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正文內(nèi)容

小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方法(編輯修改稿)

2024-10-13 23:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、河南的簡(jiǎn)稱是什么?我國(guó)共有多少個(gè)民族?我國(guó)的國(guó)旗是什么?1《小學(xué)生守則》共有幾條?1我國(guó)的國(guó)歌的名稱是什么?1彩虹一般有哪七種顏色?)1“三人行必有我?guī)熝伞笔悄奈还糯逃业脑挘?你積累了多少語(yǔ)言文字中的瑰寶?照樣子歸類,寫下來(lái)。(9分)人山人海(ABAC式)異口同聲(含反義詞)翩翩起舞(AABC式)1表示吉祥的話叫;誠(chéng)懇勸告的話叫;臨走寫下的話叫。1你聽說(shuō)過這些歇后語(yǔ)嗎?“張飛穿針——粗中有細(xì)”、“孫悟空大鬧天宮——慌了神”,??你能寫兩個(gè)自己喜歡的歇后語(yǔ)嗎?1友情是珍貴的,請(qǐng)寫出兩句表現(xiàn)友誼的詩(shī)句。(2分)①、②、1描寫月亮的詩(shī)句很多,請(qǐng)選兩句寫下來(lái)。(2分)①、②、張大爺打了700斤魚,上午賣出523斤,下午比上午少賣出394斤。(1)下午賣了多少斤?(2)這一天一共賣了多少斤?(3)還剩多少斤?附參考答案:(漢語(yǔ))(王之渙)679﹦603(個(gè))603>600答:能打完。(愛迪生)(北斗星)(杜甫)(水)(豫)(56個(gè))(五星紅旗)1(10條)1(義勇軍進(jìn)行曲)1(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫1(孔子)1(1)呆頭呆腦 多才多藝 獨(dú)來(lái)獨(dú)往 動(dòng)手動(dòng)腳 等(2)前赴后繼 前仆后繼 前仰后合 前因后果 深入淺出等(3)孜孜不倦、熊熊燃燒、嚶嚶哭泣、冉冉升起、炯炯有神 等1吉言名言或者格言忠言留言1孔夫子搬家——凈是書(輸)打破砂鍋問到底和尚打傘無(wú)法無(wú)天等1海內(nèi)存知己,天涯若比鄰桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。1明月松間照,清泉石上流。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)523—394=129(斤)(2)523+129=652(斤)(3)700-652=48(斤)第四篇:小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案(模版)小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。一、評(píng)價(jià)目標(biāo)通過評(píng)價(jià)改革,貫徹新課改的育人理念,促進(jìn)教育方針的全面落實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的一代新人。建立促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,使評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、發(fā)揮評(píng)價(jià)功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。培養(yǎng)出志存高遠(yuǎn)、人格健全、特長(zhǎng)明顯、基礎(chǔ)扎實(shí)、善于創(chuàng)新、樂于實(shí)踐的人才。a、品德行為方面包括三個(gè)子項(xiàng)目標(biāo):遵守常規(guī)、講究美德、心理健康。在品德行為方面,通過評(píng)價(jià)使學(xué)生獲得成功體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽箤W(xué)生遵照評(píng)價(jià)目標(biāo),不斷改進(jìn) 行為,增強(qiáng)學(xué)生自信心和進(jìn)取意識(shí),幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣。b、學(xué)習(xí)品質(zhì)方面包括四個(gè)子項(xiàng)目標(biāo):積極思考、問疑解難、參與合作、探索創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)品質(zhì)方面,
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