【文章內容簡介】 團小組長、課代表加6分。身兼多職者，按最高職務計分，各職務均能履行職責并有突出表現(xiàn)者。取其在組織內擔任的最高職位所加分數(shù)為基本分，每多加入一個組織加一分。作為學校組織的干事參加活動加分。學生干部表現(xiàn)突出，被評為校和院級優(yōu)秀學生干部，可加2分。學生干部不履行職責、工作馬虎、同學反映意見比較多的，經(jīng)學生隊綜合測評小組評議通過或輔導員決定，可酌情減1—5分。學生干部任職未滿一學年者，按其職務等級分數(shù)的50%計算。第六章 綜合測評的機構和程序第十九條 綜合測評工作由學校統(tǒng)一領導和部署，學生工作部（學生處）負責監(jiān)督和指導，院級負責組織實施。第二十條 成立院級、學生隊和分隊綜合測評工作小組，各工作小組的人員構成和職責如下：（一）院級綜合測評工作小組由院級主管領導、輔導員、團委和學生會主要負責人組成，其主要職責是：組織部署綜合測評工作；對學生隊綜合測評工作實施監(jiān)督和指導；裁決綜合測評糾紛，做好綜合測評過程中的思想工作；審定綜合測評結果和評優(yōu)材料。（二）學生隊綜合測評小組由輔導員、主要學生干部組成，其主要職能是：布置安排本單位的綜合測評工作，統(tǒng)一本單位的操作方法，做好綜合測評的各項準備工作；評出本單位同學的品德表現(xiàn)、文體表現(xiàn)和能力表現(xiàn)基本分；審核本單位同學綜合測評各方面的基本分、獎勵分和扣分，審議上報綜合測評結果和評優(yōu)結果；做好綜合測評中的思想工作和與綜合測評有關的其他工作。（三）分隊綜合測評小組由分隊長、團支書、學生分會代表組成，其主要職責是：評出本分隊同學品德表現(xiàn)、文體表現(xiàn)和能力表現(xiàn)的基本分；審核本分隊同學綜合測評各方面的基本分、獎勵分和扣分，上報綜合測評有關材料；做好綜合測評過程中的思想工作和與綜合測評有關的其他工作。第二十一條 綜合測評按如下程序進行：（一）個人總結。每位學生必須按照綜合測評四個方面的內容，認真寫出一學年的書面總結，實事求是地填寫德、智、體、能四個方面的基本分、獎勵分和扣分。（二）評議與評分。分隊綜合測評小組在閱讀個人總結和有關資料的基礎上，結合該同學平時的表現(xiàn)進行評議，按照本細則中的規(guī)定，分別評出品德表現(xiàn)基本分、文體表現(xiàn)基本分和能力表現(xiàn)基本分，并計算出平均分。在基本分合成過程中，綜合測評工作小組以及輔導員評分所占的比例分別為25%。（三）審核。分隊綜合測評小組認真負責、客觀公正地審查核準每一位同學各項測評的基本分、獎勵分和扣分，發(fā)現(xiàn)錯漏者，有權按照有關規(guī)定予以更正或增補。（四）公告。分隊綜合測評小組經(jīng)過審查核準和換算后，將綜合測評成績（含德、智、體、能四個單項和合成總分）向分隊全體同學公告，聽取廣大同學的意見。公告可以用口頭方式，也可以用書面方式。同學自公告綜合測評成績之日起三日以內，對綜合測評結果如有疑問，可以向本分隊綜合測評小組提出，并在三日之內作出答復。經(jīng)過復查，確有錯漏者，經(jīng)輔導員復核批準，予以更正或增補。（五）評優(yōu)。分隊綜合測評結果確定后，按照本細則中規(guī)定的比例和條件評選出優(yōu)秀學生和積極分子，并報上級主管領導審核。（六）審批與備案。院級綜合測評工作小組對學生隊的綜合測評結果和評優(yōu)結果進行審定，并報學生工作部（學生處）備案。第七章 獎勵與罰則第二十二條 綜合測評結果是學年評優(yōu)和頒發(fā)獎學金的依據(jù)。各學院可以按照總人數(shù)2%、10%、15%的比例分別評選出優(yōu)秀學生、成績優(yōu)秀學生和各類積極分子，并頒發(fā)榮譽證書。第二十三條 學年評優(yōu)的條件是：（一）確定學年評優(yōu)人選的基本條件是熱愛社會主義祖國，擁護四項基本原則和改革開放，自覺遵紀守法，學習勤奮，工作積極，有良好的思想道德修養(yǎng)，表現(xiàn)突出，成績顯著。（二）符合本條第（一）項規(guī)定的條件，且綜合測評總分排名在年級同一專業(yè)總人數(shù)前3%者或者各單項排名均在年級同一專業(yè)總人數(shù)前8%者，可參加優(yōu)秀學生的評選。（三）符合本條第（一）項規(guī)定的條件，且綜合測評總分排名在年級同一專業(yè)總人數(shù)前15%者，或各單項分排名均在年級同一專業(yè)總人數(shù)的20%者，可以參加成績優(yōu)秀學生的評選。第二十四條 罰 則：（一）在綜合測評中弄虛作假（如謊報事跡，做假材料、假證件、假文章，涂改考試成績和綜合測評分數(shù)等）、爭名奪利、誣告損人者，除給予批評教育外，視其情節(jié)在其綜合測評總分中扣48分，情節(jié)特別嚴重者可以給予紀律處分。（二）學生干部利用職權或工作之便，在綜合測評中為自己或他人謀取不正當利益者，除責令其退出綜合測評小組、給予批評教育外，可視情節(jié)在綜合測評總分中扣510分，情節(jié)特別嚴重者可以給予紀律處分。（三）有下列情況之一者，不能參加優(yōu)秀學生的評選：屬于本條第（一）、（二）項規(guī)定者；受學校和院級通報批評或處分者；考試作弊者；有不及格科目者；不參加體育達標測試或體育測試不達標者；有曠課記錄者。附注：參加獻血等活動的的同學須上交獻血證等相關證明復印件。（能出示證明的最好都出示證明）參加活動的都以書面形式把參加的活動以提綱的形式列出。格式：時間+活動+工作日常行為以班長上交的記錄為依據(jù)扣分或加分。衛(wèi)生檢查情況一每周的評分結果為依據(jù)。第二篇：華僑大學本?？茖W生綜合素質測評辦法附件1：哲社學院本科學生綜合素質測評辦法（2008年8月修訂）為貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，激勵和引導學生全面提高綜合素質，以適應新時期對人才素質的要求，根據(jù)教育部的有關文件精神，結合我校的實際，制定本測評辦法。一、學生綜合素質構成包括基礎性素質和拓展性素質兩部份，其中基礎性素質分為德育素質、智育素質、體育素質；拓展性素質分為科技創(chuàng)新與社會實踐、文體藝術與身心發(fā)展、團體活動與社會工作三方面。二、綜合素質測評結果的運用測評采取定量測評與定性評價相結合的辦法對學生進行測評。測評結果作為學生評優(yōu)評獎、推薦就業(yè)的主要依據(jù)，作為學生推優(yōu)入黨的重要依據(jù)，作為學生保送研究生的基本依據(jù)。三、綜合素質測評計算方法綜合素質測評總分（100分）＝基礎性素質分75分（德育素質分