語文s版二年級上冊不用嗓子的歌手教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-10 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到哪 看到誰 聽見的歌聲 小動物怎樣唱歌 花叢邊 小蜜蜂 嗡嗡嗡 振動翅膀 稻田邊 小青蛙 呱呱呱 聲囊發(fā)聲 密林里 蟬 吱吱吱 薄膜振動 學(xué)生自讀，找到答案。 匯報交流，填充表格。（根據(jù)學(xué)生匯報指導(dǎo)學(xué)文，朗讀） 例：匯報小蜜蜂一段，回答問題后，課件出示相應(yīng)圖片，再點擊小動物放大圖，如蜜蜂，動畫顯示發(fā)聲部位及 “嗡嗡嗡 ”的聲音。 演示后讓學(xué)生讀相應(yīng)段落，第二自然段，指導(dǎo)感情朗讀，一是感嘆句要讀好；二是指導(dǎo)小蜜蜂的笑不是嘲笑，是善意，是友好的笑，非常耐心地告訴小黃鶯，他不是用嗓子唱歌，而是有特殊的發(fā)聲器官和方法，要讀出這種情態(tài)。分角色讀一讀（看時間而定）。 同樣方法處理三、四自然段。 四、拓展實踐，語言訓(xùn)練 把第四自然段引導(dǎo)學(xué)生改編為對話的方式，進行語言實踐。 課前老師讓大家搜集了資料，了解動物界中還有哪些動物有奇特的發(fā)聲方法？ （蝗蟲靠小腿和翅膀摩擦發(fā)聲；蟋蟀和蟈蟈靠翅膀摩擦發(fā)聲；鱷魚靠鱗甲發(fā)音；響尾蛇靠尾部上的角質(zhì)環(huán)發(fā)聲） 五、指導(dǎo)寫字 小結(jié)過渡：大自然真是太奇妙了！有這么多不用嗓子的歌手哇！那
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1