【正文】 廣泛動(dòng)員，大力宣傳。（8月1日——8月8日），通過層層評(píng)比，評(píng)選出學(xué)校2位“關(guān)愛學(xué)生的好教師”、2位“師德標(biāo)兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進(jìn)典型，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情。（三）查找問題，落實(shí)整改（7月20日——7月30日）1．對照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》，對個(gè)人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。學(xué)校將通過專題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)貴州省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。通過活動(dòng)組織教師重溫《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》《思南縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步提升教師形象的規(guī)定》簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。2．召開全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，積極參與到此次主題教育中來。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：龍華副組長：安仕康楊昌華梁祖亮田波陳仕宏簡巧成員：徐光翔張羽祥姚祥東李小兵各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，由梁祖亮、侯天星兩位同志負(fù)責(zé)具體辦公。加強(qiáng)督查。四、有關(guān)要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。第四階段：總結(jié)階段（5月1日7月10日）主要任務(wù)：整改提高，認(rèn)真總結(jié)工作重點(diǎn)：學(xué)校要按照整改方案，對存在的問題逐條逐項(xiàng)認(rèn)真整改。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度，形成責(zé)任明確、制度約束和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，分工明確、監(jiān)督有力的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和每一位教師都要通過“六查六看”和征求意見活動(dòng)，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，形成書面自查剖析材料。針對以上問題開展批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，明確努力方向。第二階段（2013年1月1日至1月31日）查找問題，自我剖析主要任務(wù)：針對學(xué)校實(shí)際，通過問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真反思，深刻剖析，仔細(xì)檢查，查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問題和不足，作為今后工作的重點(diǎn)。警示教育。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動(dòng)實(shí)施方案。三、實(shí)施步驟及工作重點(diǎn)教育活動(dòng)從12月14日開始至2013年7月10日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作。評(píng)選優(yōu)秀師德反思材料。整改提升。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，評(píng)選受學(xué)生喜愛的教師。學(xué)校將以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動(dòng)。召開全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律和教學(xué)管理。干部隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)調(diào)干部有“三心”：以作風(fēng)建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心，以有服務(wù)意識(shí)為重心。努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。但是，在新形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，為此，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，對推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義。十月份：師德師風(fēng)辯論會(huì)（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）十一月份：全園教職工分組舉行“自我剖析”幼兒園活動(dòng)；十二月份：向老師、家長發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見；師德師風(fēng)理論考試；元月份：教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長評(píng)、幼兒評(píng)）；師德建設(shè)工作總結(jié)。可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。通過辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)師德的重要性，同時(shí)作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。組織開展“一次師德報(bào)告會(huì)”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報(bào)告”；通過報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標(biāo)意識(shí)，提升師德水平。積極宣傳，營造氣氛。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。二、組織領(lǐng)導(dǎo)我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。2008年9月1日第四篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案七篇第1篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃近年來，經(jīng)過教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。四、幾點(diǎn)要求。做好學(xué)習(xí)的整改提高工作。并且召開師德師風(fēng)自查自糾討論會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對存在的問題，提出整改措施。2．通過師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育的長效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)注意利用電視、廣播、報(bào)紙等媒體廣泛宣傳活動(dòng)中好的做法和先進(jìn)典型，濃厚開展活動(dòng)的輿論氛圍。要堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則。三要緊扣主題，突出特色。要建立活動(dòng)制度，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。五、活動(dòng)要求要始終把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程，采取有效措施，推進(jìn)活動(dòng)有序開展。（三）總結(jié)立制階段（2021年4月至8月）建章立制：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。①開展師德承諾活動(dòng)。二要認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)抓好整改落實(shí)。