語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)小貓刮胡子教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2026-01-10 08:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 4）同桌交流記憶生字的方法。 3 .指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。 （ 1）按照生字的間架結(jié)構(gòu)分類(lèi)。 （ 2）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 （ 3）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 四、再讀課文，想一想課文講了一件什么事？ （學(xué)生讀課文后交流） 五、小結(jié)。 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小貓刮胡子這一課的生字詞，初讀了課文，現(xiàn)在我們來(lái)展示一下我們的學(xué)習(xí)成果（指名檢查認(rèn)讀。開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀） 。 這篇課文講了一個(gè)什么故事？（指名回答。） 二 、指導(dǎo)朗讀，理解感悟 過(guò)渡語(yǔ)：小貓為什么會(huì)被撞的鼻青臉腫呢？今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 6自然段。 （ 1）出示沒(méi)有胡子的小貓，師問(wèn)：這是什么
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