【正文】 支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務精湛、敢于創(chuàng)新、作風扎實、勇于拼搏，讓人民滿意、符合時代要求的教師隊伍。（一）學習教育階段（9月至12月）動員部署。學習教育活動要求全員參加,有特殊情況未參加學習的，要補課。學校要將全體教職工的心得體會裝訂成冊，供大家傳閱交流。特別是要認真學習張偉等同志先進事跡和本區(qū)、本校的優(yōu)秀模范教師典型。四要開展專題研討活動。（二）查擺整改階段（元月至2021年3月）認真查擺。突出重點。根據自我查擺的情況和征求到的意見、建議，寫好個人剖析報告（不少于1500字，交學校審查備案，并載入教職工師德檔案）。三要大力開展四項活動，通過活動促整改。④組織師德師風主題演講、征文和案例比賽。每位教師要于2021年8月20日前將活動總結報到學校。二要加強督查，狠抓落實。建立定期報告通報制度。四要統(tǒng)籌兼顧，注重效果。要對活動中好的經驗、取得的成效、存在問題及建議等，要隨時上報。二、目標要求1．通過組織學習師德建設和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業(yè)道德水平。要求全體教師逐條對照“規(guī)范”、“八不準”、“十條禁令”及“十不準”，認真徹底檢查和反省自己的從教行為，并寫出自查報告。并聘請村組離退休教師和部分學生家長作為師德監(jiān)督員，定期報告師德建設中存在的突出問題，聽取群眾對師德師風方面的建議和意見，建立師德師風建議意見箱，自覺接受群眾監(jiān)督，密切注視師德師風中可能出現(xiàn)的苗頭和問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，及時處理。二是看突出問題是否能夠及時整改，看群眾對整改階段的工作是否滿意，能否取得預期效果。領導要率先垂范，搞好查糾整改，帶頭組織教師和職工人人自查、反省和整改，保證活動不走過場。）為主題，以“七個一”（一次師德報告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調查幼兒園活動；每兩個月一次“愛心媽媽”評比幼兒園活動）為主線，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質和職業(yè)道德水平。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。師德師風領導小組將不定期對老師進行師德師風檢查，凡屬于違反紀律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風一票否決制”對有關人員進行嚴肅處理。三、主要工作為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動。全體教師從思想品德、業(yè)務素質、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務、比奉獻，使師德師風真正融入到每個教職工心中。舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要？）幼兒園活動。幼兒園活動,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。開通幼兒園師德師風受理平臺(電話、網絡、園長信箱、來信)；布置幼兒園師德師風建設學習宣傳欄；舉行“師德報告會”二、活動目的近年來，我校師德師風建設逐步深化，成效明顯。進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗、務實求真、無私奉獻精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，關心學校，關愛學生，自覺抵制社會拜金主義等不良風氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠，把畢生精力奉獻給崇高的教育事業(yè)。干部隊伍建設重點要強調八個字：勤奮、優(yōu)質、高效、廉潔。要尊重老教師，充分調動中年教師的工作積極性，要讓青年教師充分發(fā)揮新鮮血液的作用，為學校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎。（一）廣泛宣傳，積極動員召開教職工代表會議，研究、布置部署師德師風教育工作，成立師德師風建設工作領導小組。學校將認真組織教師的學習活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。各班出一期以“我喜愛的教師”為主題的黑板報，頌揚本班師德高尚、樂于奉獻的老師。撰寫高質量的師德反思材料在深入學習和討論的基礎上，全校教師要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“做學生喜愛的教師”的要求，對個人從教以來的師德行為、奉獻教育的精神等方面進行反思。做學生喜愛的教師”為主題的教師座談會，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，談體會、查不足、定措施、促提高，幫助廣大教師進一步提升對教師職業(yè)道德規(guī)范的認識，在教育教學實踐中更好地教書育人。（四）總結表彰，樹立典型學校在活動月末認真總結此次主題教育成果，充分發(fā)掘我校師德先進典型并通過各種媒體大力宣傳，樹立教師良好形象，并開展評優(yōu)工作：評選優(yōu)秀論文。領導小組以校長侯顯高同志為組長，其他校級領導為副組長，各處室、年級部負責人為成員。二、目標任務（一）進一步提高教師的思想政治素質引導全校教師認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習胡錦濤總書記在黨的十八大上的報告精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質影響和引領學生。全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學生為本”的理念，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。工作重點：全面動員部署。切實組織好教師的學習教育活動，尤其是《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，結合學區(qū)擬定的三個專題，認真開展討論活動。主要突出四個方面：第一要突出學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題；第二要突出影響教師整體形象，損害學校聲譽的難點問題；第三要突出極個別教師在師德師風方面存在的重大失德問題。自我剖析。整改方案要求突出整改重點，制定具體、有效措施和整改時限。