【文章內(nèi)容簡介】 團小組長、課代表加6分。身兼多職者，按最高職務(wù)計分，各職務(wù)均能履行職責(zé)并有突出表現(xiàn)者。取其在組織內(nèi)擔(dān)任的最高職位所加分?jǐn)?shù)為基本分，每多加入一個組織加一分。作為學(xué)校組織的干事參加活動加分。學(xué)生干部表現(xiàn)突出，被評為校和院級優(yōu)秀學(xué)生干部，可加2分。學(xué)生干部不履行職責(zé)、工作馬虎、同學(xué)反映意見比較多的，經(jīng)學(xué)生隊綜合測評小組評議通過或輔導(dǎo)員決定，可酌情減1—5分。學(xué)生干部任職未滿一學(xué)年者，按其職務(wù)等級分?jǐn)?shù)的50%計算。第六章 綜合測評的機構(gòu)和程序第十九條 綜合測評工作由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)生工作部（學(xué)生處）負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)，院級負(fù)責(zé)組織實施。第二十條 成立院級、學(xué)生隊和分隊綜合測評工作小組，各工作小組的人員構(gòu)成和職責(zé)如下：（一）院級綜合測評工作小組由院級主管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、團委和學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人組成，其主要職責(zé)是：組織部署綜合測評工作；對學(xué)生隊綜合測評工作實施監(jiān)督和指導(dǎo)；裁決綜合測評糾紛，做好綜合測評過程中的思想工作；審定綜合測評結(jié)果和評優(yōu)材料。（二）學(xué)生隊綜合測評小組由輔導(dǎo)員、主要學(xué)生干部組成，其主要職能是：布置安排本單位的綜合測評工作，統(tǒng)一本單位的操作方法，做好綜合測評的各項準(zhǔn)備工作；評出本單位同學(xué)的品德表現(xiàn)、文體表現(xiàn)和能力表現(xiàn)基本分；審核本單位同學(xué)綜合測評各方面的基本分、獎勵分和扣分，審議上報綜合測評結(jié)果和評優(yōu)結(jié)果；做好綜合測評中的思想工作和與綜合測評有關(guān)的其他工作。（三）分隊綜合測評小組由分隊長、團支書、學(xué)生分會代表組成，其主要職責(zé)是：評出本分隊同學(xué)品德表現(xiàn)、文體表現(xiàn)和能力表現(xiàn)的基本分；審核本分隊同學(xué)綜合測評各方面的基本分、獎勵分和扣分，上報綜合測評有關(guān)材料；做好綜合測評過程中的思想工作和與綜合測評有關(guān)的其他工作。第二十一條 綜合測評按如下程序進行：（一）個人總結(jié)。每位學(xué)生必須按照綜合測評四個方面的內(nèi)容，認(rèn)真寫出一學(xué)年的書面總結(jié)，實事求是地填寫德、智、體、能四個方面的基本分、獎勵分和扣分。（二）評議與評分。分隊綜合測評小組在閱讀個人總結(jié)和有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合該同學(xué)平時的表現(xiàn)進行評議，按照本細(xì)則中的規(guī)定，分別評出品德表現(xiàn)基本分、文體表現(xiàn)基本分和能力表現(xiàn)基本分，并計算出平均分。在基本分合成過程中，綜合測評工作小組以及輔導(dǎo)員評分所占的比例分別為25%。（三）審核。分隊綜合測評小組認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀公正地審查核準(zhǔn)每一位同學(xué)各項測評的基本分、獎勵分和扣分，發(fā)現(xiàn)錯漏者，有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定予以更正或增補。（四）公告。分隊綜合測評小組經(jīng)過審查核準(zhǔn)和換算后，將綜合測評成績（含德、智、體、能四個單項和合成總分）向分隊全體同學(xué)公告，聽取廣大同學(xué)的意見。公告可以用口頭方式，也可以用書面方式。同學(xué)自公告綜合測評成績之日起三日以內(nèi)，對綜合測評結(jié)果如有疑問，可以向本分隊綜合測評小組提出，并在三日之內(nèi)作出答復(fù)。經(jīng)過復(fù)查，確有錯漏者，經(jīng)輔導(dǎo)員復(fù)核批準(zhǔn)，予以更正或增補。（五）評優(yōu)。分隊綜合測評結(jié)果確定后，按照本細(xì)則中規(guī)定的比例和條件評選出優(yōu)秀學(xué)生和積極分子，并報上級主管領(lǐng)導(dǎo)審核。