【正文】 師以德為先。組 長：xxx 副組長：xxx 成 員：xxx： 通過各種行之有效的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師法律意識，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，努力建設(shè)一支受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，樹立東西岔小學(xué)教師的良好形象。(1)成立組織機(jī)構(gòu)：成立由校長任組長的師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面的理論知識。可采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)思考與考試考核相結(jié)合，學(xué)習(xí)做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”，從思想認(rèn)識上進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的遵紀(jì)守法意識和職業(yè)道德水平。二查日常管理。四查工作作風(fēng)。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。三查關(guān)愛學(xué)生。教書育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當(dāng)手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等問題；組織觀念淡薄，紀(jì)律性差，作風(fēng)不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀念差，個(gè)人主義嚴(yán)重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負(fù)責(zé)，不承擔(dān)責(zé)任；不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。通過自查整改，全校領(lǐng)導(dǎo)教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照上述問題及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料；學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題，分析原因，提出整改措施，自查專題報(bào)告5月底前報(bào)局組織人事科。“師德問題一票否決”制度。對教師的師德師風(fēng)要做到每學(xué)期進(jìn)行一次考核，教師考評考核要有學(xué)生和家長代表參加。xxxxx 開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案x x x 小 學(xué) 第三篇：師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計(jì)名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散，作風(fēng)漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達(dá)訴求。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際，確定活動(dòng)載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來，強(qiáng)化師德實(shí)踐。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師3更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月——5月）第一環(huán)節(jié)：理論學(xué)習(xí)。本環(huán)節(jié)，學(xué)校將按時(shí)向縣局上報(bào)一篇師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研，每位教職工要撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會。通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問題、理清師德建設(shè)思路、明確改進(jìn)措施。以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，抓好“四明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任，公布整改落實(shí)方案，向社會公開承諾。屬于教職工個(gè)人的，學(xué)校要一一反饋到教職工本人，并督促教職工落實(shí)好整改措施，幫助指導(dǎo)教職工限期整改存在的問題；對屢教不改，無動(dòng)于衷的，要進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的將據(jù)實(shí)上報(bào)。要建立和完善師德師風(fēng)和教職工公眾形象建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度，采取面向社會公開舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)信箱等措施，自覺接受學(xué)生、家長和社會各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高我校師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)的成果。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因，承諾整改時(shí)限和目標(biāo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（另文通知），負(fù)責(zé)全校整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實(shí)提高職業(yè)9更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。第四篇：師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，樹立教師和教育的良好形象，根據(jù)我?！蛾P(guān)于深入開展“三比三抓三爭當(dāng)”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》安排，校黨總支決定在我校開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)。師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體工作。在批評與自我批評的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)班子成員大局意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識和自律意識，提升班子成員的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)新力。整頓行政后勤人員作風(fēng)。開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營造良好的氛圍。要求教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會。對收集的意見和建議，認(rèn)真梳理歸納，及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師。學(xué)校班子成員要按照分工對教職工進(jìn)行師德師風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)展情況和整頓效果進(jìn)行點(diǎn)評。師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，我校要充分認(rèn)識活動(dòng)重要性，切實(shí)把思想統(tǒng)一到師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求上，積極參與活動(dòng)，按照整體安排步驟，認(rèn)真做好宣傳、學(xué)習(xí)、征求意見、整改落實(shí)工作。充分利用各種宣傳途徑，及時(shí)宣傳師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的進(jìn)展及成效，宣傳我校教師在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面的新思路新舉措，努力營造良好輿論氛圍。努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。從2012年9月1日開始，至2012年12月20日結(jié)束。抓好學(xué)習(xí)。公開承諾。重點(diǎn)抓好“八查八看”。要對照存在問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。完善規(guī)章制度。學(xué)校成立師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效。要結(jié)合活動(dòng)主題，采取民主座談會等形式，深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見建議。堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教職工的利益可能會受到影響，思想可能出現(xiàn)波動(dòng)。學(xué)校將通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。對有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣的，要嚴(yán)肅