語文s版二年級上冊小貓刮胡子教學設計2-資料下載頁
2024-12-05 08:45本頁面
【導讀】又富有教育意義的童話故事。主要講的是一只小花貓學著主人的樣子，把自己的的胡子刮得。會寫“血、凈”等8個字及以下詞語：刮胡子、晚。學習新偏旁月字旁和石字旁。否則會弄巧成拙。了解小花貓碰的頭破血流的原因。同學們，你們喜歡小花貓嗎？，你想知道什么？遇到不懂的地方用“？”出示沒有胡子的小貓，師問：這是什么？小貓去抓老鼠，想飽餐一頓，結果卻發(fā)生意想不到的事，先想一想，再說一說發(fā)生了什么事？書上是怎樣描寫的呢？知道答案了，請同學們按一定的順序仔細觀察，看圖上都有誰在干什么？指名讀，然后說說你知道了什么？這是一只怎樣的小貓？貓媽媽看見了，心里會是什么感覺？想一想從這段話中你了解到了什么？
【正文】 （ 2）指導朗讀第四自然段。 （ 3）小貓是怎樣刮胡子的，課文里沒有寫出來，你們能說一說嗎 ？ （ 4）看到自己把胡子刮的干干凈凈的，小貓會說些什么呢？ 7自然段。 （ 1）過渡語：胡子是刮的干干凈凈的了，可是在抓老鼠時卻撞的鼻青臉腫，好可憐呀，貓媽媽看見了，心里會是什么感覺？ （ 2）那貓媽媽會說什么呢？自己朗讀第 7自然段，找出貓媽媽的話讀一讀。 （ 3）想一想從這段話中你了解到了什么？（板書：頭破血流） （ 4）朗讀指導：貓媽媽的話我們應該用怎樣的語氣來讀呢？ （ 5）朗讀評價。 三、小結 由于小花貓 盲目的模仿主人，把胡子刮的干干凈凈，弄的自己鼻青臉腫（板書鼻青臉腫），同學們在我們的生活學習中有沒有經歷過這樣的慘痛教訓呢？（ 小組討論后回答） 學習了課文，你想對小花貓說什么呢？ 四、作業(yè) 回家后把這個故事講給別人聽。
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