要以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為主要教育內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞以下12個(gè)方面開展查擺整改：（1）散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動(dòng)言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息，參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)；（2）私自辦班、私自在校外兼課、兼職，或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班學(xué)生進(jìn)行有償家教；（3）以謀取私利為目的，利用職權(quán)動(dòng)員、誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生接受校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)、講座等各種形式有償輔導(dǎo)或服務(wù)；（4）以安排學(xué)生干部、三好學(xué)生、座位及過節(jié)日、生日等為名，索要、收受學(xué)生及家長錢物，或要求學(xué)生及家長為其謀取利益；（5）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品而謀取私利；（6）違反上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)擅自收取學(xué)生任何費(fèi)用；（7）品行不端，歧視侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害；（8）擅自停課、缺課或撤離職守的，在課堂上吸煙、接打電話、酒后上課，造成惡劣影響；（9）以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)；（10）在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊；（11）在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生人身安全；（12）因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的，或其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。要堅(jiān)持開門搞查擺的原則，廣泛聽取學(xué)生、家長及社會(huì)各界的意見和建議。黨員教師和老教師重點(diǎn)研討如何率先垂范、做師德典范。二要開展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)，從事件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)。實(shí)踐活動(dòng)。每位教師都要有活動(dòng)專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)。召開全體教師會(huì)議，進(jìn)行全面、深入地思想發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的決策部署上來。二、總體目標(biāo)通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題，全力打造一支師德高尚、知識(shí)淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍?；顒?dòng)結(jié)束后，對整個(gè)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，重點(diǎn)是活動(dòng)的開展情況，所取得的效果。4．嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕邊學(xué)習(xí)邊違紀(jì)的現(xiàn)象。1．活動(dòng)期間嚴(yán)格作息時(shí)間。要充分運(yùn)用各種媒體、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳造勢，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展師德師風(fēng)主題教育的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳開展活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。（三）收集整理師德檔案，對活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。4．撰寫心得。六查終身學(xué)習(xí)，看是否樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加各級(jí)各類進(jìn)．．．．修、培訓(xùn)，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；是否有在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等不端行為。二查愛崗敬業(yè)，看是否樂意接受工作安排，踏實(shí)工作；愛校如．．．．家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展；盡職盡責(zé)，出色完成本崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。4．本單位優(yōu)秀教師代表（師德典型代表、優(yōu)秀班主任代表、）介紹典型事跡。1012月，對師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估，學(xué)校撰寫活動(dòng)總結(jié)，教師撰寫個(gè)人心得體會(huì)。57月，以年級(jí)組或科組為單位分散開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體教師撰寫師德師風(fēng)自查自糾材料。3月，召開師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；制定完善實(shí)施方案，做好我校集中教育活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作。讓依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律。一、指導(dǎo)思想我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和國家及自治區(qū)、玉林市教育發(fā)展大會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”為主題，借鑒近年來師德師風(fēng)正反兩方面的典型案例，集中精力和時(shí)間，通過開展師德教育、師德演講、師德查擺、師德考試、師德評(píng)比等活動(dòng)，大力提高師德水平,努力營造“清正、清廉、清明”的濃厚氛圍，造就一支忠誠于教育事業(yè)、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。在全區(qū)教育系統(tǒng)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育的行風(fēng)正氣。1．動(dòng)員階段。3．自查階段。5．總結(jié)提高階段。3．組織教師到鎮(zhèn)中心校聽專家教授做專題講座。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入查找在師德師風(fēng)方面的問題，每位教師要在以教研組或年級(jí)組為單位組織的教育活動(dòng)中，認(rèn)真開展“六查六看”：一查愛國守法，看是否全面貫徹國家．．．．教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不做法律禁止的事情；是否有猥褻學(xué)生、在考試中誘導(dǎo)學(xué)生舞弊等違紀(jì)違法行為。五查為人師表，看．．．．生活作風(fēng)是否端莊，穩(wěn)重大方；是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題；是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；是否有在網(wǎng)上濫發(fā)帖子，或網(wǎng)絡(luò)語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。該材料分四部分：個(gè)人基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的根源、今后整改打算。以校為單位對每一位教職工的自查自糾材料進(jìn)行審核交流，統(tǒng)一組織評(píng)議。（二）營造輿論氛圍。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，是涉及到每位教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)的重要活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)方面都要體現(xiàn)教育活動(dòng)的嚴(yán)肅性。3．認(rèn)真聽會(huì)，作好筆記。（四）學(xué)習(xí)總結(jié)。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大和十九屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中當(dāng)前存在的突出問題，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，努力打造一