【正文】 加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號(hào)）和《三臺(tái)縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。（五）開(kāi)展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問(wèn)題。三是自查行為方面有沒(méi)有私自辦班補(bǔ)課、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為，有沒(méi)有參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)等違反社會(huì)公德等行為。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題要立即報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。（七）樹(shù)立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表?yè)P(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對(duì)師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順利開(kāi)展。責(zé)任追究。結(jié)合縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于“依法從教、敬業(yè)愛(ài)崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案的通知》，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師做為人師表的典范、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良師、敬業(yè)愛(ài)崗的楷模、教育教學(xué)的行家，推進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。必學(xué)內(nèi)容為：《縣教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，《教師法》，《教師職業(yè)資格條例》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師全員聘任辦法》，《績(jī)效考核與績(jī)效工資分配實(shí)施辦法》，《教學(xué)行為若干規(guī)定（常規(guī)管理50條）》。一是清理師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)情況；二是清理在職教師中教師資格不合格情況；三是清理教師在編不在崗情況；四是清理工作中政令不暢、陽(yáng)奉陰違的情況；五是清理教職工有償補(bǔ)課、有償兼職情況；六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫，敷衍塞責(zé)的情況；八是清理政治觀念淡漠，不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。三、活動(dòng)要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。我校將對(duì)教師每一個(gè)階段活動(dòng)開(kāi)展情況至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)開(kāi)展好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)開(kāi)展不好的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。二、基本原則（一）堅(jiān)持思想引領(lǐng)。集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡和高尚品行，增強(qiáng)先進(jìn)典型的示范效應(yīng)。結(jié)合巡視、專項(xiàng)治理和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，進(jìn)一步加大對(duì)從事有償家教、違規(guī)辦班、亂訂教輔資料、接受學(xué)生或家長(zhǎng)提供的禮品或宴請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為的查處力度，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的行為，嚴(yán)肅查處，增強(qiáng)警示效力，在防范整改中規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化廉潔從教意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人氛圍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。三、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段（2018年8月8日8月15日）制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)在，步驟有序、精品學(xué)習(xí)文檔重點(diǎn)突出，措施具體、落實(shí)有力，確保活動(dòng)深入人心。2．開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)。3．樹(shù)立表彰師德典型。學(xué)校將在開(kāi)學(xué)前的校本培訓(xùn)大會(huì)上組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓；每一位教職員工都要簽訂“師德師風(fēng)承諾書(shū)”，并將承諾內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)公示，張貼在學(xué)校宣傳公告欄，樹(shù)好行風(fēng)，建強(qiáng)師風(fēng)，當(dāng)好學(xué)校主人翁。一是圍繞“對(duì)黨忠誠(chéng)怎樣忠”、“嚴(yán)守紀(jì)律怎樣守”、“立德樹(shù)人怎樣立”、“傳承師道怎樣傳”、“勇?lián)姑鯓訐?dān)”，組織開(kāi)展專題研討活動(dòng)；二是圍繞“小我”與“大我”、“身份”與“言行”、“師德”與“守法”、“發(fā)展”與“穩(wěn)定”等關(guān)系，開(kāi)展專題討論。①查找是否忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行，是否有傳播宗教極端思想和反動(dòng)言論，是否利用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等觀看或傳播非法、反動(dòng)暴力恐怖音視頻。④查找是否在教學(xué)科研中違背學(xué)術(shù)規(guī)范，弄虛作假，抄襲剽竊，侵害他人勞動(dòng)成果。⑦查找是否拒不接受學(xué)校工作安排，是否認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”，是否存在消極怠工現(xiàn)象，是否以各種借口不完成教育教學(xué)或?qū)W校安排的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。全體教職工要深入查找、深刻剖析自身差距和不足，形成書(shū)面剖析材料，建立問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬，落實(shí)限期整改責(zé)任。要堅(jiān)持客觀公正、公平公開(kāi)原則，積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)教師、學(xué)校評(píng)教師的“四評(píng)”活動(dòng)，制定具體的評(píng)議方案，讓教師的師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、育人質(zhì)量自覺(jué)接受社會(huì)各界的全方位監(jiān)督。（四）總結(jié)提高階段（2018年12月1日12月31日）．及時(shí)總結(jié)分析。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用，落實(shí)管黨治黨責(zé)任，進(jìn)一步健全規(guī)范黨的組織生活，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)廉政教育，引導(dǎo)全校教師增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)踐行職業(yè)行為規(guī)范，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。成立xx中學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)本次專題教育活動(dòng)，組成如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：周開(kāi)軍成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)本次專題教育活動(dòng)的日常事務(wù)。年底，要召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)和梳理師德師風(fēng)建設(shè)中各項(xiàng)工作的成績(jī)和不足，分析存在問(wèn)題，提出解決辦法，明確下一步工作目標(biāo)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。xx市xx中學(xué)2018年8月10日第五篇：師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英模教師”和“上海教育功臣”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)的內(nèi)涵，樹(shù)立學(xué)校新的師德典型，教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高教師的個(gè)人魅力和學(xué)識(shí)魅力，成為學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的好教師。召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，明確開(kāi)展師德教育活動(dòng)的重要意義、主要目標(biāo)、工作步驟和具體要求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教職工撰寫心得1篇。組織觀看《光榮的人民教師浦東師德論壇實(shí)錄》，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，使全體教師受到感染，激發(fā)上進(jìn)心。開(kāi)展黨員與入黨積極分子的結(jié)對(duì)簽約：我是黨員跟我來(lái)。第三階段：反思交流階段。二是開(kāi)展“當(dāng)一名人民滿意的教師”系列活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)人士發(fā)放師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表；召開(kāi)３－5年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。第四階段：總結(jié)表彰階段。周晉初、胡瑞娟 10月24日學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師馮榮傳事跡。姚德根、龔曉瓔 11月28日 “和諧師生關(guān)系大家談”討論會(huì) 姚德根、龔曉瓔12月12日至12月18日 師德征文評(píng)比；“爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師