【總結(jié)】識字二第一課時:教學目標(重點★難點▲)★1、認讀詞語,仔細觀察圖畫,能憑借圖畫聯(lián)系生活實際,認識天安門廣場的事物,理解本課詞語?!?、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮,體會祖國的繁榮與強大。一、導入:同學們,一年中我們要過好多節(jié)日,請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日
2025-11-11 00:35
【總結(jié)】18青松第一課時教學內(nèi)容:青松教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文。2、初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。教學重點:正確流利,有感情地朗讀背誦此詩。教學難點:初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。教學過程一、揭示課題1、談話導入板書課題:18青松2、簡介作者及寫作背景
2025-11-26 09:35
【總結(jié)】第一篇:新人教版二年級語文上冊《我選我》教學設計 課題:《我選我》教學目標: 1、會認讀“委、補、室”等八個生字,會寫“員、青”等十個生字。 2、能通順流利有感情地朗讀全文。 3、通過學習本課...
2025-10-08 22:51
【總結(jié)】《江畔獨步尋花》教學設計一、教學目的要求:1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情2、學會生字新詞,理解“蹊”、“恰”等詞的意思3、背誦這首詩4、利用學校園藝景點資源引導學生創(chuàng)作二、教學重點:理解詞語,讀懂詩句,有感情地朗讀三、教具安排:錄音四、板書設
2025-11-25 18:23
【總結(jié)】盲人摸象教學目標:1.認識9個生字能聯(lián)系課文,理解“爭先恐后”、“各執(zhí)己見”的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得這則寓言的寓意,看問題要從多角度,全面地去分析。教學重點:聯(lián)系上下文理解:“爭先恐后”、“各執(zhí)己見”的含義。教學難點:理解寓言的寓意。教學過程:一、邀趣引入
2025-11-10 18:40
【總結(jié)】我想弄明白語文A版二年級上冊第五單元自由輕聲朗讀課文,做到:不加字,不丟字,不讀錯字,把句子讀通順。自讀課文學會傾聽認真聽老師讀課文,聽清字的讀音,句子的停頓。題汽肚秘密n?ngquēlúnsǎnm&
2025-11-14 13:58
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教學設計教學目標:1、知識與技能:激發(fā)學生學習漢字的興趣,認識3個生字,會寫3個生字。2、過程與方法:隨文識字;在多種方式誦讀中感悟詩歌內(nèi)涵。3、情感、態(tài)度與價值觀:喜歡誦讀詩歌,發(fā)展思維能力和想象能力;感受幽默的樂趣,體會蘊涵的道理;培養(yǎng)學生善于觀察,做事求實的品質(zhì)。教學重點:識字、寫字和富有
2025-11-10 19:11
【總結(jié)】2021年“七彩語文”全國小學語文教師素養(yǎng)大賽6號選手蘇教版國標本教材小學語文二下22課《猴子種果樹》教學實錄執(zhí)教:黑龍江省大慶市萬寶學校陳默記錄:啟東市和合小學嚴曉蕾教學過程:一、凸顯導入趣味點,樂學新知師:小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘恢粣鄢运暮镒?,你能把它的名字讀準嗎?你來。生1:猴子。
2025-11-26 10:41
【總結(jié)】蘇教版語文二年級上冊導學案:識字4主備人:楊素藴審核人:朱翠芹班級:姓名:第一課時一、學習目標,指引方向1、學會本課生字:會讀綠線內(nèi)的生字,會讀會寫田字格中的生字,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點。二、自主學習,快樂無窮1、通過
2025-11-26 09:36
【總結(jié)】23夕陽真美教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、感受夕陽西下時美麗景色,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。教學重點1、識字、寫字。2、教學難點:理解課文第二、三、四自然段。教學過程:一、復習回顧(聽寫課后第3題)
2025-11-11 00:37
【總結(jié)】《識字8》教學設計之一教學目標:1.學會本課的生字,認識兩個偏旁,理解由生字組成的詞語。2.讓學生了解象形字的構(gòu)字特點。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重難點:學會生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點。教具學具準備:投影,生字卡、小黑板。主要板書安排
【總結(jié)】2021年小學二年級教案☆方華《開學第一天》教學要求:1、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容并背誦。2、認識十四個生字(其中包括兩個多音字),會寫八個生字。能夠積累一定
2025-12-03 20:49
【總結(jié)】8小鷹學飛課前談話:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天,老師給大家?guī)砹艘恍┲i語,想猜嗎?1、名字叫小花,喜歡搖尾巴,夜晚睡門口,小偷最怕他。(狗)2、耳朵長,尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個飽.(小白兔)3、頭上紅冠戴,身披五彩衣,等到天亮時,喚得眾人醒。(公雞)4、白肚皮,黑羽毛,尾
2025-11-26 03:11
【總結(jié)】《鄉(xiāng)下孩子》教學設計2教材分析:本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié),第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景;第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景;第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農(nóng)村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點,理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖,可以引導學生仔
【總結(jié)】一、復習導入。師:同學們,上學期我們學習了一篇描寫春天的韻文,還記得嗎?誰來背一背?生:背誦。(師評價:你記性真好?。┥豪蠋煟€有描寫夏天的呢。師:你背給大家聽,好嗎?(師評價:你不但聲音洪亮,還很有感情。你看,同學們正在專心傾聽呢。)師:這學期,我們還學了一篇描寫秋天的韻文,還沒忘吧?一起來。師:剛才同學們背的三篇韻文,再次把我們帶進了萬紫千紅的春天,夏日炎炎的夏天