每位教師都要制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責任。全校教師要利用寒假，認真自學教育法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，認真做好學習筆記，撰寫心得體會。上述四個階段，突出堅持傳承與創(chuàng)新結合；堅持集中與分散相結合；堅持活動推進與長效管理相結合的工作原則，要將整改提高貫穿于活動的始終，做到邊學邊改，邊查邊改，即知即改。學校通過板報、校園廣播、家長會等多種形式廣泛宣傳，營造氛圍，使廣大教師、學生、家長及全社會積極參與到活動中來。二O一二年十二月十七日師德師風集中教育活動實施方案韋家河小學二O一二年十二月十七日第4篇：師德師風教育活動實施方案思南縣亭子壩中學2014年師德師風教育活動實施方案一、指導思想根據市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展師德師風及教育行風活動的通知》的精神，以“師德師風教育月”活動為契機，不斷加強教師師德師風建設，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的亭子壩中學教師隊伍新形象，努力形成學生樂學、教師樂教、學校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。（6月1日——6月20日），研究、布置部署師德師風教育月工作，成立師德師風建設工作領導小組，研究制定《亭子壩中學2014年師德師風教育活動方案》。（6月20日——7月10日）1．學習承諾，提高自我。3．學習先進，提升修養(yǎng)。在教師中開展“走進學生心靈“的活動，每位教師至少認領一名需要幫扶的學生，建立幫教記錄，有計劃地開展幫教活動，每位教師每周至少找一位學生談心，營造學生健康成長的良好環(huán)境。（四）總結表彰，樹立典型。活動主題尊師愛生活動時間2月15日——7月1日活動實施按照市教體局有關師德師風活動的文件精神，結合我校實際，本次主題教育我校將分“廣泛動員，大力宣傳”“組織學習，全面提高”“查找問題，落實整改”“總結表彰，樹立典型”四個階段進行。3．利用報刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風教育活動，營造良好的活動氛圍。（3月2日組織相關活動，全體教師進行宣誓活動，并簽訂承諾書。學校將通過專題講座活動，組織教師學習江西省優(yōu)秀中小學教師風采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。（三）查找問題，落實整改1．對照《教師專業(yè)標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對個人從教以來的師德行為、關愛學生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析，通過撰寫師德師風自我反思或學習心得達到深刻反思的效果。，通過層層評比，評選出學校2位“關愛學生的好教師”、2位“師德標兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進典型，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學先進、趕先進的熱情。）組織領導（一）具體人員學校領導小組組長：秦紹慧；領導小組副組長：黃福霞；成員：教學點負責人、各班主任（二）領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，負責師德師風教育月活動的日常工作。2．注重教書育人，運用全新的理念嚴謹治學，著力提高教育教學質量，培育高素質人才。三、工作步驟根據教育局要求，結合我校實際，由學校黨支部對師德師風教育活動全面負責，一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實，整個師德師風教育活動要以形式多樣的活動為載體。1．全面動員部署。學校將一方面安排時間組織全體教職員工集中學習教育局印發(fā)的《師德師風教育讀本》，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《載人航天之歌》、《教師禮儀》（VCD）等。每位教職工撰寫讀書筆記不少于8篇、讀書心得不少于2篇。第二階段：分析評議階段(2014年11月—2015年5月)。2．查找存在問題。4．開展談心活動。每個教職員工在深入學習、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真撰寫自我評價材料，找準存在問題，分析其原因，明確今后努力的方向。7．提出評議意見。堅持正面鼓勵，但是對個別不能很好履行教師職責，違反師德規(guī)范的教職工人員，要進行批評教育，幫助其提高認識、改正錯誤。學校也要召開總結大會，通報師德師風教育活動的主要情況，并寫出專題報告上報教育局。3．表彰宣傳。在活動過程中將逐步建立健全師德師風評價、督查、信息反饋機制。一、指導思想師德師風教育活動以十九大精神為動力，以新時代、新理論為導向，以提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關鍵，通過師德師風學習教育活動，切實提高我園教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。切實解決學校領導班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題?！安睢痹陬I導班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉變思路、陶冶高尚情操，緊密結合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。充分發(fā)揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據。成立師德師風教育整頓活動領導小組，負責全校活動的組織協(xié)調。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導廣大教職工切實提高職業(yè)道德素質。現(xiàn)制定如下實施方案。切實解決存在的突出問題?！坝埂痹陬I導班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，因循守舊，碌碌無為；在教師中表現(xiàn)為得過且過，思想消沉，業(yè)務不精，能力不強。三、活動原則堅持解放思想。面向服務對象。四、活動要求l、加強領導。要正確認識和處理師德師風教育整頓活動與搞好當前各項工作的關系，圍繞中心、服務大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。