小班美術(shù)活動：盤子變變變專題(編輯修改稿)
2024-10-24 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變變設計思路：由于小班幼兒的年齡小、注意力難以集中，對單一的美術(shù)活動不感興趣，所以，小班美術(shù)在目標的制定上應該強調(diào)培養(yǎng)幼兒的對美工活動的興趣，激發(fā)其參與活動的熱情。因此，我通過本次活動生動，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣；讓幼兒感受不同制作方法的刺激，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的熱情。活動目標:通過拓印、粘貼等方法,將盤子制作成可愛的動物。發(fā)揮想象，運用自己的經(jīng)驗進行裝飾設計。合理運用材料，保持作品的整潔干凈。教學準備：一次性紙盤、漿糊、彩色紙條、吸管、海綿、顏料?；顒舆^程:一、導入活動出示一次性紙盤導入活動。出示范例，引導幼兒欣賞范例上的紙盤作品，發(fā)現(xiàn)制作方法。二、啟發(fā)幼兒討論制作方法。介紹材料。你想用什么材料來制作什么?小朋友你們想想有沒有什么辦法能使它們更漂亮呢?三、幼兒制作，教師指導。四、幼兒相互展示自己的作品。第五篇：小班：玻璃紙變變變小班：玻璃紙變變變一、活動目標樂意用各種方法使紙有變化，并能學著表達，感受玩紙的樂趣。二、活動準備經(jīng)驗準備：有過玩骰子的游戲經(jīng)驗物質(zhì)準備：各色玻璃紙（人手兩張），大小不同的骰子2個，說話音效兩段，黑板三、活動過程（一）游戲“超級變變變”，引起興趣超級變變變的游戲。師：看看老師帶來了什么，今天我們一起玩?zhèn)€什么游戲??？ 幼：超級變變變。師：還記得游戲規(guī)則嗎？當我骰到笑臉的時候怎么變啊？ 幼：隨便變。師：好，游戲開始嘍。（手勢動作）超級變變變（師幼一起念），我變成一只小小魚（曬出小魚的一面）小魚的手勢引導幼兒活動）魚兒魚兒怎樣游，搖搖尾巴點點頭，魚兒魚兒沒玩具，吐個泡泡當氣球。魚兒寶寶回家吧。（幼兒回到座位）再來哦，預備。（手勢動作）超級變變變（師幼一起念），我變成一只小蝴蝶（骰出蝴蝶的一面）。（蝴蝶的動作引導幼兒）蝴蝶蝴蝶飛呀飛，蝴蝶怎么飛的呀再來哦，預備。（手勢動作）超級變變變（師幼一起念），我變成一只小小兔。（骰到兔子的一面）青草，小兔小兔跳跳跳，跟著媽媽做游戲。小兔寶寶回家啦。超級變變變，我變成一只……（骰到笑臉）看看，隨便變，我看看你變成什么？。變成了打老虎。變成了小鴨子。變成了小白兔。哇，你的小孔雀。變成小小雞。變成小小牛。好啦，寶貝們回家啦。（二）讓玻璃紙發(fā)生變化第一次探索：運用各種方法使玻璃紙發(fā)生變化（1）超級變變變的游戲真好玩，聽聽誰來了，它在說什么？師：才我們通過做做動作，讓我們的身體每一次都變得不一樣。今天，也有一個盆友要能和我們做游戲。仔細聽，你就能知道她躲在哪里。（播放音頻“小朋友，你好，我也想和你們做朋友，和你們一起玩變一變的游戲，打開笑臉寶寶家的門就能找到我啦。
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