把從嚴(yán)治校、轉(zhuǎn)變作風(fēng)貫穿始終，推動(dòng)全體教職員工帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，增強(qiáng)自我改造、提升形象的內(nèi)動(dòng)力。結(jié)合巡視、專(zhuān)項(xiàng)治理和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，進(jìn)一步加大對(duì)從事有償家教、違規(guī)辦班、亂訂教輔資料、接受學(xué)生或家長(zhǎng)提供的禮品或宴請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為的查處力度，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的行為，嚴(yán)肅查處，增強(qiáng)警示效力，在防范整改中規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化廉潔從教意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人氛圍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。（四）接受全方位評(píng)價(jià)監(jiān)督。強(qiáng)化從嚴(yán)治黨、依法治教、校規(guī)校紀(jì)整體聯(lián)動(dòng)，把以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，真誠(chéng)接受監(jiān)督，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，實(shí)時(shí)掌握師德師風(fēng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題，對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題有訴必查，有查必果，有果必復(fù)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境。三、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段（2018年8月8日8月15日）制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)在，步驟有序、精品學(xué)習(xí)文檔重點(diǎn)突出，措施具體、落實(shí)有力，確保活動(dòng)深入人心。并及時(shí)將活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送至市教育局組織人事科存檔備案。（二）學(xué)習(xí)教育階段（2018年8月16日9月30日）．強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。組織全校教職工集中35天認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部中小學(xué)教師師德“十條禁令”、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》，學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院信訪條例》、《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》和中宣部、中組部、中央網(wǎng)信辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)全國(guó)各地和我市查處的師德師風(fēng)典型案例等，結(jié)合暑假期間開(kāi)展的專(zhuān)題警示教育和集中研討交流活動(dòng)，使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教文明執(zhí)教的水平。2．開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，將師德教育內(nèi)容貫穿到教師政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)中去，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，集中35天開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。依托現(xiàn)有平臺(tái)，聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持正反結(jié)合，堅(jiān)持與師德師風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系，與教師自身的從教實(shí)際相聯(lián)系，與為建設(shè)“中國(guó)碳谷綠金xx”