（六）審批與備案。院級綜合測評工作小組對學(xué)生隊的綜合測評結(jié)果和評優(yōu)結(jié)果進行審定，并報學(xué)生工作部（學(xué)生處）備案。第七章 獎勵與罰則第二十二條 綜合測評結(jié)果是學(xué)年評優(yōu)和頒發(fā)獎學(xué)金的依據(jù)。各學(xué)院可以按照總?cè)藬?shù)2%、10%、15%的比例分別評選出優(yōu)秀學(xué)生、成績優(yōu)秀學(xué)生和各類積極分子，并頒發(fā)榮譽證書。第二十三條 學(xué)年評優(yōu)的條件是：（一）確定學(xué)年評優(yōu)人選的基本條件是熱愛社會主義祖國，擁護四項基本原則和改革開放，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)勤奮，工作積極，有良好的思想道德修養(yǎng)，表現(xiàn)突出，成績顯著。（二）符合本條第（一）項規(guī)定的條件，且綜合測評總分排名在年級同一專業(yè)總?cè)藬?shù)前3%者或者各單項排名均在年級同一專業(yè)總?cè)藬?shù)前8%者，可參加優(yōu)秀學(xué)生的評選。（三）符合本條第（一）項規(guī)定的條件，且綜合測評總分排名在年級同一專業(yè)總?cè)藬?shù)前15%者，或各單項分排名均在年級同一專業(yè)總?cè)藬?shù)的20%者，可以參加成績優(yōu)秀學(xué)生的評選。第二十四條 罰 則：（一）在綜合測評中弄虛作假（如謊報事跡，做假材料、假證件、假文章，涂改考試成績和綜合測評分?jǐn)?shù)等）、爭名奪利、誣告損人者，除給予批評教育外，視其情節(jié)在其綜合測評總分中扣48分，情節(jié)特別嚴(yán)重者可以給予紀(jì)律處分。（二）學(xué)生干部利用職權(quán)或工作之便，在綜合測評中為自己或他人謀取不正當(dāng)利益者，除責(zé)令其退出綜合測評小組、給予批評教育外，可視情節(jié)在綜合測評總分中扣510分，情節(jié)特別嚴(yán)重者可以給予紀(jì)律處分。（三）有下列情況之一者，不能參加優(yōu)秀學(xué)生的評選：屬于本條第（一）、（二）項規(guī)定者；受學(xué)校和院級通報批評或處分者；考試作弊者；有不及格科目者；不參加體育達標(biāo)測試或體育測試不達標(biāo)者；有曠課記錄者。附注：參加獻血等活動的的同學(xué)須上交獻血證等相關(guān)證明復(fù)印件。（能出示證明的最好都出示證明）參加活動的都以書面形式把參加的活動以提綱的形式列出。格式：時間+活動+工作日常行為以班長上交的記錄為依據(jù)扣分或加分。衛(wèi)生檢查情況一每周的評分結(jié)果為依據(jù)。第二篇：華僑大學(xué)本?？茖W(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法附件1：哲社學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法（2008年8月修訂）為貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，激勵和引導(dǎo)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時期對人才素質(zhì)的要求，根據(jù)教育部的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際，制定本測評辦法。一、學(xué)生綜合素質(zhì)構(gòu)成包括基礎(chǔ)性素質(zhì)和拓展性素質(zhì)兩部份，其中基礎(chǔ)性素質(zhì)分為德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì)；拓展性素質(zhì)分為科技創(chuàng)新與社會實踐、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、團體活動與社會工作三方面。二、綜合素質(zhì)測評結(jié)果的運用測評采取定量測評與定性評價相結(jié)合的辦法對學(xué)生進行測評。測評結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評獎、推薦就業(yè)的主要依據(jù)，作為學(xué)生推優(yōu)入黨的重要依據(jù)，作為學(xué)生保送研究生的基本依據(jù)。三、綜合素質(zhì)測評計算方法綜合素質(zhì)測評總分（100分）＝基礎(chǔ)性素質(zhì)分75分（德育素質(zhì)分