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正文內(nèi)容

和諧學(xué)校德育為先(編輯修改稿)

2024-10-24 22:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展活動。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心小學(xué)成立“育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育”教育新理念大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負責(zé)組織協(xié)調(diào)督促檢查工作。學(xué)校也建立健全了相應(yīng)組織,科學(xué)制定了工作計劃、日程安排和實施方案,扎扎實實地把活動推向深入。加大宣傳力度。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)廣播、電視、宣傳欄等媒體,采取開辦專欄、專題節(jié)目等形式,加大了對活動的宣傳力度,大力營造了濃厚的輿論氛圍。做好結(jié)合文章。開展“育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育”教育新理念大討論活動的最終目的是國了培養(yǎng)全新人才、推動社會和諧發(fā)展。立足工作實際,做好結(jié)合文章。與學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、抓好各項教育工作緊密結(jié)合起來,與完成新一的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,與制定各項工作計劃、措施結(jié)合起來,真正把開展活動就促進工作、推動發(fā)展的強大動力,把通過開展活動激發(fā)出來的積極性引導(dǎo)到發(fā)展上來,把開展活動取得的成果體現(xiàn)在工作上。五、加強全面學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。今年上半年,中心小學(xué)廣大教干教師和教育工作者在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“做學(xué)生信賴的教師,創(chuàng)社會稱道的學(xué)校,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),按照年初確定的工作思路和任務(wù)目標(biāo),開拓進取,扎實工作,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展勢頭,邁出了可喜的一步。尤其是中心小學(xué)各學(xué)校以開展“育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育”教育新理念大討論活動為契機,圍繞縣教育局布置的工作重點,解放思想、更新觀念,團結(jié)一致、奮力拼搏,全面開創(chuàng)了教育工作的新局面。開展學(xué)習(xí)比賽活動。學(xué)校根據(jù)制定的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)習(xí)提高階段組織廣大教干教師開展學(xué)習(xí)比賽活動,激勵他們按時參加集體學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄;腳踏實地的搞好個人自學(xué),并結(jié)合學(xué)習(xí)的感受,寫出心得體會。學(xué)習(xí)比賽活動突出了“三多一考”,即比一比在活動中誰讀地書多、誰記地學(xué)習(xí)記錄多、誰寫地讀書筆記多,學(xué)習(xí)提高階段后期,組織本鄉(xiāng)的教干教師參加總結(jié)考試,對考試成績優(yōu)異的同志,及時予以表彰;對考試不及格的人員安排時間進行補課,直至考試合格為止。每位教師精讀書目不少于3本,泛讀書目不少于5本,學(xué)習(xí)記錄達10000字以上,讀書筆記8000字以上,考試成績高于85分。開展樹立以“廉政教育”為主要內(nèi)容的教育活動。把開展“廉政教育進校園”教育活動作為大討論的一個主要內(nèi)容,深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記的講話精神,廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐活動,大力倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想,樹立社會主義世界觀、人生觀、價值觀,進一步加強學(xué)校的思想道德建設(shè)。從“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度,切實提高了對樹立廉政教育重要性的認識,切實把廉政教育作為師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,全面落實了科學(xué)發(fā)展觀,辦好讓人民滿意的教育。層層舉辦教育論壇。學(xué)校層層組織演講,選拔出優(yōu)秀教師,于5月4日進行了中心小學(xué)的演講比賽。演講的內(nèi)容要圍繞“清廉從教”這個主題,反映出演講者在大討論活動中的所思、所想、所做,有一定的理論水平和思想高度,比賽內(nèi)容不拘形式,事跡具有典型,有感染力和號召力,充分發(fā)揮了先模人物的激勵作用。內(nèi)容結(jié)合自身的教學(xué)、工作、生活感受,表現(xiàn)了對今后教育發(fā)展思路的展望,觀點具有前瞻性;闡述了自己在某一方面的認識,思想認識有新提高、工作重點有新突破等;自己在工作中是如何抓管理工作(包括學(xué)校管理、教學(xué)管理、班級管理、團隊管理、安全管理等)的;自己是怎么工作的。開展“樹典型、樹標(biāo)兵,學(xué)典型、學(xué)標(biāo)兵”活動。在大討論活動學(xué)習(xí)提高階段開展“向王中軍同志學(xué)習(xí)”的活動,號召中心小學(xué)廣大教干教師以學(xué)習(xí)本鄉(xiāng)優(yōu)秀教師為契機,及時發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型,并樹立起自己身邊的典型,用典型引路、充分發(fā)揮典型的輻射和帶動作用,讓典型遍地開花。