【正文】 通報師德師風建設情況，發(fā)現(xiàn)師德先進個人和典型事跡予以大力宣傳，以推動師德師風建設工作進一步深入開展。二、組織機構我校成立開展師德師風專項教育整頓活動領導小組，全面負責師德師風專項教育整治活動。深入宣傳、廣泛動員、統(tǒng)一思想、提高認識，充分認識加強師德師風建設的重要意義，進一步增強全體教職工遵紀守法、立德樹人的自覺性和責任感。（二）查找問題，對照檢查階段（4月1日4月10日）一查找是否經常性的開展師德師風宣傳教育活動，引領教師成長；是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則，責任心不強、工作積極性和主動性差；是否存在不敢堅持原則，校園正氣不足，人心渙散；是否存在在校內外組織和參與酗酒等問題。四查愛崗敬業(yè)。六查教書育人。通過自查整改，廣大教師要從思想和行為上反思自己的從教經歷，對照上述問題及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料，學校師德師風自查專題書面報告4月10日前報黨務辦公室。把師德培訓作為教師繼續(xù)教育的重要內容，要保證每周1小時的師德學習教育時間，暑期要開展集中教育，做到師德教育培訓經?；?、制度化。每年舉辦一次具有一定聲勢的師德師風先進典型宣傳活動。“師德問題一票否決”制度。對教師的師德師風每學期進行一次考核，教師考評考核要有學生和家長代表參加。四、工作措施（一）加強領導。（三）嚴格考核。（四）常抓不懈。彭原初級中學 2016年3月28日第三篇：官村中學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案官村中學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案2013年4月9日官村中學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案為進一步加強師德建設，切實增強廣大教師的法律法規(guī)意識，努力樹立人民教師良好形象，按照《西安市教育局關于開展師德師風專項教育整頓活動的通知》（市教發(fā)〔2013〕120號）和《中共周至縣教育局委員會關于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)勤政敬業(yè)、改進作風集中教育整頓活動實施方案的通知》（周教黨發(fā)〔2013〕02號）以及《周至縣教育局關于印發(fā)開展師德師風專項教育整頓活動實施方案的通知》的文件精神，特制定本實施方案。四、實施步驟本次專項教育整頓活動分宣傳動員、自查整改、鞏固提高、總結評估四個階段進行。主要組織學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國辦發(fā)〔2012〕41號）、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、〈中學教師專業(yè)標準（試行）〉的通知》（教師〔2012〕1號）、《教育部關于印發(fā)〈義務教育學校校長專業(yè)標準〉的通知》（教師〔2012〕3號）、《陜西省教育廳關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德教育的通知》（陜教師〔2011〕32號）。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務；是否落實素質教育的戰(zhàn)略主題，將素質教育貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)；是否能夠發(fā)現(xiàn)、研究并解決學校發(fā)展面臨的問題；是否存在學校辦學目標﹑辦學思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計劃，管理上沒措施，行動上不落實，學校辦學無特色等問題。查找是否經常性的開展師德師風宣傳教育活動，引領教師成長；存在帶頭示范作用差，不能以身作則，責任心不強、工作積極性和主動性差；不敢堅持原則，學校正氣不足，人心渙散；在校內外組織和參與酗酒、賭博等問題。查找是否存在學習不勤奮、思考不深入，決策水平低、執(zhí)政能力差、工作失誤多；重大決策不集體研究，重要事項結果不公開；為人處事頭腦簡單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團結；無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議﹑決定等問題。二查愛崗敬業(yè)。關愛學生是師德的靈魂。查找是否存在教育觀念落后，教學方法陳舊，教學效率低下，不踐行新課程理念，高效課堂實施被動不積極，違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。六查終身學習。（三）鞏固提高階段（6月1日到8月20日）?！皫煹鲁兄Z”制度。要通過網絡、宣傳櫥窗等，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀教師典型?！皫煹聠栴}一票否決”制度。并將師德師風情況如實填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務檔案，作為教師晉級、職稱評聘、績效考核、考核、評優(yōu)評先、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。學校成立集中教育整頓領導機構，加強對師德師風建設的組織領導。打造師德建設的特色和亮點。學校要認真做好輿論宣傳工作，使全校教職工充分認識到開展師德師風專項教育整頓的指導思想、目的意義和活動要求，增強參與活動的自覺性和責任感。一、指導思想本次師德師風教育整頓活動以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關鍵，通過師德師風學習教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。切實解決學校領導班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題?！安睢痹陬I導班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學生家長財物，參與賭博等情趣低下的活動，學生和家長滿意度低。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉變思路、陶冶高尚情操，緊密結合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。充分發(fā)揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。五、方法步驟師德師風整頓活動分四個階段進行。組織觀看師德教育、師德師風建設先進個人典型事跡光盤。通過討論，全面總結近幾年來我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認識誤區(qū)，形成共識，從而推進師德師風建設和諧發(fā)展。圍繞加強師德師風建設這一主題，深入查找班子和班子成員在師德師風建設、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。更多精彩范文點擊主頁搜索第二環(huán)節(jié)：形成分析檢查報告。二是教師個人師德師風分析檢查報告撰寫完成后，要在教師、家長代表、學生代表參與的會議上征求意見，進行完善后歸入教師個人檔案。第二環(huán)節(jié)：集中解決突出問題。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制結合起來。一是領導班子層面：學校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德8更多精彩范文點擊主頁搜索師風教育整頓進行滿意度測評。對整頓活動全面總結，評選推薦師德師風標兵，學校將予以表彰。精心組織。要高度重視教育整頓活動的宣傳工作，充分利用網站、學習園地、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳師德師風建設的先進典型、先進經驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。通過師德師風教育整頓活動的開展，努力“創(chuàng)一流班子、建一流隊伍、辦一流學校、爭一流業(yè)績”，推進學校教育事業(yè)科學發(fā)展。領導班子整頓內容包括思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風。教師師德師風教育整頓活動主要整頓貫徹黨的教育方針；熱愛學生、尊重學生人格；關愛學生、注重學生全面發(fā)展；為人師表、廉潔從教；遵守社會公德；樹立教師良好形象；關心集體、尊重同事和工作作風、工作紀律八個方面存在的問題。通過部室月考核和行政后勤人員工作業(yè)績考核進一步強化競爭激勵機制，提高行政后勤人員素質,帶動思想作風的轉變。主要內容為胡錦濤總書記在中紀委六次全會、趙樂際書記在省紀委六次全會、學習《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會精神。通過走訪、問卷、座談、設立意見箱等形式，廣泛收集對領導班子和全體教職工的意見和建議。在征求意見的基礎上，圍繞整頓重點逐條對照反思，查擺問題，深刻剖析，分析原因，提出整改措施，形成班子和領導干部個人剖析檢查材料。建立師德師風教育整頓長效機制，完善師德考核、師德督導制度。師德師風教育整頓活動要有機的與建設學習型黨組織緊密結合起來，與教育教學常規(guī)工作結合起來，與高效課堂建設結合起來，推動學校各項工作有序