鄂教版語文七上河中石獸word教案及練習(編輯修改稿)
2025-01-10 07:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復雍容淡雅，天趣盎然，故后來無人能奪其席，固非僅借位高望重以傳者矣?！保ā吨袊≌f史略》）評價是切要的。 【整體感悟】 一、謀篇立意 這則故事用和尚、道學家和老河兵推求沉在河里的石獅子的三種不同結論，來說明天下事物雖有共同的規(guī)律，但又有各自特殊的性質(zhì)原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主觀臆斷。石獅掉進河里，和尚們以為水能飄物，石獅一定被沖到下游去了。道學家認為石性重而沙性松，石獅深陷進河里 ，和尚們以為水能飄物，石獅一定被沖到下游去子。道學家認為石性重而沙性松，石獅深陷進河里去了。老河兵憑著他多年治河的實踐經(jīng)驗，具體分析了石、沙、水三者的關系，得出石獅逆流而上的結論。事實證明，老河兵的判斷是正確的。 這個故事啟發(fā)我們：遇事要動腦筋多想想，分析各方面的因素，盡可能少鬧那個只知其一，不知其二的道學家一樣的笑話。 二、文章脈絡 在寫出對落人河中的石獸 (石獅子 )今天究竟在何處的三種說法之后，作者畫龍點睛，以簡短的議論作結。全文共 4 節(jié)，可分四部分。 第一部分 (第 1 節(jié) )交代找二石獸的事由，寫出“僧” (和尚 )順流而下找石獸失敗。 第二部分 (第 2節(jié) )寫“講學家”嘲笑和尚，不懂物理。他在分析石性與沙性之后，認為石獸沉在河底深沙之中。 第三部分 (第 3節(jié) )“老河兵”憑他多年的治水經(jīng)驗，認為是由于水沖石的反作用力，沖倒石獸；石獸在水下泥沙“坎穴”逆向轉(zhuǎn)動，因而應向上游找：事實證明這是正確的， 第四部分 (第 4節(jié) )作者啟示讀者：對于“天下之事”，不能“只知其 — 。不知其二”，即不能只根據(jù)某一理由就主觀判斷。 三、寫作方法 脈絡分明，逐層深入。本文分四段，正好是四個層次。第一個層次是和尚根據(jù)物體被水沖向下游的規(guī)律，判斷石獅已被 沖走，搖船往下流尋覓，結果終無所獲。緊接著展開第二個層次，設帳講學的道學家以博學自夸，嘲笑和尚不懂事物的特性。他分析了石與泥沙的不同特性后，得出石獸深陷在原處的結論。言之鑿鑿，使聽的人“
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