在總結(jié)評比階段評選出了在全系統(tǒng)具有代表性的典型代表,召開了典型介紹大會。開展安全教育和法制教育活動。學(xué)校通過發(fā)放安全手冊、編輯手抄報、黑板報和宣傳欄、舉辦專題講座、召開主題班會、召開家長會議、組織知識競賽、組織安全演練、舉行文藝匯演等形式,對學(xué)生進行了安全教育和法制教育。突出了“八個安全”、強化了“八個管理”,即突出抓好學(xué)生人身安全、疾病防控安全、體育活動安全、食品衛(wèi)生安全、實驗教學(xué)安全、消防安全、交通安全、用電安全等八個方面的安全;進一步強化了學(xué)校內(nèi)部治安管理、疾病防控管理、體育活動管理、食品衛(wèi)生管理、實驗教學(xué)管理、消防安全管理、交通安全管理、用電安全管理。在上學(xué)期,我們組織廣大教師認真學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),廣大教師的理論水平提高了,思想認識提高了,真正做到了既關(guān)心政治,又努力教書的新一代教育者。六、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力為了幫助每一位教師提高業(yè)務(wù)水平,真正掌握現(xiàn)代教育技術(shù),我們采取了多種形式,狠抓了教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)是指導(dǎo)教學(xué)的理論依據(jù),是教師教學(xué)的指南針,所以,我們首先抓了教師的常規(guī)學(xué)習(xí)。我們規(guī)定,每周的周六為集體學(xué)習(xí)時間,校長親自帶隊,到中心小學(xué)多媒體進行集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,除由專人講授外,還輪流由各學(xué)區(qū)抽出代表,上觀摩課、公開課。一個學(xué)期來,我們共聽取了各類講座計五場,上觀摩課、公開課30節(jié),收到了良好的效果。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。我們利用每周三的理論學(xué)習(xí)時間,組織廣大教師學(xué)習(xí)了大量的教育教學(xué)理論。一個學(xué)期來,我們先后學(xué)習(xí)和討論了《基本規(guī)范》、《創(chuàng)新教育》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等理論和書籍,并要求老師們寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,確保每位教師學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法規(guī)在上一學(xué)期,我們先后組織教師們深入學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《教育改革和發(fā)展綱要》,學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》等一系列法規(guī)文件,進一步端正了廣大教師的辦學(xué)思想。組織教師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)我們建成微機室以來,先后聘請啟迪公司等地的專業(yè)人員來我鄉(xiāng)對教師進行培訓(xùn)。經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn),我鄉(xiāng)的教師現(xiàn)已基本掌握了微機操作的初步技能,有近30%的青年教師能夠制作簡易課件并利用其上課,使我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,也使我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)增加了科技含量。七、教學(xué)工作教學(xué)是學(xué)校的中心工作,提高教學(xué)質(zhì)量是每位教師不可推卸的責(zé)任。在過去的一個學(xué)期里,我們重點做了以下幾個方面的工作。繼續(xù)推進素質(zhì)教育素質(zhì)教育不是一句空話,要真正落到實處。我們重點在明確辦學(xué)方向、端正教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)上下了功夫。為了幫助教師盡快進入素質(zhì)教育狀態(tài),我們首先在認識和實踐上解決了教師們的思想認識問題,引導(dǎo)他們認清素質(zhì)教育的方向,在課堂教學(xué)中,要切實變高耗低能為省時高效,變老師主動講,學(xué)生被動聽為老師為主導(dǎo),學(xué)生主動學(xué),變面向少數(shù)尖子生為面向全體學(xué)生。抓好班級管理班級是學(xué)校的重要組成部分,班級工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體質(zhì)量。為此,我鄉(xiāng)在班級管理上做了大量細致的工作。要求各學(xué)校班主任努力做好學(xué)生的思想工作,幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀。同時,班主任要關(guān)心愛護每個學(xué)生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量獲得大面積提高。為了切實抓好班級管理工作,上學(xué)期我們制定和完善了班級量化細則,分兩操一課,紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、禮貌等項,每一項由專人負責(zé)檢查。結(jié)果每日一公布,每周一總結(jié),每月一評比,使我鄉(xiāng)的校容校貌,學(xué)風(fēng)班風(fēng)都在不同程度上得到了長足的進步。教研工作隨著當(dāng)前形勢的發(fā)展,教學(xué)研究已經(jīng)成為指導(dǎo)教學(xué)的必要手段,做科研型教師已成為廣大教師的追求。為更好地指導(dǎo)我鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量,我們在教學(xué)研究上做了
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