【總結(jié)】沁園春雪一九三六年二月毛澤東?目錄作品簡(jiǎn)介作品總覽作品賞析課文結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)結(jié)束處偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖,社會(huì)主義中國(guó)的締造者。所作詩(shī)詞有:《七律·長(zhǎng)征》(紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑)、《為女民兵題照》(中
2025-07-18 11:57
【總結(jié)】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)說(shuō)出詩(shī)歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會(huì)辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解名句:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝解決措施通過(guò)合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.正音:分.外()
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡(jiǎn)介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡(jiǎn)介及背景:作者毛澤東,中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長(zhǎng)
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】《強(qiáng)項(xiàng)令》教學(xué)反思“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行?!毙抡n標(biāo)提到了對(duì)話,談話與對(duì)話雖只有一字之差,但兩者背后潛在的教育理念是截然不同的。談話的導(dǎo)演、主角都是教師,學(xué)生充其量是配角,甚至只是群眾演員,僅是參與者。對(duì)話則完全不同:對(duì)話雙方完全平等,教師沒(méi)有預(yù)定的答案。教師不是提出問(wèn)題,而是提供對(duì)話的話題。話題使學(xué)生的思維空間得以拓寬,有利于學(xué)生發(fā)展主體意識(shí)
2024-12-09 04:16
【總結(jié)】《沁園春雪》教學(xué)反思 《沁園春雪》教學(xué)反思1一、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 ?。?、問(wèn)題設(shè)計(jì)遵循了整體把握文本的原則,力圖使學(xué)生經(jīng)歷從整體到局部的閱讀過(guò)程。提問(wèn)切中了作品的要害,能牽一發(fā)而動(dòng)全身,且...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】《勇氣》教學(xué)實(shí)錄及反思今天走進(jìn)教室,體育委員正在查今天沒(méi)有出操的同學(xué),可是還沒(méi)有查完,上課鈴就響了,我讓他先下去,下課后老師和他一起來(lái)處理。然后要求同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本,我們今天來(lái)學(xué)習(xí)《勇氣》這一課。因?yàn)閷W(xué)生肯定還沉浸在剛才的事件中,我必須讓他們有思維轉(zhuǎn)變的時(shí)間和進(jìn)入課堂的情緒,所以我有意的留了幾分鐘時(shí)間讓他們看書(shū)。當(dāng)然之前先提了一個(gè)問(wèn)
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】沁園春雪《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國(guó)風(fēng)光”,過(guò)后寫下了這首詞。作
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)實(shí)錄◎?qū)O茜[教學(xué)過(guò)程和方法]師:(板書(shū)“三人成虎”)同學(xué)們都知道“三人成虎”的成語(yǔ)嗎?生:不知道。師:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)相互攻伐,為了使大家都真正遵守信約,國(guó)家與國(guó)家之間通常將太子交給對(duì)方作為人質(zhì)?!稇?zhàn)國(guó)策·魏策》中有這樣一段記載:魏國(guó)大臣龐蔥,將要陪太
2024-12-05 08:28
2024-12-09 08:07
【總結(jié)】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語(yǔ)文年級(jí):九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩(shī)歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情,體會(huì)詩(shī)歌豐富的意境,感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗誦本詞,體會(huì)意境美。把握篇
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文1935年10月,紅軍長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北,肩負(fù)起抗日救國(guó)的偉大使命。
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)王躍砉介紹作者:毛澤東,(1893~1976)字潤(rùn)之,筆名子任。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家.中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者,中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。毛澤東還是一位史學(xué)家,詩(shī)人,書(shū)法家。1936年2
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】課題:《沁園春雪》課型:新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解詩(shī)歌的一般常識(shí),了解詩(shī)歌形象之美、音樂(lè)之美及語(yǔ)言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。2.體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。3.學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。2.學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手
2024-11-29 03:14