【正文】 討后，學(xué)校舉行1次全校性的“學(xué)習(xí)心得體會交流報告會”，進(jìn)一步明確目的意義，提高思想認(rèn)識，引導(dǎo)教職員工從中汲取養(yǎng)分、不忘初心、正心明道。學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報告，報市教育局。（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。（10月下旬～11月中旬）貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見》的精神。三是組織愛生家訪活動，動員全體教師積極參與家訪。周晉初、姚德根 12月26日 總結(jié)表彰會；資料收集整理。此階段主要是通過學(xué)習(xí)動員、調(diào)查訪問、交心談心、自我反思等形式，開展“師德師風(fēng)大家談”，每位教師認(rèn)真查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，明確努力方向。（2）開展學(xué)習(xí)教育。學(xué)校將根據(jù)本單位存在的問題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度，如校規(guī)校紀(jì)、學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、評先評優(yōu)、教師績效考核辦法和師德師風(fēng)考評、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，突出師德為先，把師德表現(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì)納入到評職晉級、評優(yōu)評先、績效分配各項(xiàng)工作中去。⑨查找是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，是否存在有償違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班問題，是否為他人或民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課獲取收益，或?yàn)槊褶k教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹家教生源并從中獲利。5．組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)專題討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的共識。強(qiáng)化從嚴(yán)治黨、依法治教、校規(guī)校紀(jì)整體聯(lián)動，把以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德貫穿教育教學(xué)全過程，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。各階段都要擬定規(guī)劃，明確目標(biāo)，研究措施。宣傳學(xué)習(xí)階段（4月）各校要立足實(shí)際，制定“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動工作方案，召開教職工全員參與的動員會，深入宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，營造良好的活動氛圍。（六）開展教師家訪活動開展教師家訪活動，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育方法，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。第二篇：2013師德師風(fēng)專題教育活動方案長安希望小學(xué)“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)專題教育活動實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長放心、社會滿意的教職工隊(duì)伍，激勵全體教師熱愛教育事業(yè)，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實(shí)際，特制訂本活動方案。（二）宣傳鄉(xiāng)村教師，關(guān)愛鄉(xiāng)村教師聚焦鄉(xiāng)村教師，大力表彰鄉(xiāng)村教師。各學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村學(xué)校要對在鄉(xiāng)村學(xué)校長期從教的教師進(jìn)行表彰，給予獎勵大力宣傳和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，在全社會營造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神，全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》等文件要求，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個方面，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。教師家訪活動重點(diǎn)走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。組織教師采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。加強(qiáng)檢查，定期通報。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取學(xué)生、家長和社會各界的意見建議，真誠接受監(jiān)督，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德評價監(jiān)督體系，實(shí)時掌握師德師風(fēng)動態(tài)，及時糾正不良傾向和問題，對師德師風(fēng)問題有訴必查，有查必果，有果必復(fù)，營造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。學(xué)校將在這一階精品學(xué)習(xí)文檔段集中3天時間，結(jié)合正在開展的“講、嚴(yán)、立、善、新”專題警示教育和師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動，開展兩次專題討論。⑩查找是否嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”政策和“學(xué)生自愿”原則，是否存在改變市教育行政等部門2013年公布的選用評議結(jié)果另行推薦教輔，或組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料的現(xiàn)象。四、保障措施（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職員工開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》、《浦東新區(qū)師德師風(fēng)主題教育學(xué)習(xí)資料匯編》、全國模范教師馮榮傳先進(jìn)事跡等。一是組織“和諧師生關(guān)系大家談”等主題座談會，增強(qiáng)教師加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的自覺性，構(gòu)建新型、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)建和諧校園。周晉初、姚德根 洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部 2008年10月8日。通過問卷、測評等方式，評選學(xué)生喜愛的教師，激勵廣大教師在思想上與時俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)代先進(jìn)，言行上為人師表。第二階段：榜樣示范階段。邵士坤同志兼任辦公室主任，王炳閣、劉建華、常彥龍、陳杰同志任辦公室副主任，精品學(xué)習(xí)文檔負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作。2．在深入開展“十查十反思”活動的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班精品學(xué)習(xí)文檔子及校長還要認(rèn)真查找以下問題:①是否存在無組織的“兩面人”，是否有搞“小團(tuán)體”的行為；②是否存在書記、校長（園長）、中層行政人員“不履職，不敢管”以及“無功受祿”、“不勞而獲”的行為；③是否存在以權(quán)謀私、違規(guī)收費(fèi)、私設(shè)“小金庫”、違規(guī)濫發(fā)錢物等現(xiàn)象；④是否存在違反程序、不講規(guī)矩，“三重一大”事項(xiàng)不按程序決策和實(shí)施等現(xiàn)象；⑤是否存在有令不行、有禁不止，在貫徹執(zhí)行上級決策部署上打折扣、做選擇、搞變通的現(xiàn)象。要求學(xué)校的每名教師從自己的切身經(jīng)歷出發(fā)，闡釋對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、教師職業(yè)和師德師風(fēng)的理解，暢談對教育事業(yè)的忠誠與責(zé)任，并撰寫至少2篇心得體會。并及時將活動實(shí)施方案報送至市教育局組織人事科存檔備案。二O一二年四月十三日第四篇：中學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動方案精品學(xué)習(xí)文檔中學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動方案中學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，建設(shè)聽黨指揮、對黨忠誠、讓人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，營造良好教育生態(tài)，辦好人民滿意教育，服務(wù)“中國碳谷學(xué)習(xí)期間，每位教職工要認(rèn)真作筆記，同時必須撰寫不少于1000字的學(xué)習(xí)心得2篇（每篇記規(guī)范性學(xué)時2個）。（八）開展師德師風(fēng)演講活動以理想信念為重點(diǎn)，開展師德師風(fēng)演講活動。（二）開展師德承諾宣誓活動學(xué)校在2013年秋季開學(xué)